大家都知道，英式教育以高质量的优质教育体系闻名，所以才会有不少家长心心念念要把孩子送去英国学习。但是，英式教育制度的好，究竟是好在哪呢？跟我们国内的课程又有些什么差别呢？
很简单，那就是英式教育注重每个孩子的适性发展，除了学科之外，也鼓励他们发展各种不同兴趣，比起让孩子在学科成绩上都考出好成绩，英式反而注重「专才教育」，鼓励学生即早发现志趣与独立思考的能力，如此一来便可在年轻时展现最大的创意与生产力，减少人生摸索与犹豫的时期。
就以英式教育高中课程A-level来说，学制为2年，第一年会被要求最低选择学习4门科目，第二年就减为最低选择学习3门，其余可作辅修课程。
课程选择的范围也非常广泛，除了基础性学科数学、英语文学、物理、生物、化学、地理、历史、古典或者现代语言等科目之外，相当注重艺术发展的英国也把美术等学科列为与上述基础科目同等的地位，并不会觉得孩子在求学时喜欢画画、唱歌、跳舞是在「不务正业」，反而会放手鼓励孩子去追求自己的兴趣，也证明了英式教育更重视孩子五育均衡发展、注重每个孩子不同差异的核心价值。
当然，不同专业对于学生基础性学科的要求也都不一样，但通常来说，孩子们并不需要完全照着规定范围的学科去选课，即使选的是范围外的课程也没关系。
像是法律专业的学生，可能会选择目前与专业看起来一点关系都没有的表演课，这在国内肯定就会使家长担忧不已，认为孩子没有将重心放在学业上，但是这个孩子未来从业时，为了要在法庭上有好表现，也许当初所选修的表演课程就会派上用场呢！
在高中时期就已经开始发展个人兴趣与专长的这些孩子们，自16岁左右即开始接受选课制度，进入大学后更能够针对自己未来的志趣深入发展，也就是说，他们在毕业正式投入职场前，有超过5年的时间来摸索自己的志向，又有学校与整个教育体系从旁支持，对想要及早发展专长领域、累积未来专业实力的同学是很好的助力，不必浪费时间在自己并不喜欢也没兴趣的科目上，让孩子们早早就能确定自己的未来该怎么走，与国内教育可以说大相径庭，可以说是英国文化中相当值得学习的地方了。
