美国注重对于学生的通识教育，这就意味着任何项目下课程的设置都是以提高学生综合能力为目的，培养学生持续终身学习的意识和能力。其中项目下开设的主修课程主要是以项目培养目标为导向，拿康涅狄格大学的金融风险管理专业来讲，课程设置主要是围绕风险管理的概念，风控方法等等，主要是以就业为导向，为社会各职能部门提供专业型人才。
主修课程的设置主要是加强学生们对于某一特定领域的深入了解，而辅修恰恰是为了拓展学生的学术兴趣而设置。在美国，学位课程主要分以下几种：核心课程（main course），这些是学位项目的基础，是所有学生必修的课程；主修课程（major）；辅修课程（minor）；双学位课程（ouble egrees）；双专业课程（ouble majors）;选修课程（selective course）。
在了解了研究生选课的基本常识之后，显而易见，我们可以看到如果选课操作不当，进去选课误区，可能会产生不好的影响。例如，在选课时无视时间，未能了解课程信息，仅凭兴趣选课，选课没有量力而行，而由这些误区直接导致的后果就是研究生阶段gpa低，不能通过课程考试，不能顺利毕业，甚至会影响到后期就业和职业发展等等。而在美国大学，每个学生都有指定的学业顾问acaemic avisor，主要负责学生的选课，调课，转学，毕业评估等等。一个顾问要负责近百名学生的事物，所以不要完全依靠顾问为自己选择课程。
在选课时，务必要注意几个事项：
1、找到适合自己的兴趣，与自己的基础和职业目标的相符合课程，而这也是决定是否应该在某个时间段选择该课程的最重要因素。
2、要选择实地上课能够与大学教授直接接触的课程。因为研究生阶段去美国读书，同学们肯定是更要充分的利用学校的各种学术资源以及教授资源。优秀的学习导师不仅可以让我们接触到最前沿的专业知识，更能为我们的人生方向进行指点一二。
3、如果同学们依然不能搞清楚应该如何选课的话，那么申老师建议大家不妨打开电脑给项目的avisor去一封邮件，问问他们的建议呢。
4、我也建议同学们要尽早选课。在美国的大学，很多课程的空位是有限的，所以要尽快注册，才能保证同学们能够按计划完成学业。而现在很多学校都是网上选课，这样就更方便了，所以我建议同学们要尽早完成选课。同时，建议同学们每次选课不要贪多，或者选择难度非常大的课程。在我们入学后的第一年，尽量避免去选择太多和太难的课程。在这方面同学们可以多咨询选课指导老师，让老师帮忙给我们提出选课的合理建议。
以中国学生常申学校作为具体例子： 波士顿大学 boston university的金融管理专业 。学生在选课之前，学校会给学生提供一个course list，同学们需要做的就是根据自己的兴趣爱好选择选择第一学期即将修读的3门课程，每门课程4学分，这样加起来一共是12学分，这样的选课可以帮助学生保留住有效的状态。总之，希望同学们能够提前做好规划，提前了解课程和教授信息，毕竟决定入读哪所学校我们在前期是已经提前对项目开设的课程设置已经很熟知了。建议同学们在研究生项目就读期间，要以自己今后的职业规划为导向，集中通过合理的选课来培养自己的专业能力、搭建自己的人脉资源，以为今后就业提供重大帮助。
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