第二语言习得文学硕士
目的
第二语言习得是对语言教学,学习和评估的理论和方法的研究。
它使我们了解了儿童和成人如何学习第二语言。
它可以帮助我们设计和计划在教育环境中进行教学,学习和评估的课程。
它激励我们进行与第二语言教学有关的全面研究项目或小型行动研究。
这是应用语言学领域的理论和实践的关键领域。
特征
提供以下三个专业的高质量专业发展:教授中文,葡萄牙语或英语作为第二语言
将教学,学习和评估理论与实践相结合
提供澳门中学教师的教学资格选择
包括3个学期的讲授课程和一个学术或应用论文
课程
对于非教学资格选项
教学资格选项(仅适用于澳门学生)
毕业要求
30或33个学分的课程作业和论文要求:
3个学期修读8至10门课程(相当于24-27个学分);
第三学期和/或第四学期的学术论文(6学分)或应用论文(3学分)
为了毕业,学生必须完成所有课程,成绩达到b级(最低73%),并提交并成功捍卫所需的硕士学位论文。
入学要求
符合大学的一般申请要求
英语,葡萄牙语或中文的学士学位,或知名大学的相关学科的学士学位。
有关语言要求,请参阅备注第2项。
职业前景
教授中文,葡萄牙语或英语作为第二语言
在地区中学,大学和大学
海外学校,学院或大学
澳门教师在学校,教育机构和政府中的高级职业前景
博士学位的进一步研究 应用语言学研究计划
在语言学,语言评估和研究方法领域工作
其他相关领域包括撰写和出版教育材料,提供在线教育和教育管理。
秦老师 说:如何选择留学中介公司,选的不是公司,选的是办事放心的人。
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