为了保证学生在入学之后具有理解英文授课的课程这一基础的能力，往往在申请阶段要求一定的托福或者雅思成绩。同样的，面试的过程也是面试官评估申请者英文水平的一个更为直接的方式。在准备面试的时候，应当选择更为地道的英文口语表达方式以及英语的发音和流利程度。
在申请者充分地准备好面试官可能提出的的各种问题的前提下，一样应当注意聆听面试官具体谈到的内容，并相应地适当调整以及丰富自己的答案，给出面试官需要的更为准确的回答，避免生搬硬套答非所问。
相比单调的回答面试官提出的问题，申请者也可以适当地主动发起与面试官的交谈，并将对话引导到自己擅长的内容和领域，主动向面试官提出自己了解的专业性知识，让面试官充分感受到自己的积极性与热情。
对于面试官提出问题的回答，除了具体的数据和知识性内容，可以在一定程度上给出自己的切身体会和经验，丰富面试的活跃性和氛围，让面试官对自己有一个更加深入的个性化的了解。
在准备面试的过程中，申请者应当尽可能丰富自己的阅读量，对于所申请专业和领域应当有更为深刻的见解，从广度和深度两个方面加深自己对相关学术知识的了解，并且所获得信息应当准确。申请者对具体问题可以有自己的认知，避免被动地接受现有的观点和论调，以此向面试官展示自己对于所申请专业的热情和专业度。
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