女王大学
（最新排名：加拿大医博类院校第 4 名）
学校介绍：
女王大学又名皇后大学 是 安大略省 第二古老的大学， 1841年根据维多利亚女王的皇家宪章建立，原为教会赞助学校，1912年变为非教会学校。在学术方面，女王大学一直保持着很高的水准，其生物、 医学 、 商业 、 工程 、法学、艺术及 理科 都闻名于世。今日，大学里共有 15个不同领域的学院，亦有数个国际学习中心，位于Herstmonceux, East Sussex, U.K.等等。
QS排名:187
在校人数 :24582
国际生占比 :6.10%
女王大学一直以来都被公认为是加拿大顶尖学府之一，素为加拿大传统四大校之一 (The Ol Four)，另外三所则为麦基尔大学(McGill University)、西安大略大学(University of Western Ontario)，以及多伦多大学(University of Toronto)。女王的平均录取分数线多年来一直高居全国第一、二位，是全加拿大最难进的大学。
女皇大学因为教学质量很高，吸引着加拿大最好的教授。它的生源也不错， 18000名学生中，很多是加拿大家境优裕、学习优异的学生。女皇大学的平均录取分数，多年来一直高居全国第一、二位，是全加拿大最难进的大学。曾有台湾女生在报纸上写文章说，住在女皇大学内就像住在修道院中静修一样，寒灯古楼，红尘远褪，清寂异常。这是念名校的必要牺牲，人人挑灯夜读，为自己的学业奋战，没有时间去交友聊天、也没有可以歌舞尽欢。值得一提的是，该校于1994年在英国设立了&rquo;国际研究中心&rquo;，该中心规模庞大，包括了前皇家格林威治天文台，还可以为本校学生及世界各大学的学生提供以欧洲研究为中心的各项课程。
加拿大的《麦克林杂志》杂志 2015年加拿大大学排名，女皇大学在&rquo;医学暨博士类大学(Meical & Doctor)/大型大学&rquo;这类别位列第4名。2012年Globe an Mail，加拿大第二大日报，《环球邮报》公布的大学排名报告中，女皇大学在其组别的各类排名中屡获第一，包括学生满意度第一，学校口碑第一，职业口碑第一，建筑与设施第一，图书馆第一，助学金和奖学金经济补助第二等。在2007年《麦克林杂志》对高校各方面素质排名中，女皇大学的全体教员水平位列加拿大榜首。
专业设置：
心理学 ：
相关系 :理学院
相关的学位 :
理学学士
什么是心理学？
心理学是对心理过程和行为的研究。心理学家研究大脑功能，行为和环境之间的关系。作为一门学科，它涵盖了广泛的主题，包括认知和行为神经科学，社会影响，健康，发展和异常行为。
作为科学家，心理学家遵循科学方法，使用仔细的观察，实验和统计分析来更多地了解人类经验的各个方面。
学习心理学可以帮助你回答以下问题：
•我们在没有学习的情况下知道多少？我们如何学习？
•我们的看法是否等同于现实？
•我们如何获得语言？我们如何沟通？
•压力如何影响我们？
•早期经验如何影响我们的发展？
•哪些行为异常？他们为什么会发生？
•什么是最有效的精神疾病治疗方法？
•什么让人们在群体中表现不同？
•我们有自由意志吗？
心理学家做什么？
心理学家所做的工作可以分为三类，一般为重叠类别：
（ 1）基础研究，
（ 2）应用心理学，
（ 3）临床/心理辅导。
研究心理学家
这些科学家使用观察，实验和统计来理解，解释和预测人类和其他动物的经历和行为。一些研究心理过程（如感觉和知觉，学习和记忆，情感和动机，思维和语言），而另一些则研究诸如儿童发展，性格，社会交往，家庭，组织和社区等话题。
应用心理学家
一些心理学家的工作涉及心理学知识的应用，以解决日常生活中的问题和改善状况。这些人通常被聘为咨询顾问，与学校合作改善学习和行为，企业激励员工并提高生产力，警察部队加强调查，纠正，帮助管理违法者或运动组织以提高运动员的表现。
临床 /咨询心理学家
这些临床医生评估和治疗复杂的精神和行为问题，与个人，夫妻，家庭和团体。他们也可以在社区一级工作，改善生活条件和促进心理健康。临床和咨询心理学家通常在医院，私人或社区诊所，学校或惩教机构就业。在加拿大的大部分司法管辖区，注册为临床心理学家需要博士学位。
皇后大学心理学系提供国际知名的研究计划，包括：教师，学生和培训的卓越性和完整性 ; 研究，学术和技能发展的创新和价值; 培养向社区提供服务的领导能力，以及向心理学领域和社会提供服务。
实验室
心理学系拥有 31个实验室，在这些实验室中，教师们进行脑，行为和认知科学以及发育，社会和临床心理学方面的研究。
课程
在第一年入读心理学入门课程后，学生在第二年和第三年选择越来越多的专业课程，然后通过论文或三门高级研讨会完成学位要求。
要浏览我们提供的课程，请访问：
www.queensu.ca/psychology/unergrauate/current-stuents/course-information
所有学生都通过参加 PSYC 100心理学原理 这门课程 在女王大学开始心理学教育。这种心理学基础领域的介绍调查包括知觉，认知，学习和动机及其生物学基础。还审查了儿童发展，个体差异，社会心理和行为障碍。对于希望修读心理学本科学位的学生来说，本调查课程是必修课。
课程清单：
BAH和BSCH计划
问：我该如何选择？
答：
是否遵循 BAH或BSCH的选择取决于您的兴趣，能力和职业规划。选择BSCH学位通常意味着你有兴趣并能够成功完成一年级理科课程，在某些情况下，这些课程需要12年级预修课程：
心理学研究生课程很少区分 BAH和BSCH; 都有资格让学生参加研究和咨询研究生课程。对于研究生招生更重要的是你的具体课程和研究经验。如果您正在申请神经科学，您是否参加了大脑和行为以及一些科学课程？对于临床，您是否采取了异常，人格或发展心理学？
商科：
Queen’s University商科(School of Business)本科以其学术威望和严格的入学筛选而闻名。本科商学院在世界排名中高居第五名，是加拿大最难进，竞争最激烈的商学院。在2014年，Queen’s商学院收到超过6000份入学申请，而每一年正式被录取的学生仅有大约400多人。商学院的门槛很高，不仅要求学生成绩优异，还要在Personal Statement of Experience(PSE)(个人经历)和 Commerce Essay(商科作文)上表现出色。Queen’s University的国际学术交流项目亦有相当好的发展。85%的第三年商科学生会参加国际交换生项目，在海外大学学习，这些大学包括 巴黎高等商学院 ，曼海姆大学，北京大学， 香港科技大学 ， 清华大学 ，新加坡国立大学，早稻田大学等等。
硕士研究生方面， Queen’sMBA四次被&rquo;加拿大商业杂志&rquo;评为第一。根据商学院系主任Margot Northey的策略，Queen’s商学院的目标是:&lquo;尤其致力于吸引在通讯、生物技术上有造诣者，为已是科学的领导者补充商业技巧。&rquo;美国的&rquo;商业周刊&rquo;将Queen’s University的EMBA及非学位培训项目排名为世界上最好的项目之列。
以下是 Queen’s商学院的各类最新排名:
女皇大学商学院 (School of Business) 美国商业周刊 (2010.11):全职(full-time)MBA 位列加拿大第一，全球第二
2012 QS机构全球200商学院:全职(full-time)MBA 位列加拿大第三，北美第16
Times泰晤士报高等教育-QS北美商学院排名:North America 第23
2009.11 行政执行(Executive)MBA，加拿大第一， 全球第25
2009.11 行政执行教育(Executive Eucation)，加拿大第一，全球第19
英国金融时报 (2010.05):行政执行教育(Executive Eucation)全球第26
2010 Environics Report:行政执行MBA加拿大第一，行政执行教育加拿大第一
课程 介绍
商务课程为企业各个方面的管理基础提供了坚实的基础，并有机会专注于您的特定领域或感兴趣的领域。此外，你将有机会选择艺术与科学学院的选修课，这将扩大你的视野超越商业。您可以选择适合您个人兴趣和优势的课程。
在第 1年和第2年，您的课程负荷将包含所需的商务课程，这些课程为3年级和4年级商务课程选修奠定了基础。下表显示了每年的课程和单元需求。
总共 126.0个单位，最少24.0个，最多36.0个艺术与科学单位。
四年荣誉学位 课程：
第一年
必需的商务课程
商业管理
管理工作和团队
管理数学分析导论
财务会计导论
管理会计导论
营销简介
组织行为学
管理统计
经济学原理
商务沟通
第二年
必需的商务课程
金融简介
金融 II
营销二
商业决策模型 I
管理经济学
人力资源管理简介
商业道德与企业社会责任
通过信息系统实现业务
国际商业导论
艺术与科学选修课
三年级
必需的商务课程
运营管理
商业选修课程
艺术与科学选修课
四年级
必需的商业课程
商业和企业战略
商业选修课程
艺术与科学选修课
可选项目
双学位或二级与文理学院
商科学生可以选择在其商业学士学位课程的同时完成本科学位课程，或在完成其文学学士学位课程的各个学科领域的商业学士学位课程后连续完成第二学位课程。
入读艺术或科学双（同时）或第二（连续）学位课程仅限于那些符合资格的学生以及该课程有能力的学生。赚取双学位或二等学位课程需要在商业学位课程所需的 126.0单位以上进行额外课程。
社会影响证书
带着社会影响证书带领一个更美好的世界。这个可选的学术课程将使您了解将使您处于业务和社会影响交叉点的知识和网络。虽然商业学士学位课程提供了关注各种社会影响主题的课程，但该课程为学生提供了一个以经验为基础，综合性地接触社会影响的世界。
社会影响证书还允许您专注于四个主题领域之一：可持续发展，社会融资，社会创新和社会创业，以及基于价值观的领导力。
细分研究方向
会计
会计被定义为 “以重要方式记录，分类和概括金钱，交易和事件的艺术，至少部分是财务特性，并解释其结果。” （CICA会计师术语，1983年）
会计专业
加拿大的三家专业会计机构（特许会计师（ CA），注册管理会计师（CMA）和注册会计师（CGA））已统一在特许专业会计师（CPA）的旗帜下。新的专业机构CPA Canaa及其省级附属机构提供专业教育计划（PEP）作为成为注册会计师的后本科手段。考虑到会计专业的选择气息，加拿大会计师公会提供了多种途径成为注册会计师，包括通过女王的会计硕士文凭课程。所有的途径都会导致严格的为期三天的通用最终评估（CFE）。女王的GDA课程是完成GDA课程十三个月的最快专业考试。
史密斯商学院提供两个重点领域，引导学生为成为专业会计师，公共会计实践和绩效管理做好准备。公共会计实践为学生在公共会计师事务所工作做好了准备，并且是成为持牌会计师的传统途径。绩效管理重点为学生准备在行业中（如银行，石油和天然气等）或非公共会计师事务所的非公共会计领域找到工作。这两个学校的学生都可以成为专业会计师，但那些入读绩效评估流的学生没有资格成为没有额外教育要求的执业会计师。
营销
营销是一项必不可少的，高度动态的商业规范，为客户创造价值，进而为组织，其所有者和利益相关者创造价值。
作为一种商业功能，营销不仅仅是一个 “部门”，还是一个或多个个人或团体的责任 - 这是一种组织思维。在成功的公司，品牌和成因中，营销思维渗透到组织中，以及它如何分析，计划，执行和评估绩效。为什么？因为没有客户和提供客户价值 - 没有商业模式！
史密斯学生追求营利或商业环境（如体育，时尚，包装商品，软件，娱乐，咨询）以及非营利或社会事业背景（如公共服务，慈善组织）的职业道路。 - 利润设置，价值通常来源于产品或服务提供的利益的交换。在基于事实的环境中，价值来自所采取的个人行为（例如，改变行为，参与事业）以及由此产生的更广泛的社会效益（例如降低医疗成本）。无论如何，营销思维是一个关键的组织成功因素。
在史密斯市场营销计划中，我们的方法是专注于能力三角关系，这些三方能力一起制定，有助于为客户和公司创造价值。作为一名商业学生，无论营销是否是您选择的职业道路，您都应该考虑超出所需的第一年和第二年营销课程 COMM 131和COMM 132的课程。
营销价值三角
史密斯营销课程围绕价值三角形的三个点进行组织。希望专注于市场营销的学生应该从三点考虑课程。下图总结了可能的课程组合。
客户价值
在下面的章节中，我们简要总结每个领域的可用课程，以及它们与客户价值的三个基石之间的关系。
理解价值的含义
在这个能力领域，课程探索消费者和组织如何处理商品和服务的购买。在 COMM 336（消费者行为）中，我们研究了消费者如何以及为什么在品牌和/或想法中创造价值，购买什么产品和服务以及为什么。在COMM 332（市场营销研究）中，学生学习组织如何获得与市场和客户相关的洞察力和知识，以及如何正确设计和执行，市场研究通过改进战略和战术决策为企业和消费者带来价值。
创造和管理价值
这一领域的能力侧重于营销的管理和业务战略方面 - 公司如何实际设计，开发并将产品和服务推向市场。在COMM 333（营销战略）中，我们深入了解了战略规划流程，以及营销人员如何根据有效性衡量，评估和调整战略。我们研究与选择目标市场，细分市场和产品定位有关的战略决策，以提供令人信服的价值主张。专门从事市场营销的学生应以COMM 431（市场营销高级主题）为补充，提供COMM 333，侧重于从市场营销到商业战略的桥梁，以及由于现有商业条件给营销部门带来的压力。所有营销策略的基础是决策的道德和社会责任影响。
沟通和交付价值
这个分组的课程侧重于营销人员如何使用 “四个P”（仍然相关！）的元素来促进购买过程和实际交付（上市）的价值。技术和媒体的发展使消费者参与程度达到前所未有的水平，并在购买过程中实现消费者控制。营销人员必须创造条件，帮助我们的客户在做出购买决定之前查找，访问和评估可信信息。在COMM 335（营销传播）中，我们专注于制定整合营销传播策略，帮助组织展示其品牌的凝聚力印象，向消费者提供支持其购买或品牌参与过程的信息（和渠道）。在COMM 434（销售管理）中，我们考察了专业销售的关键方面 - 没有这些方面，很少有产品会真正实现销售。课程探讨组织如何规划，组织，员工，指导和评估销售职能。COMM 439（企业对企业营销）与任何考虑消费品以外市场营销的学生高度相关。本课程探讨企业营销或提供其他业务的独特挑战和复杂性。
工科：
工科分类概况：
实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、 建筑装饰设计 与工程、信息与多媒体技等 )
公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)
职业技术教育类 (包括园艺教育、水产养殖教育、 劳动技术教育 等 )
数学类 (包括 信息与计算科学 、信息科学、医学信息学等 )
物理学类 (包括应用物理学、声学、物理学教育等)
化学类 (包括化学、应用化学、 化学教育 等 )
生物科学类 (包括生物科学、生物技术、微生物应用技术等)
大气科学类 (大气科学、应用气象学、气象预报等)
海洋科学类 (包括海洋科学、海洋技术、海洋学等)
力学类 (包括 理论与应用力学 )
电子信息科学类 (包括 电子信息科学与技术 、微电子学、光电技术应用等 )
材料科学学类 (包括材料物理、材料化学)
环境科学类 (包括环境科学、生态学)
材料类 (包括冶金工程、化学装潢材料及应用、宝石学等)
机械类 (包括工业设计、化工设备与机械、飞机及发动机维修等)
仪器仪表类 (包括自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器等)
能源动力类 ( 热能与动力工程 、制冷低温技术、采暖与通风等 )
电气信息类 (包括自动化、计算机软件、移动通信等)
土建类 (包括建筑学、城市规划、土木工程等)
水利类 (水利水电工程、港口航道与海岸工程、水电站动力设备等)
测绘类 (测绘工程、测量工程、环境治理工程等)
环境与安全类 (环境工程、室内环境控制工程、安全技术等)
化工与制药类 (制药工程、化学工程、精细化工等)
交通运输类 (交通工程、飞行技术、铁道运输等)
航空航天类 (包括 飞行器动力工程 、航天测控工程、空间工程等 )
武器类 ( 探测制导与控制技术 、弹药工程、军械储存与管理等 )
工程力学类 (包括工程力学、 工程结构分析 )
生物工程类 (包括生物工程)
农业工程类 (包括农业机械化及其自动化、 农业电气化与自动化 、农业工程等 )
林业工程 (包括森林工程、木材加工、森林防火等)
公安技术类 (包括刑事科学技术、消防工程、刑侦技术等)
森林资源类 (包括林学、森林生态旅游、生态旅游管理等)
环境生态类 (包括园林、风景园林、环境保护等)
推荐 专业 计算机工程
关于该 专业：
Queen’s计算机工程计划获得 加拿大工程和认证委员会 （ CEAB）的 认证 。 CEAB授权的方案要求管理我们计划的内容。
特别是， CEAB要求学生参加最少数量的技术选修课程和补充学习课程，并且学生在以下每个领域都有一定数量的学术单位（AU）：自然科学（NS），工程科学（ES）工程设计（ED），数学（M）和补充研究（CS）。
因此，规划所需的（核心）课程和选修课程非常重要，以便在完成所有课程后，您已达到 CEAB和部门要求。为了帮助您达到学位要求，您应该使用学位规划电子表格。当您在电子表格中输入课程时，它会记录您迄今累积的AU数量，并跟踪每个相关类别中的AU以及学分数量。
计算机工程师负责处理越来越多地在嵌入式或网络环境中使用的计算系统的硬件和软件的体系结构，设计，实现和验证。计算机工程计划提供了广泛的支持课程材料，为毕业生进入该行业做好准备。在硬件领域，课程涵盖数字逻辑和数字系统工程，计算机组织和系统架构，微处理器和集成电路工程。软件课程包括编程语言，数据结构和算法，操作系统，实时软件设计，数据库，编译器，软件需求分析，软件工程中的形式化方法以及人机交互技术。
计算机工程计划是 “流式”的。通过选择第三年和第四年的选修课程，学生可以将他们的学习重点放在一个或多个专业领域（“流”），或追求更广泛的学科领域。流在部门网页上详细介绍。
计算机科学（ APSC 142 ），数学（ APSC 171 ， APSC 172 和 APSC 174 ），工程实践（ APSC 100 ）和物理（ APSC 112 ）的第一年课程构成了进一步学习计算机工程的基础。对于计划进入这一学术计划的学生来说，良好的表现是可取的。
