澳洲的“高考”和中国高考制度有什么区别呢？
澳洲的“高考”和中国高考有很大区别，澳洲高中是采用平时成绩和考试相结合的方式来判定最后的升学，每个州都有自己的一套评判标准。每所学校的升学率都不一样，地区和地区也不相同，另外，不同地区的大学有不同的入学要求，高中生可以根据自己的学业情况选择最适合自己的高校。
新洲、南澳洲、西澳洲：统考成绩占 50% ， 11 年级、 12 年级成绩占 50% ； 维州：统考成绩占 70% ， 11 年级、 12 年级成绩占 30% ； 昆州、堪培拉地区、塔州：高中后两年平均成绩排名； 北领地：统考成绩占 30% ， 11 年级、 12 年级成绩占 70% ；
每门课程的考核方式综合了学生平时作业、课上表现、小组作业、出勤率以及期中期 末考试。而澳洲的高考更可用“人性化”一词来形容。高考和中国的有很大区别，澳洲高 中是采用平时成绩和考试相结合的方式来判定最后的升学，每个州都有自己的一套评判标 准。
首都地区堪培拉：在该地区，高中毕业成绩由学生平时成绩积累而成，高中毕业生入大学不要参加统一的考试，这与中国的应试教育有着巨大差别。
新南威尔士州： 悉尼高中毕业的合格学生，都将获得一张高中毕业证书 ﹙higherschoolcertificate ，简称 hsc﹚ 。与国内的高中毕业证书不同，这份证书主要记录的是学生的学业成绩情况，包括考试成绩、评估成绩、 hsc 成绩与总评等级四个部分。
hsc 成绩由学生的考试成绩和评估成绩平均计算得来，总评等级分由教育局根据所有 学生的 hsc 成绩进行排名和评定的，它的高低直接关系到高中毕业生升大学的选择。
维多利亚州：墨尔本 vce 维多利亚州高中教育证书 ﹙ 即 victoriacertificateofeucation 的缩写 ﹚ ，简称 vce ，是墨尔本地区高中学生毕业时所获得的毕业证书。
vce 同样记录了学生在高中期间的学习成绩，共由三部分成绩组成，包括课程评估 ﹙ 平 时成绩 ﹚ 、学校评估 ﹙ 学校组织的考试 ﹚ 以及州会考 ﹙ 州教育局统一举办的考试 ﹚ 。
对于一名墨尔本地区的高中毕业生， 1/3 的毕业成绩来自于平时成绩，而 2/3 来自于 考试成绩，考试成绩的好坏很大程度上决定了毕业成绩的高低，也就影响了升大学的选择。
昆士兰州：布里斯班区昆士兰州是澳洲经济发展最快，教育制度全球闻名的地区。完成昆士兰高中课程可获 取昆士兰高中毕业证书 ﹙qce﹚ ，这是一份国际认可的高中学历证书。同首都地区一样，其 大学入学也是没有统一的考试，而是完全取决于学生的平时成绩。
南澳大利亚州：阿德莱德南澳大利亚州高中毕业证书 ﹙sace﹚﹙southaustraliancertificateofeucation﹚ ，同 新南威尔士州，学生申请大学取决于 50% 的平时成绩和 50% 的高考成绩。南澳首府阿德 莱德有着浓厚的文化气息和舒适轻松的生活，教育质量优秀，但生活费用却较之其他城市 低很多，所以是高中留学生的良好选择。
什么是澳洲高考成绩 -atar ？ 澳洲高考成绩被称作 atar （ australiantertiaryamissionrank ），各个大学所谓的分数线就是指的 atar 分，比如某个大学的某专业的分数线是 95.65 就意味着要取得 95.65 的 atar 。 atar 以前被称为 enter﹙ 同等国家大学入学排名 ﹚ 。
atar 是现在被澳大利亚各州及地区认同的排名系统。虽然名字发生了变化，但实质 计分方式没有变化。
澳洲大学课程都采用 atar 的排名选拔学生。有超过 80% 的地区仅采用 atar 的排 名来选拔学生。 atar 分数并不是学生真正的考试分数，而是学生在整个澳洲的排名。 各州学生高考成绩出来后，分数将被录入系统，通过复杂计算、平衡得出 atar 排名。 atar 满分为 99.95% ，分数越高表示学生在整个州内的排名越靠前。例如一个学生的 atar 成绩是 95% ，则表示他的成绩在所有参加考试的学生中排在前 5% 。
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