ED： early ecision, 具有约束力的提前录取,包括EDI/ED2，只能选择一所ED学校，录取之后，必须接受申请结果。EDI常见截止日期：10/31，11/1，11/15，12/1。EDII截止日期：12/1，12/15，1/1，1/15一般和RD一样，或者早于RD两个星期左右，根据学校档次而定。
EA： 不具约束力的提前录取，可以选择多所学校，录取之后，可以选择不接受结果。10/31，11/1，11/15，12/1。根据学校档次而定。
RD： Regular ecision常规招生，可以同时选择多所，没有数量的限制。常见截止日期：1/1，1/15，2/1，根据学校档次而定。
ED可支持因素参考值：
申请意向：
学生期望申请TOP30的学校。不申请奖学金，并有强烈的ED申请期望。由于申请FA会影响ED录取，或者是失去申请资格，所以不申请FA可作为申请ED的一个支持条件。
参考值：支持
标准化考试成绩，例如：
IBT：71
SATI：暂无
SATII：2180
参考值：单项支持：目前只有SATII达到可用分数，但不占明显优势。总体不支持：总体成绩不支持申请ED，除非在10/15前拿到有效成绩，否则申请ED就是浪费精力。
背景提升成果分析
Visible: 可视成果：执行力缓慢，推荐阅读的文章和书籍没有定期的未做反馈，自己关于成长方面的书面性文章并不多，前期可利用成果不多，需要进一步探究挖掘，后期在部分会消耗一部分时间和精力。
Invisible: 隐形成果：思想意识的提升，对于申请有了深入的理解，在文书的写作方面有了新的认识，并能发表自己的想法和见解。如果加大执行力，赴之于实践，方能看到效果。
总体参考值： 支持不支持因素各占一半，为50%。要想>60%，必须要加大执行力和配合度才能达成。
ED可行性分析：
ED申请可行性分值：满分60，达到40分以上，具备申请资格。
总分： 自身硬件背景：(20分) 得分：硬件背景偏低 5分
总分： 自身软件背景：(20分) 得分：软件背景中等偏上 10分
总分： 奖学金需求度：(10分) 得分：无奖学金需求 10分
总分： 学校排名档次：(10分) 得分：TOP10申请热度较高 5分
总得分 ED申请可行性得分： 30分 不具备申请资格
