相信不少计划去英国读书的同学们都会好奇，英国这边老师讲课到底是什么样子的？接下来简单地来说一下英国大学老师的教课模式。总结起来通关留学课堂的三个小 Boss 分别是： Lectures 、 Seminars 、 Tutorials 。
Ps: 根据不同大学，不同学科以及不同老师之间可能在这三方面有所侧重。
英国大学 Lectures
Lectures 就是普通教学模式，老师会用 PPT/ 教学工具等等演示每一堂课的重点。而比较重要的是，相应的每一堂 Lectures 之后（或者在上课的时候）都会有一个讨论的课程（或者部分）叫 Seminars （一些学校也会叫作 Classes/Meeting/Discussion ）。 Seminars 上，一般来说是有一个老师（ Tutor ）来把握方向，引导同学们的讨论。
英国大学 Seminars
Seminars 的目的就是对 Lecture 讲授的内容和阅读列表的主题进行提问和讨论，所以每个学生都必须要在讨论环节上发表自己的看法和观点。这是一个思想碰撞的过程，你会发现各种看问题的角度。
英国大学 Tutorials
Tutorials 是一种小班模式，主要的目的就在于解答同学们的提问，通常人数不会太多（ 1-4 个学生左右）。一般来说都是老师师安排的，通常一周一次。建议最好不要错过了。 Tutorials 之前你可能会收到一个 Reaing List （按照学科不同而有区别）， Reaing List 可能是某本书里面的某个章节，也可能是某个学术杂志期刊，甚至可能是一段 Vieo 或者 Raio 。你得自己判断这里面哪一部分可以用在你的论题上。
英国大学课堂大致上就是这样。按照以往大家的通关经验， Seminars 是小 Boss 中最难打的一个，并且一般容易被打脸。
课堂通关难点：
- 国内国外的教学方式差别很大。大家已经习惯了老师讲我听的模式了，所以在开始的时候会很不习惯开口直接发表自己观点。
- 不好意思开口，还有不够自信，以及同学们 / 老师说的英语口音好重听不懂而导致没法加入讨论等等，都会在 Seminars 中体现得非常明显。
- 对于课前阅读的内容理解并不太好，而导致无法跟上其他的同学讨论。
同学们不要害怕出错或者出丑哦，只有习惯开口，才能更快的真正学到技能。
最后总结一下：
英国大学的教育非常注重独立性，并且更加愿意让学生整体参与到教学过程里面。班级讨论（ Discussionin Seminars ）和小组讨论（ Discussion in Stuy Groups ）在这里是非常重要的一个教学过程。主要的目的在于发展学生们的批判性思维能力，以及如何处理在在学习过程中碰到的一些困难。
英国大学老师
顺便说一下英国导师的形象，通常来说英国大学导师和学生们之间的距离更加亲密一点，老师们都非常和蔼或者很有职业素养。因为英国大学的教学方式就是让整个班级的学生一起参与进来，鼓励学生参与讨论。通常见导师是需要预约的。
在英国，虽然考试依然被广泛使用在评估学生水平上，但是你整体的上学情况，才是老师衡量你最后论文得分的标准。多半是平日成绩占一部分，期末考试占一部分。你的 Presentation ，你在 Seminars 上的表现，都可以影响最后的评分。
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