1.  准备充分

国外大学尤其是公立大学的基础课程规模很大，150到400人不等，进度也很快，所以入学以前一定要做好精神和物质准备。物质准备的范围很大，这里只举一个简单的例子。学生若是因为语言或者学术障碍听不懂课程的话，可以买一个数字录音笔录下每堂课，但需要特别提醒的是，在录音之前一定要得到教授的允许，以免版权纠纷。

2. 要积极参与课程

国外课堂比较活跃，除了老师讲课﹙lecture﹚的形式之外，还会有研讨﹙seminar﹚等其他形式。学生需要先自行看书或做资料检索阅读后，再到课堂上分组和老师讨论。这样的活动一定要做好准备并积极参加，不仅可以锻炼自己的能力，很多思想的火花也是这样迸发出来的，这是中国留学生比较薄弱的环节。同时，澳洲的讨论也分小组的讨论，每个学生的分工都不同，要积极参与到与其他学员的讨论当中去，跟上节奏，这也是拓展人际关系和融入学生生活的重要法则。

3. 充分利用课程的教学资源

在课堂上学生可以随时提问，但需要举手得到老师的允许。如果作业有问题，一定要在老师公布的“开放办公时间”﹙office hour﹚里去答疑。如果课程学习有问题，学校设有“学生学习中心”﹙stuent learning center﹚会帮助诊断释疑。如果经济条件好的学生，还可以付款从中心里请“家教”，按小时付费。

4 在澳洲大学一定不可以作弊

多数国外的大学设有荣誉行为守则，学生在入学时要和学校签下遵从这个守则的契约，即在“在作业、报告和考试等中不给予别人帮助，也不接受任何未经允许的帮助”，考试时老师常不监考。但在学期间，学生若被发现有违反荣誉守则的行为，会依照其中的规则进行惩罚，轻则留校察看，重则开除，弄不好还会惹官司。

5. 安全永远是第一位的

国外的实验课程有很多安全规定，比如必须佩戴安全眼镜、不准穿短裤和拖鞋、长头发必须扎起来、针头之类必须清点回收进特定的容器、打碎的玻璃器皿有特别的处理步骤等。

6. 注意和不同种族、肤色、宗教信仰的同学的关系

澳大利亚校园是一个多民族多文化的大熔炉，不确定的情况下不要轻易开口，更不能用中文信口开河，因为懂中文的人真不少，种族歧视的语言在校园上是零容忍。

7. 团队精神很重要

国外的很多实验课要两个人甚至以上来分组完成，之后的报告也是，因此团队协作精神很重要。有同学曾遇到有中国留学生因和实验伙伴闹得不欢而散而不得不退出小组，也处理过以为多付钱就可以不要伙伴自己做实验的留学生。记住在国外的大学规则是拿来遵守的，而不是拿来迂回的。

8. 国外大学课程的重点不在“听课”，而在“学习”

课堂上教授会给出课程提纲，进度也会很快，同时布置很多课后阅读材料，然后就靠你自己去钻研应该掌握的内容了。学不学没人管你，作业也没人追你，自我管理和主动学习的精神很重要。

9.注意实验课程的设置

很多理科的课程同时配备实验课，虽是两个独立的课程，但是必须同时选，放弃也得同时放弃。

10. 计算机能力很重要

国外很多的作业需要使用各种办公软件来完成，所以一定要抽空花时间掌握这些软件的使用方法。在国外一定要使用正版软件，在学校的书店一般都可以买到“学术版”的微软办公室等软件﹙只能安装一次﹚。

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