不要用中国思维来理解美国的录取
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倪爽然

不要用中国思维来理解美国的录取

2018-09-30...

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我多少分,有什么实习经历,老师你看能录取多少名的学校?


经常看到有学生咨询,我多少分,有什么实习经历,老师你看能录取多少名的学校?知乎上也很多这种问答,然后下面就有一堆给分析和定位的。今天又遇到一个这样的提问,我就把这个写出来,更多的人可以看到进而了解美国学校录取学生的思路—- 请不要用你的中国思维来理解美国的录取。


我觉得你以及很多人都在用我们中国思维在思考问题。就是多少分数,可以被什么样的大学录取。


可惜的是,美国大学招生录取学生并不是这样的思路,除了这些硬件的学术条件,还要查看你的软件方面的背景 。美国大学是综合考虑来确定是否录取一个学生,不是你分数高就录取你。


很多分数高甚至满分的被学校拒录 ,你一定听过吧。但是你看看,你这方面的信息完全没有提供。我们有时候不大好理解,而且在国内对于学生软件背景的考察,传的神乎其神。 我举个例子,你就明白。 你看你在你们班级里面,一定有和你学习差不多的同学,但是你俩人完全不一样,表现在和同学相处,执行力,对于事物认知,批判性思维方面,领导力(影响别人方面)等等。


这些不一样,导致你们两位在班级乃至校园,大家的地位,在同学和老师心目中的印象,完全不一样。如果你未来工作,那么这个会影响你做事情的 。 美国学校是把这些也要考虑进去的,而不是像我国,不管你是什么样的人,只要你分数达标就可以。


所以你要回答能不能申请到前五十的学校,我的答案是不确定,因为和你软性背景有关系,和你是否能把你留学申请做好有关系。不过你也不要太过担心,我可以和你分享的案例是,我之前一个西南农业大学的学生,社会与农村经济(其实偏政策方向的,金融专业度不高),gpa3.0(wes认证的),托福98,gmat650,,有过加州河滨分校的交流一学期,课外活动有一些,但是这个学生很有思想,自己学习和掌握了很多美国社会征信方面的信息,以及中国这方面缺失的东西,而且特别喜欢美国法律,这方面知识很丰富。一句话概括,就是这个学生认知能力很强。最后这个学生被前五十的学校录取了。我一般给学生咨询,不太愿意把这种特殊案例当做标榜我专业度的例子,容易误导学生,抱着不切实际的期望,以为自己也一定能被这样的学校录取。其实每年申请的情况都不一样,每年你遇到的对手也不一样,都有很大的不确定性。


留学从业人员一般能做的都是,利用自己对于美国教育,美国社会和文化的了解,花费大量时间,为你量身打造属于你自己的留学申请案例 。


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