申请类型;本转
申请专业; ee
教育经历;东华大学-材料科学与工程
gpa;gpa：4.0/5.0
标准化考试成绩;toefl: 99
奖励证书;
第三届3打印创新设计大赛 二等奖
2018中法时尚创意大赛 最佳技术奖
机器人校内挑战赛 二等奖
录取院校;uw-maiison
申请专业分析;
美国大学电气工程学科在机构名称上有的学校称电气工程系，有的称为电气工程与信息科学系，有的称为电气工程与计算机科学系等等。该学科﹙系﹚在科研、教学及学术组织形式上与国内电气工程学科有较大不同。了解国外学科状态及教学、科研方向，对调整我们的学科方向、提高教学、科研水平具有十分重要的作用。
学生的本科专业针对军工类的材料，因此属于转专业申请，对于本转而言难度可想而知。
背景分析;学生是东华大学材料学院的大二学生，成绩还可以，但在18fall的一门课程中有一门英语选修不及格，会造成不利影响。托福99分，对于申请排名前三十的院校竞争力较弱。 学生的校内活动比较丰富，有团体的组织列活动也在专业比赛中参与，例如机器人大赛和数模。这些可以弥补学生成绩上的不足。最重要的是根据学生提供的文书素材，可以看到，他对自己转学和转专业的目的比较明确，而且对ee相关的研究也是非常感兴趣的。
素材挖掘+文书思路;
密歇根安娜堡转学文书非常多，包括4个字数不等的essay和一个ps（personal statement不限字数不限题目，是optional的选项，但仍鼓励学生提供素材，提高申请优势）。对于文书素材，李兴平老师提前与学生进行了长时间的沟通和讲解，因此，密歇根的素材总共有三版，其中第二版为本人所写，兴平老师审核，第三版是学生大量修改中心组织想法后的内容。在第三版的基础上，兴平和我对学生的文书进行全面的修改和批注最终形成定稿。
所有文书的思路基于事实陈述和个人能力的直接展现，在有限的字数内减少委婉表达，更多的是直截了当。尤其在why school 和why program这两个essay中，基本保留了学生对该校的兴趣点（主要是对老师的研究和实验的感兴趣，书法自己对ee技术在残疾人康复和辅助训练等方面的作用）。做到有的放矢
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