在海外求学当然不是说拿到了offer就可以高枕无忧了，真正要走的路还在后面，之后的这几年，软实力将贯穿你的学习生涯。
踏入新加坡大学的课堂之后，中国留学生的软实力缺陷暴露得明显，而国际学生却显得尤为突出，这其实并不是我们在硬实力上不如人，而是因为我们软实力太过欠缺。
举一个最简单的列子，就是我们来新加坡留学后经常会碰到的项目，在国内读书的时候，我们很少听到“项目”这个词，但国际的学生，可以说是从小就开始接触项目了，即“project”， 中国学生在面对project的时候，往往会有以下几种问题：
1.没有小组：因为文化和语言的关系，很多国内的留学生无法很快跟外国同学融成一片，当需要组成小组来完成一个项目的时候，外国同学因为对他们不了解，不敢邀请他们进项目小组。
2.不会当领导：有些中国学生本来基础知识很扎实，完成项目所需要的知识是足够的，完全应该起到项目组织者的作用。可是，因为中国学生领导经验不足，经常会让没有扎实知识的外国同学当了小组领导，导致项目走很大的弯路。
3.缺乏个人意见的交流和协调能力。外国学生从小训练对观点的评估，西方式教育视为“批判性思维”的培养方式之一。因此，对所有观点，外国学生基本都能以客观方式表达自己的观点，对方可以有不同于自己的观点，但并不妨碍私下是极好的朋友。
然而，中国学生对于“面子”看得比较重，假如两人私交甚好，有不同观点就不好意思说出来，怕“得罪”对方。结果，反而会导致小组项目缺少了重要的观点。另外，也有的中国学生害怕自己的观点不“成熟”，不敢说。而协调不同的观点，让大家在一个平衡点上取得一致意见的能力，中国学生更是大部分都不具备的，因为在国内可能从来都没有这样的机会。
从这个例子我们就可以看出，中国学生由于软实力的欠缺，导致在学习上跟不上节奏，长此以往很容易对自我失去信心，所以提高软实力刻不容缓。
那究竟该如何在留学生活中提高自己的软实力呢？其实软实力如果一定要把它具体化，可以分为领导力、创造力、服务社区的能力、挑战困难的能力和文化互融能力。所以如果要提高它也得从这五方面来一一入手。
领导力：
众所周知外国人都比较有表演欲，外国的学生非常擅长表达自我，当你和他们相处的时候会不自觉的被他们感染，但其实在不知不觉间你就被他们所领导了。
所以对于中国留学生来说，你必须勇于去发出自我观点，展示出自己的实力，不要害羞或者谦虚，你要用你的言语和行动去让别人信服于你，不然你永远只能被别人牵着走。
创造力：
创新能力的重要性不言而喻，而与外国学生相比，中国学生可能就是太专注于课本，从小到大，获取的信息量完全不够，不见多识广，怎么开拓新路呢?
所以要广泛的获取专业信息，多听多看多了解，你才能有新思路新想法，才能不断迸发出新的iea（思维）。
服务社区的能力：
外国的学生几乎从很小的时候就开始打工，做义工进入社会，并且在他们的中学就已经相当于一个微型社会了，不像国内是到了大学才开始有这方面的觉悟。
所以趁现在还不晚，不要放过任何学习之外的空闲时间，实习工作、志愿者活动、义工服务、打工兼职等等都要多多尝试，这为你以后的就职就业有非常大的帮助。
挑战困难的能力：
咱们中国的学生由于从小都是被父母呵护着长大，其实普遍都存在着一种畏难情绪，但外国学生恰恰相反，他们觉得越有挑战的事越刺激。
所以在海外求学难免会遇到各种困难，而且那时很有可能你是孤身一人，没有人帮你，所以你连接受困难并且战胜的它的勇气和能力都没有，那你可能就失去留学的意义了。
文化互融的能力：
外国是全世界各国留学生都十分向往的国家，自然这里的大学都汇聚了世界各地的学生，学会去包容接纳其他的文化也是我们在外国求学时必不可少应当具备的一种能力。
所以你要保持一个开放的心态，积极与来自不同国家的人多接触，这样你才能认识到更多优秀的人才，拓宽自己的视野。
你缺乏其中哪一种能力？赶快行动起来，去加强自身软实力吧！
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