根据最新的杨百翰大学(BYU) 2019年会计研究排名（于2020年2月发布），新加坡管理大学会计学院(SOA)再次表现出色——它在档案研究（所有主题）方面亚洲排名第一，全球排名第三；在档案研究（财务会计）方面亚洲排名第一，全球排名第二。
SMU会计学院不仅在“所有领域和所有学科”都排名亚洲第一，实力不亚于诸多美国名校，也领先于伦敦商学院(Lonon Business School)、麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)、香港城市大学(City University of Hong Kong)等世界高精尖学府。下表列出 SMU 会计学院在亚洲排名最高的领域，并比较了过去三年的成绩:
作为会计研究领域最客观和最关键的排名之一，杨百翰大学(BYU)会计研究排名关注获奖的研究成果，排名基于自1990年以来12种会计学期刊的同行评审文章的分类，而大学排名则基于（获奖研究成果）作者的隶属关系。
BYU的研究人员评估了全球所有机构中会计学院教员的知识贡献——他们专注于近年来浏览数量在同行评审中最高的会计杂志上的出版文献，根据文献的数量和质量对会计学院的表现进行排名。
较高的排名表明，与全球其他同行学校相比，SMU 同行评审期刊中的研究生产率最高，特别是在 SMU 会计学院强调的领域–基于档案的财务会计研究。会计学院副院长（研究）、李光前教授 Zhang Lianong 说：“该排名是会计学院全体教职员工不断努力,和大学大力支持研究的必然结果。SMU 的会计学院已成为亚洲最具影响力和最受尊敬的会计学院之一。”
SMU的会计研究还帮助新加坡在会计教育和研究方面取得了卓越的声誉。2019年12月，SMU 会计学院主办了2019年会计研究评论(RAST)会议-这是一年一度的专题研究会议。此次活动仅限受邀者参加，吸引了来自世界各地高精尖大学的会计学教授和高精尖学者，并获得了参与者和演讲者的高度好评。
自2015年7月以来，SMU 会计学院院长一直由李光前讲席教授程强担任。在程院长的领导下，会计学院以其高质量的研究而闻名。他说: “作为一所年轻的大学，在过去的20年里，我们为取得如此强劲的排名做出了很大的努力。这标志着新加坡管理大学在会计研究和教育方面的高标准。这一成就离不开会计学院全体教职员工的奉献和集体努力——我们的教员都致力于进行高质量的研究，并不断在会计期刊上发表他们的成果。”
课程简介及优势
专业会计硕士（MPA）
国际认可的专业文凭
新加坡管理大学的专业会计硕士（MPA）文凭已经受到全球十余家专业会计机构和商学教育质量认证机构的认证，其中包括新加坡特许会计师公会（ISCA），英格兰及威尔士特许会计师协会（ICAEW），英国特许公认会计师公会（ACCA），国际精英商学院协会（AACSB）等。
高就业率
新加坡管理大学的专业会计硕士（MPA）课程为你锁定全球的工作机遇。自2006年课程创办以来，专业会计硕士（MPA）的资深就业服务团队已经成功地协助毕业生获得在国际各大知名机构就职或实习的机会。将近100%的同学拥有在新加坡大型机构实习的经历，毕业6个月内就业率也达到100%。
全球一流的教授队伍
在UTD世界知名商学院排名和BYU会计研究排名中，新加坡管理大学的会计专业均名列亚洲第一。专业会计硕士（MPA）的课程师资由会计学院知名学者和专家组成，同时也邀请了行业内的领军人物教授部分实务课程，让你获得与众不同的行业视角。
课堂中的多样性
在专业会计硕士（MPA）的课堂中，你会遇到各种各样的同学，他们中有想要借MPA课程过渡至财会行业的职场新人，也不乏为了拓宽管理技巧而深造的资深管理执行官。不同的思维方式会不断地刺激着你的大脑。在这里，你将享受多样化学习环境中的乐趣。会计行业已经在不断演变的商业环境中扮演全新的角色，你也将自动地适应并感受到其中的变化。
财务大数据分析硕士（MSA）
备战未来
企业正逐渐使用能产生大量非结构化或结构化数据的技术手段。
这是一种具有革命性的行业趋势，金融和会计类专业人士也正试图通过大数据降低日常决策难度。在本课程中，学生将学习如何分析大数据、揭秘潜在的数据模型并获得行业洞察力，从而为企业创造宝贵的竞争优势。
标准升级
如今，会计服务行业正鼓励从业人员了解并使用数字技术，从而强化其业务能力。雇主坦言，事实上他们会优先雇佣具有数据和分析技能背景的毕业生。熟悉数据分析知识的会计专业毕业生比同行更有机会获得高薪职位。
亚洲首创
本课程提供亚洲会计类数据分析方向的专业硕士学位。与其它类分析课程不同，MSA课程不仅立足于“数据”和“分析”两方面内容，而且还覆盖了数字技术在会计领域应用的深层研究与探索。
差异化体验
2000年至今，SMU始终凭借创新的教学方法广受外界好评。随着SMU-X角色化教学理念引入，结合学术成果与实践经验，形成了教授-学生-行业精英间三位一体的全新互动教学模式。
