5.1 由于校园关闭或学生能在家履行工作职责，学生的校园工作正在远程开展，F 类学生可以远程从
事校园工作么？
回答：A 如果目前的校内就业机会已经转变为远程工作，或者工作可以通过远程的方式完成，学生可以继
续远程从事校内工作。学校应该能够解释学生不在工作所在地时如何为雇主提供服务。
5.2 在雇主允许的情况下，从事 OPT 及科学、技术、工程和数学(STEM)的学生，是否可以远程工作? 如果
可以，是否需要提交更新后的表格 I-983?
回答：如果雇主在美国境外有办事处，或者雇主可以使用电子手段评估学生的参与度，那么目前参加 OPT，
包括 STEM OPT 的学生可以远程工作。参加 STEM OPT 的学生无需提交更新的表格 I-983 来报告远程工作。
但是，提交更新的 I-983 表用于其他变更的要求仍然有效。更多信息见 CFR 214.2(f)(10)(ii)(C)(9)(ii)。
5.3 经授权的学生在国外期间是否可以参加 CPT?
回答: 学生在国外期间可以参加 CPT，只要他们符合以下条件:
•参加 CPT 是已注册课程的学习计划的一部分;
•DSO 在 CPT 开始日期前批准了他们的 CPT；
•雇主可以在美国境外设立办事处，也可以在美国境外设立办事处，并以电子方式评估学生参与和学习目标
的达成情况。
如 SEVP 在 2020 年 3 月 13 日发布的新冠病毒:给 SEVP 利益相关者的指南中所指出的可以在线注册。在 8
CFR 214.2(f)(10)(i)条例中的所有其他要求仍然适用。
5.4 在新冠病毒疫情期间，在美国境外学习的时间是否计入 CPT 和 OPT 为期一年的要求?
回答：如果学生在 SEVIS 系统中处于激活状态，并且符合学校提交给 SEVP 的程序变更计划的要求，那么在
新冠病毒疫情期间，无论在美国境内还是境外，学生都有资格参加实践培训。
5.5 对于那些已经将课程转向线上的大学并已经允许学生回国去完成他们的学业，如果学生选择回国接收
线上网络课程是否会影响学生后期的 OPT/CPT 及 SSN（社会保险码）的状态？
回答: 美国国土安全部(DHS)正在评估这些问题可能会给与额外的指导。同时，由于美国移民局(USCIS)对
OPT 就业授权申请做出裁决，所以 SEVP 建议学生向美国移民局(USCIS)寻求进一步的指导。
学生在国外期间可以参加 CPT，只要他们被录取的 CPT 项目是已注册课程的学习计划一部分，同时 DSO 已
经提前授权 CPT，并且雇主可以在美国境外设立办事处，也可以在美国境外设立办事处，并以评估学生参与
和学习目标的达成情况。正如 SEVP 在 2020 年 3 月 13 日发布的新冠病毒:为 SEVP 利益相关者提供指导，此
登记可以在线进行。在 8 CFR 214.2(f)(10)(i)条例中的所有其他要求仍然适用。
关于 SSN(社会安全码）的问题，SEVP 建议联系社会保险管理。
5.6 对于新冠病毒，SEVP 对想要申请 OPT 的学生有何建议？ 学生 OPT 申请完成后是否有可能在美国境外
OPT？ 回答： 国土安全部正在评估这些问题，并可能发布其他指导。USCIS 为 F 和 M 学生裁定 OPT 就业授权和身
份要求，但尚未就这些问题发布官方指导。 SEVP 不断与 USCIS 的合作伙伴分享这些利益相关者的担忧，
以帮助他们进行审议。
5.7 学生是否可以在美国境外通过填写表格 I-765“就业授权申请”来申请 OPT ?
回答：SEVP 理解相关人员对指导需求的关注。随着新冠病毒疫情的继续，该规划将继续就重大问题制定指
导方针，并在 ICE.gov/Coronavirus 网站上发布。SEVP 正与包括美国移民局、美国海关和国务院在内的跨
部门机构就这些问题进行合作。
本问题中提出的要求主要由负责裁定 I-765 表格的美国移民局审议。作为国土安全部应对新冠病毒危机的
一部分，只要这些程序得到审查和批准，SEVP 愿意合作实施这些程序。
5.8 受 COVID-19 的经济影响，如果学生现在每周工作时间少于 20 小时，他们必须停止参与 OPT 吗?
在 COVID-19 紧急情况期间，SEVP 认为在 OPT 期间每周工作时间少于 20 小时的学生是正常的参与 OPT。
5.9 参加 OPT 的学生，DSO 是否应将 SEVIS 中学生雇主地址更改为现在远程办公的地址？对于参加科学、
技术、工程和数学扩展（STEM）的学生，是否需要把 I-983 表中“STEM OPT 学生培训计划”地址更改为他
们的远程办公地址？
回答： 不。DSO 不需要更新 SEVIS 中的雇主地址信息，也不需要更新 I-983 表中远程工作的学生的雇主地
址信息。
5.10 在新冠病毒疫情期间，OPT 和 STEM OPT 的 90 天/150 天的失业许可期是否会延长或暂停?
回答：国土安全部正在评估这一问题，但是还未决定是否针对 OPT 失业超过 90 天和 STEM OPT 失业超过
150 天的人实施特定的豁免。
5.11 之前有工作现在因新冠病毒失业的 F 或 M 学生可以申请失业救济金么？
回答：因新冠病毒而失业的学生应联系当地或州政府的就业服务中心以获取更多信息。
- 志愿者
6.1 F 和 M 学生需要就业许可才能成为 COVID-19 救援行动的志愿者吗?
回答：不，F 和 M 的学生在没有工资、应纳税的补偿或其他报酬的情况下工作，被认为是志愿者，不需要获
得就业授权文件。
- 转学（转 SEVIS）
7.1 本应在春季开学但是无法入境美国的转学生（转 SEVIS 的学生），能否延期到夏季或者秋季入学？或
者，他们必须要申请首次入学的 I20？（本条删除）
回答: 学校可以允许学生延迟入学，并在 SEVIS 系统里保持“转学”的状态。
学校应在学生的 SEVIS 记录中记录当前美国和学生所在国家的旅行限制。学校也应该保存任何来自医疗人
员的正式说明或学生提交的正式诊断(如适用)。（此内容已被删除）
7.1 “五个月规则”如何应用于学生转学？
回答：有关学生转学的“五个月规则”不适用于受新冠病毒影响的学生。对于超过五个月期限的转学生，
DSO 应联系 SEVP 应答中心（SRC）获取数据解决方法。SRC 联系方式是在此常见问题解答的末尾提供。
7.2 学校应如何处理转学生的 SEVIS 记录？学校是否可以为处于初始转学状态的在美国境外并且能注册和开始在所转学校远程上课的学生完成转学？
回答：对于目前在 SEVIS 处于初始状态且有“I-20 签发原因”的美国境外学生，学校应将其 SEVIS 记录保
持在初始状态，并在这些学生准备重新进入美国开始学习时请求数据解决方法。
SEVP 的临时指导不允许在 SEVIS 中处于初始状态的学生远程启动新项目。SEVP 继续监测情况，如果今年秋
季仍有必要关闭学校和采取其他学习程序，SEVP 可能会更新其指导。
在美国境内转学的学生必须在课程开始之日起 15 天内亲自或使用电子方式向学校 DSO 报告。DSO 必须完成
转移过程，并将学生注册为 SEVIS 中的激活状态。学生应遵循学校为所有 F 和 M 学生提供的与新冠病毒相
关的指导方针。
7.3 DSO 无法推迟 SEVIS 中转学记录的开始日期。学校 DSO 是否应该为每个个例请求数据解决办法？
回答：是的，当学生准备重新进入美国继续学习课程（包括参加实践培训）时，学校 DSO 应通过 SRC 为每
个个例请求数据解决方法。SRC 的联系方式在 FAQ 的末尾。
7.4 学校 DSO 如何处理夏季和秋季的转学生呢？
回答：只要 SEVP 的临时指导仍然有效，学校就应该保持学生在 SEVIS 的初始状态。SEVP 尚未就秋季学期
做出具体决定，但将根据任何变化更新其指导。
- 学生返回美国 变更为 旅行
8.1 如果 F 和 M 身份的学生因为新冠病毒在国外（美国境外）继续学习，他们能够返回美国吗？
回答：在学习过程中继续正常取得进步的学生仍然有资格进入美国。然而，由于旅行限制的变化，学生应
该通过美国国务院访问当地大使馆的网站，了解签证签发的最新情况。此外，国土安全部和美国疾病控制
与预防中心(CDC)的网站也提供了有关目前美国旅行限制的信息。
8.2 一旦新冠病毒结束学校回复正常运行后，是否有关于何时希望学生返回美国的时间表？
回答：取决于学校恢复正常运营和任何持续的旅行限制，学生应在下一季开学日期前的 30 天内返回美国。
SEVP 还预计提供额外的关于因新冠病毒紧急事件结束学校恢复正常运营后的指导。
8.3 如果学生因新冠病毒而留在美国并且护照过期，他们需要怎么做才能更新护照？
回答：在这种情况下，学生应与本国大使馆或领事馆联系，以确定延长或更新护照的方法。 如果学生决定
离开美国，在他们更新护照之前，他们将没有资格申请入学.
8.4 对于因旅行限制而无法完成学业后离开美国的学生，是否可以灵活延长宽限期？是否会对 SEVIS 进行
任何更改以允许此类延期？
回答：这是一个复杂的问题，SEVP 正在国土安全部应对新冠病毒紧急情况的大背景下解决。修改 SEVIS 数
据库功能是一项复杂的工作，必须在 SEVP 为提高效率和功能而对系统进行的其他计划改进中优先考
虑。
8.5 如果学生完成了他们的学习计划，需要在 60 天内回国，但由于缺少商业航班或者他们国家目前禁止
所有的入境旅行，他们的回国计划变得困难，这时候应该怎么办？
回答：SEVP 意识到在新冠病毒紧急情况下，由于航班减少，学生会发现回家会变得困难。在这种情况下，
鼓励学生与他们的 DSO 沟通去寻求指导和评估可供选择的学习安排，比如在线课程。 DSO 应在学生的记录
中记录任何由于新冠病毒而导致学生无法离境的重要信息。
8.6 对于那些已经在春假期间回到自己国家的学生，他们的课程现在已经转为线上课程，并持有在未来几天返回美国的返程机票，对于这样的学生有哪些说明?这些学生应该在这个时候回到美国，还是留在自己的
国家?如果他们选择留在自己的国家，他们的学生签证状态会改变吗?
回答. SEVP 建议目前在美国境外并准备入境美国的学生注意核实他们国家在国际旅行方面可能存在的任何
旅行限制，包括适用于他们可能途径国家的旅行限制。学生也应该与他们 DSO 确认学校的运营状态或对境
外学生的规定，因为一些学校目前可能在很长一段时间内不允许新生或返校的学生留在校内。
关于在美国以外保持学生身份的选择，学生应该向他们的 DSO 查询备用学习安排。另外，请参考由于新冠
病毒的应急指引，以获取有关线上课程的信息。
8.7 我们的学校将春季学期剩余的时间完全转换为在线教学，一些学生将返回自己的来完成线上课程，DSO
是否可以延长学生的课程结束日期，以便大四学生在学年结束时返回美国（例如 5，6 月），在他们现有的
I20 表格的条件下，参加学校的毕业典礼？
回答：DSO 不会延长学生课程以适应毕业典礼。希望返回美国参加毕业典礼的学生有以下选择：
学生可以在在 I-20 表格上注明的日期前返回美国，并可以在 60 天的豁免期内参加毕业典礼。
打算继续在美国学习的学生可以待更改教育水平或 I-20 转学后返回美国
学生可以以其他形式的签证类型入境回美国（比如 B-2 旅游签证）
- I-515A 表
9.1 我们学校向 SEVP 提交了 I-515A 表格，“学生或交流访问者须知”上要求的信息。然而，学校已经暂
时关闭，并且学校官员无法进入他们的办公室接收 SEVP 的回复邮件。这会危及我们学生的非移民身份吗?
回答：收到 I-515A 表格的 F 或 F 身份的学生不会因新冠病毒延误而造成不利影响。SEVP 将对任何随后的
延迟提供灵活的处理期限。
