10. Money 大学排名（ Money ’ s “ Best Colleges ”）
Money 大学排名在衡量教育质量、经济承受能力和校友收入方面采用了 21 项指标。该排名涵盖了 1500 所四年制大学，最终选出 736 所。 Money 于 2015 年公布的排名榜中前五所大学是 Stanfor 、 Babson 、 MIT 、 Princeton 和 CalTech 。
11. Niche 大学排名 (Niche rankings)
Niche 大学排名的对象是美国大学，对其进行排名和评估。其在大学排名过程中，重点考察学术、多样性、经济承受能力和学生的满意度等指标。在他们最新的排名中，处于知名的几所大学是 Stanfor ， MIT ， Harvar ， Yale ，和 Rice 。 Niche 还提供多种实用排名。
12. 普林斯顿评论梦想大学排名（ The Princeton Review Dream Colleges ）
普林斯顿评论每年会对学生和家长进行调查，询问他们在不考虑费用和入学能力的话，哪所大学是他们的梦想大学。在 2016 年有 10 ， 000 名以上的学生和家长对该问题进行了回馈。统计结果表明，学生和家长都认为斯坦福大学是他们最心仪的大学。
13. 选择倾向性大学排名（ Reveale Preference Rankings ）
Avery 等人首次使用选择模型（ choice moeling ）对大学进行排名。他们使用的数据来自于 1999 年 3240 名申请入学的学生所做出的决策，对其进行分析。自 2009 年开始， MyChances.net 以此为依据开始采用相似的研究方法。他们研究的对象是被多所学校录取的学生所做出的选择。把他们选择去就读的大学标识为赢，而其它学校则为输。采用 Elo 评级系统（ Elo rating system ）针对赢或者输分配不同的基点，根据不同的 ELo 基点对大学进行评估。利用 Elo 基点，可以估算被两所大学录取的学生将会做出的选择。
14. 社会流动指数大学排名（ Social Mobility Inex (SMI) rankings ）
社会流动指数是由 CollegeNet 和 PayScale 联合发布的。该排名榜旨在衡量大学为就读该校的学生所提供的经济上提升的流动程度。这个排名针对科学杂志提出的在发达国家中，美国对其公民所提供的经济机会和流动机会最少这一发现而创立的。 2014 年 SMI 大学排名中前五位是 Montana Tech, Rowan University, Floria A&M, Cal Poly Pomona 和 Cal State Northrige 。
15. 美国著名研究性大学（ The Top American Research Universities ）
大学成绩评估中心（ The Center for Measuring University Performance ）自 2000 年起对美国研究型大学进行排名。该方法所依据的数据来自于研究出版物、引用、公认度、基金，以及本科生质量，如 SAT 成绩等。该研究所用信息均来自公共资源，减少了人为操作的可能性。该方法在不同年份之间保持一致。如果有变动会在出版物中做出解释，并附上其它研究作为参考。
16. 最新趋势和媒体声音的学院指南（ TrenTopper MeiaBuzz College Guie ）
该指南是一种互联网品牌资产（ &lquo;Internet bran equity&rquo; ），基于互联网和全球媒体资源。其排名包括美国前 300 所大学和学院。该指南包含专业以及盈利性学校，如艺术、商务、设计、音乐和在线课程等。此外，该排名由德克萨斯州奥斯丁的 Global Language Monitor 每两年公布一次。
17. 大学企业家报告（ University Entrepreneur Report ）
大学企业家报告根据大学校友的风险投资状况评出前 6 所美国大学。根据 CB Insight 对 2007-2011 年交易的研究 , 斯坦福校友锁定了 203 笔风险投资或者天使投资，总额达 $41 亿，金额超过所有其它大学的投资金额。哈佛位居第二，达成 112 笔交易，总额达 $38 亿。如果除去 Facebook 这笔交易 , 哈佛校友锁定的投资为 $18 亿，不到斯坦福大学校友所完成交易的一半。 UC Berkeley, NYU, UPenn 和 MIT 等等，每所大学都超过了 $10 亿。
18. 华盛顿月刊全国大学排名榜（ Washington Monthly national universities rankings ）
华盛顿月刊全国大学排名榜的研究始于 2005 年，自 2006 年 9 月开始发布。它考核的指标是学术质量、教职人员、校友收入等。并就大学所做出的各项公共事业贡献大小问题对美国大学进行排名。
总之，在选校定位过程中，大学排名是一个重要的参考指标，但是不能受限于排名，因为每位学生、每个家庭的实际情况都不相同，考虑的因素也不尽相同。建议首先明确自己所有看重因素的优先级别，然后结合数据信息，科学的选择要申请的学校，切忌盲目追求排名。
