对于申请美国本科的大部分中国孩子来说,考试不是一件难事,但一届又一届学生的申请结果证明,仅有高标化那是不够滴。申请美国顶尖大学,还需要更多的因素,比如课外活动。
对于课外活动,不同大学在录取中的权重是不一样的。
一般来说,公立大学并不太看重(ucb和弗吉尼亚大学相对来说,课外活动的比重会大一些)。
但如果申请顶尖的综合性大学或者文理学院,尤其是私立的大学,课外活动的比重就比较大。
那么,什么才是选择课外活动的正确姿势呢?

首先,课外活动是非常个性化的。
基于学生的学术背景、未来院校目标、申请专业目标、兴趣爱好、家庭背景等选择合适的并且是差异化的项目参加,而不要盲目参加热门项目或者别人说好的课外活动。
其次,课外活动的规划不要舍近求远,应该基于学生所在的学校、社区、家庭来做,和学生本人要有强的连接点。
而且学生必须真正的融于其中,这样才申请作文、推荐信、面试的时候才会有真实的故事和感觉。
当然,课外活动的深度和影响力的重要程度远远超远数量。
因为如果要做深度和影响力,需要大量的时间,因为时间有限,需要做减法,而不是加法。
在此基础上,我们建议,如果学生已经有可以体现其热情的技能和课外活动,应该基于这个技能和课外活动做拓展,而不应该画蛇添足。
如果学生没有体现其热情的技能和课外活动,在时间有限的情况下,需要理解美国大学录取的核心要素,做出对最申请最有利的课外活动策划。