如何提高线上上课的效率？
出现问题及时解决
在我们的线上上课中，会遇到我们措手不及的问题，不可避免的。
面对这一问题，同学们可以这样做：
✓ 及时记录自己的问题，在复盘中尝试解决。
✓ 主动向教授及同学进行提问，让其帮助解决。
主动沟通大于被动发问
线上上课，和老师沟通的机会少了，也或者有着这样那样的沟通问题浮现出来。
在学校上课，下课就能直接去问老师的问题，随时沟通，随时提问。
面对这些不太方便的情况，我们要寻求解决的方式方法，提高我们的上课效率以及“质量”。
面对这一问题，同学们可以这样做：
✓ 一定要主动和教授保持联系，有什么问题在听课时做好必要的笔记。
✓ 开始出现听不懂的地方时，及时给老师发邮件询问，一定要把课上不明白的问题搞清楚。
✓ 找找学校有没有线下的办公室开放时间，有问题的话，可以利用这样的时间去找导师沟通。
必要的自律
线上课程比线下课程涉及更少的老师参与。升学的适应性在线上上课更加考验我们每一位学生。
从被动学习到主动学习的这一过程，需要我们克服自身的问题。例如：拖延、懒散、无规划性。
面对这一问题，同学们可以这样做：
✓ 可以自己给自己做一个to o list，每天分成时间段进行学习，严格执行。
✓让自己在线上上课时，可以习惯性的记下自己这节课的问题，课后进行复盘和整理。
✓可以在手机和平板上设置必要的提醒，提醒自己。
做好接受文化冲击的思想准备
由于文化背景和成长背景不同，导致思维方式不同，教育体制不同，饮食文化不同等，各个方面都要有思想准备。
毕竟线上上课的这一形式，无法更直观直面的见到自己的教授与同学，在问题的讨论与交流中难免会有思想上的碰撞。
面对这一问题，同学们可以这样做：
表明自己的观点，耐心听取他人的建议。取其精华，让自己努力成为中西合璧的国际人。
保证自己的睡眠质量
有的同学在国外上网课，而有的同学是在国内进行网课。这就现实的涉及到了一个问题：时差。
听课的效率与“质量 ”与学生自身的精力息息相关，所以一定要保证自己的睡眠质量，休息好，才能保持精力充沛。
面对这一问题，同学们可以这样做：
✓自己制定一个休息计划，严格按照计划进行。
✓睡前一杯牛奶，保证自己的深度睡眠时间。
疫情的发展使网课形式成为当下环境必然，我们无法改变现状就要尽最大的努力去适应，适应的同时也要保证我们的学习质量与结果。
