在 lecture（讲座）课堂中，你的老师是不是也会眉飞色舞，讲到激动时会语速飞快？在这时，如何才能跟得上老师的思路和节奏？来试试这些大课讲座中必备的超级学习法吧。
1，lecture（讲座）准备阶段
能够充满自信地去上课，课前准备是最重要的一个环节了。在课前准备的过程中，做好必要的阅读是非常关键的。但与此同时，在阅读的基础上你还需要对下一节的讲座进行一个比较宏观的理解。你不妨试着问一下自己以下几个问题：下一节课的内容在这门学科中起着什么样的作用？有哪些知识点对于提升你的学术水平来说是至关重要的？下一节课的内容与之前一节课的关系是什么？之前一节课中还有哪些问题可能会阻碍你对下一节课程内容的理解？了解以上这些问题之后，你会对课程有一个更宏观的认识以及更深入的理解。同时，你可能存在的知识点的理解问题，也能在上课前就提前发现，并且做好总结。
2，lecture（讲座）听课阶段
很多同学认为做好课堂笔记是讲座课堂上听讲最重要的环节。在这里，我们要告诉大家，听老师的讲课内容并且深入理解要比做出“完美”的笔记更加重要。很多同学因为非常专注于将老师讲课的内容整理成详细的笔记，反而错过了从逻辑上对讲课内容进行宏观理解，然后发现问题的机会。因此，我们建议大家在听课时，采取听讲优先的策略。对导师讲课内容进行结构上的理解，是帮助你跟上讲课思路和速度的最有效方法。对于母语为非英语的我们来说，有些时候对于老师讲课的表达不是非常敏感。因此，我们建议你通过以下方法来分辨不同知识点之间的关系。找出关键词，通常，老师会使用一些提示性的关键词来表明知识点之间的逻辑关系。例如“ishallnowiscuss…”、“mynextpointis….”、“let’smoveonto….”、”ontheotherhan…..”、“finally..”等。知识点之间的停顿，老师也会在讲解不同知识点之间，做出一个相应的停顿。同时，也会询问大家对于以上内容是否有问题要提问。
在下一篇文章中，老师会为同学们介绍“课堂笔记”、“课后复习”这两个学习方式。
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