美国总校区与分校区的关系(二)
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美国总校区与分校区的关系(二)

2020-09-15...

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美国总校区与分校区的关系(二)


高度自治的旗舰校

啥叫旗舰校?就是以校区的身份坐拥“主校”的名声。这等“喧宾夺主”的事儿首推安娜堡校区莫属,毕竟无论是官方,还是口头,说起密歇根大学,“唯一 ” 指代的就是安娜堡。

安娜堡主校区、迪尔伯恩卫星校区和弗林特卫星校区之间是独立的,他们都拥有自治权。但是本质上,其他两个校区在地位和管理层面要比安娜堡低半级,也就是“大哥带小弟”的感觉。


举例:威斯康星大学、俄亥俄州立大学、华盛顿大学、普渡大学等…

不自治,不独立

宾夕法尼亚州立大学是美国国家一级大学、十大联盟和美国大学协会成员,被誉为“公立常春藤”。其公园分校就是宾州大学系统里的旗舰学校,跟um安娜堡分校的设立是一种情况。

park 主校区很大,其他的 23 个分校的规模都比 park 校区小很多,从 500 到 4500 人不等。跟安娜堡不一样的是,这些校区在行政上完全没有自治权,地位比主校区要低,说实话相当于主校区的学院而已。他们统一招生,统一财政,完全受控于主校区的管理。


举例:匹兹堡大学、科罗拉多大学

根据上面四种“分校”的说明,相信大家已经对主校、分校的概念有了更清晰的认识,但是在选校的时候还有几点要注意的。

是否共用申请系统,这个是一定要仔细确认的。

比如申请加州大学的时候,所有分校都共用一个申请表格和文书共享,只要你选择要申请哪一所学校就可以了。 每一所学校收到的申请都是独立审核,独立发放的。

但是伊利诺伊大学系统就不是这样,每一所分校都有各自的申请系统。


分校的水平如何

无论是否有行政和管理部门,换句话说,无论主校是否是一所独立的、自治的院校,我们在申请的时候都应该查看这所分校的水平和资质,而不是过多地关注主校有什么样的头衔。

总而言之,并不是主校就一定比分校要好,要改变这样的中式思维,否则你可能错失一所很不错的学校;也并不是有大拿头衔的分校就一定是好的,有的时候它的排名、实力跟主校区没有一毛钱关系。



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