提到视觉艺术，大家会想到什么？各种先锋的艺术概念、炫酷的视觉呈现，还是高大上的艺术作品。在全球经济迅速发展的今天，人们不仅仅满足于物质上的享受，而是开始更多地探索文化和艺术方面的需求。展览厅、艺术馆、设计展等如雨后春笋般出现，掀起了一阵阵艺术新风潮，而视觉艺术作为一门专业学科也越来越多地获得了更多人的关注和青睐。
今天就带大家全面了解一下湖首大学艺术类专业——【视觉艺术专业】。
视觉艺术专业简介
湖首大学视觉艺术系 ﹙epartment of visual arts﹚ 属于社会科学与人文学院，在桑德贝 ﹙thuner bay﹚ 校区授课。视觉艺术系的学位课程重点培养学生关于视觉艺术方面所需的理论和实践技能。
视觉艺术系提供三种本科学位项目：
四年制艺术学荣誉学士学位（hbfa） 是湖首视觉艺术领域最全面的本科课程，融合了有关艺术史、工作室学习、理论和专业发展的各类课程，为学生将来在艺术相关领域就业打下坚实的基础。完成hbfa后，学生可以继续攻读相关专业的研究生学位，或申请两年制的教育学士课程以取得教学认证。
三年制文学学士学位（视觉艺术方向）为学生提供有关工作室实践和艺术史方面的各类实践与理论课程。在提供广泛课程选择的同时，学生也可以选修非视觉艺术类的课程。有志于从事小学或初中教育的学生，在完成三年制的文学学士学位后，可以申请两年制的教育学士课程以取得教学认证。
六年制艺术学荣誉学位与教育学学位（视觉艺术方向）是专门为计划获得高中水平艺术教学证书的学生而设计的。该课程将视觉艺术hbfa学位与教育学士学位相结合，最后两年为学生提供相应的的教育培训，丰富其课堂经验。本项目最后一年（第6年）完成后，可满足教师资格认证的要求。
课程设置
在湖首大学视觉艺术系，理论课程帮助学生辩证的分析视觉文化和艺术史；技能课程让学生选择学习不同形式的视觉艺术传达（绘画、版画、雕塑和陶艺），培养设计中的创作能力；丰富的实践项目锻炼学生的实践技能，从而更有效地在互动中学习。
理论课程
艺术史（史前-现当代时期）
北美原住民艺术史
女性艺术史
女性视觉艺术
批判理论和艺术史
20世纪艺术批判研究
20和21世纪加拿大艺术
技能课程
人物绘画
电脑艺术
平面设计
三维设计
绘画（基础/ 中级/ 高级）
雕塑（基础/ 中级/ 高级）
陶艺（基础/ 中级/ 高级）
版画（基础/ 中级/ 高级）
实践项目
展览
实习 （不适用于三年制学位）
艺术实践（不适用于三年制学位）
就业方向
随着文化艺术生活的不断丰富，艺术馆和展览对于专业性人才的需求不断增加，视觉艺术行业有非常大的就业潜力。更重要的是，经过专业学习培养出的艺术创造力能够让毕业生们在竞争激烈的就业市场中脱颖而出，在所从事的领域里具有极高的不可替代性，真正成为独一无二的“后浪”！！
视觉艺术专业毕业生的职业前景包含：
艺术指导
艺术管理员
平面设计师
三维设计师
视觉艺术研究员
绘画、雕刻、陶艺、版画方向设计师
取得教学认证的毕业生的职业前景包含：
艺术老师（基础教育）
绘画、雕刻、陶艺、版画方向老师（基础教育）
本科申请要求
基本要求
高中平均成绩70% ﹙加拿大标准﹚
直录语言要求
雅思6.5 ﹙单项6﹚
托福80 ﹙单项19﹚
特别提醒：2019年5月15日起，视觉艺术相关专业的申请人不再需要提交艺术作品集。
湖首优势
一流的教学设施，视觉艺术系的教学中心设在william h. buset大楼内，该教学楼建于1992年，在大楼的二层设有教师办公室，艺术史教室和绘画，绘画，版画，雕塑和陶瓷教学工作室。该建筑为高年级学生提供了一个宽敞的工作空间，作为他们四年级实践论文项目的画廊展览使用。
理论和实践教学的完美结合
视觉艺术专业独特的小班教学模式，艺术理论和技能相结合的实践型课程，为同学们带来最佳的学习体验。
艺术史和艺术理论研究有助于提高学生研究能力和写作技巧，深度学习多元的视觉艺术专业知识。小班授课的教学模式让学生能与教师、学者、作家以及不同领域的艺术家直接在实践教学中互动和学习。学生还将涉猎其他领域的知识，如文化研究、女性研究等。除此之外，学生还将参与实践项目和研讨会等。
学生艺术展
湖首大学视觉艺术系每年都会举办学生艺术展，该活动的举办是为了展出一部分高质量的学生艺术作品，丰富湖首校园文化生活。展览的作品包含绘画、雕刻、陶艺、版画等视觉艺术专业学生的创作，由视觉艺术系评审团选出，最终在桑德贝市美术馆进行展览。
在2020年度学生艺术展中，13位学生创作者获得了相关奖项，其中有两名中国留学生。hanyu zhang 创作的“be water my frien” 获得校友联盟奖，yue xin 创作的“ryer’s house” 获得视觉艺术奖。
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