一、学生基本信息
学生：同学
录取学校：英属哥伦比亚大学
录取专业：经济学
申请学位：研究生
院校：海外某大学
专业：数理经济与数理金融
gre: 320+
gpa：3.7+
入学季：2020年秋
二、准确定位，确定申请院校
同学是大二就报名了，海外名校本科背景是申请中的一大优势，但因为没有过强的实习背景，性格也偏内向，所以申请还是比较有挑战的。一开始给学生规划的是加拿大前五的名校，但学生自己很想去麦吉尔或者继续留在本科院校读书，而且倾向于搞研究学术那一类，因为学生自己不是很擅长交际，初次见面有时候也会紧张，申请商科专业大部分都有面试环节，担心自己表现不好会影响申请结果，于是学生选了ubc的经济学，这是学生比较喜欢的项目，如果去不了想去的学校的话，学一个自己热爱的专业也是个不错的选择。
三、软硬件提升，有备无患
硬件方面，由于学生在学校学习期间一直比较努力，取得的成绩都还不错，这为硕士申请打了良好的基础，学生去考了3次gmat，分数考到了要求标准就没有再考了，雅思/托福方面是免考，为自己省去了一些精力，可以继续自己的课业学习。
软件方面，学生大二大三利用暑假回国的时间做了一些实习，去银行和保险公司都有实习过，虽然都是一些地方分行，但多少也给学生的申请补充了一些简历内容。学生个人最优势的软件背景是在国内社会科学期刊上面发表过文章，反响也很不错。
四、高效沟通，完成高质量文书
文书准备方面是从大三上开始陆续写作的，学生已经回到了加拿大，老师把申请开通或者拿到essay题目之后发给学生，学生直接按照英文思路进行反馈，老师在帮她修改，这样效率更高一些。文书老师帮助修改好的作品学生基本没什么意见，因为过程中老师不确定的信息都会及时找学生沟通，然后一起商量着定稿，一直持续到大四上，过程有些漫长，但质量很高，学生也感觉比较充实。老师会给学生规定什么时间完成什么内容，事情安排的都很井井有条，学生遇到期末考试忙着复习，老师也会理解，并且及时提醒学生准备需要的文件。
这期间，最困难的点要算是推荐信了，学生在国外读本科，所以找推荐人方面要比国内难很多，至少需要两封推荐信，学生找了一个大一时候的老教授，老师人比较nice，学生说了请求他当推荐人，老师直接就写好推荐信发给学生了，学生都惊呆了，后面要求转发邮件老师也都很配合，但是另外一个学术推荐信就特别难搞，一开始答应学生的讲师临时告诉说：自己生病住院了，不能给学生当推荐人了，学生这边时间都快到了，突然收到这样的信息，特别慌张，然后赶快找到文书老师沟通，老师给列了一个表，让学生慢慢梳理一遍还有哪些人可以当推荐人，然后老师帮学生写了邮件内容，学生发给好几个大学老师，一开始都没有回复，更加慌得一批，但文书老师安慰学生不要放弃，时间还来得及。终于，有老师回复了，然后学生和文书老师商量应该把哪些老师作为哪些学校提交推荐信的候选人，罗列出来之后，再写邮件告知推荐人，顺利完成了这一块内容。之后也是很快拿到了offer。
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