美国蓝带高中，也称美国蓝丝带高中。美国“蓝带高中”类似于国内所称的重点高中，蓝带高中是美国政府给予美国中小学校的致高荣誉。3.9%的美国中小学校获得过此荣誉。蓝带计划源于1982年美国联邦立法，以“卓越”为核心，旨在确立和认可全美最杰出的公私立学校。
蓝带高中选拨的过程十分复杂，首先由各州经过考察后将学校名单报送联邦教育部，接着联邦教育部全国审查小组﹙national review panel﹚审查各州推荐名单，为了确保蓝带学校水平及资料的可信度，蓝带学校均需接受实地访视。最后，全国审查小组经过慎重研究后，将最终名单推荐给教育部，并由教育部审查后宣布获选学校。2002年开始的，美国政府颁布的《不让一个儿童落后法案》﹙no chil left behin act﹚，更使蓝带学校获得了美国全社会的空前推崇和认可。
能被授予蓝带，对学校而言是件非常荣耀和自豪的事。蓝带学校的校长要亲自去华盛顿领奖, 蓝带学校老师的整体水平也可圈可点。在美国华人当中，流行一种说法，美国蓝带学校和中国的学校一样，学习竞争激烈，超前教育普遍。绝对不能掉以轻心。
“蓝带”﹙blue ribbon﹚是美国中小学能获得的最高荣誉。蓝带学校起源于1982年，经过多年的发展，截至2006年为止，美国已有5200多所学校得到过这样的殊荣。在这5200所学校中，有些学校是多次获奖。平均而言，美国只有3.9% 学校可以进入蓝带学校之列。蓝带学校荣誉的评比是每年进行的。
美国的公立和私立学校都可获得“蓝带”殊荣。“蓝带”就像是一面锦旗，一个荣誉称号。和普通学校相比，蓝带学校教学质量高，超前教育普遍，学习风气浓厚。美国公立蓝带学校，并不需要特别的入学考试。只要家宅位于蓝带学区内，每个家庭中的所有学龄儿童都可自动进入蓝带学校。
蓝带学校到底有什么特点呢?在美国华人当中，流行一种说法，大家认为美国蓝带学校和中国的学校一样，学习竞争激烈，超前教育普遍。对美国蓝带学校的功课，不能掉以轻心。特别是转学来此的外地生，一定要先确保孩子的功课，再做其他的课外活动。蓝带学校主要有以下几个特点：
第一，师资力量雄厚，提高教师的水平。
美国蓝带中学的老师教育水平比较高，和中国的重点中学的老师们一样，他们也讲究分数和排名的，也就是说老师不光自己水平比较高，教育出来的学生，分数和排名也要很高，竞争非常激烈。其实美国的高中并没有我们想象中的那么自由，很多学生也是忙于自己的学业，包括老师在内，其实竞争也是激烈的。
第二，老师对学生的要求严格，可以督促学生们改掉自己的惰性。
蓝带学校老师要求特严， 每天每门功课都有小测验， 成绩全部记录， 折成百分比累计，定期报告家长, 一次没考好总成绩都会受影响，全a很难拿的。也就是说，和中国的月考和课堂考差不多，每次考试分数和排名都有可能关系到下一次分班，是分到好一点的班级，还是差一点的班级，每次的成绩都很重要，这样看来，美国的蓝带中学和中国的高中也有着相似的地方。
第三，学生和学生之间的激烈竞争会带动学生的积极性。
从美国普通中学到蓝带中学，初来乍到时，孩子会很不适应。具体来说就是，普通学校的尖子生转学到蓝带中学，很可能就成了落后生，如果倡议以往下去会被淘汰掉，所以学生们一定很努力才会达到老师的要求，这样才带动学生的积极性，而不至于达到目的即可的。这就好像中国的普通学校尖子生转到重点学校时的表现是一样的，可见美国的蓝带中学，也是采用和中学教育的一贯做法，适者生存的道理，弱肉强食，也是这个现今社会带给我们的教训，如果你不能比别人做的更好，那就只有淘汰。
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