一、学生背景
学生姓名：y同学
成绩概况：均分75
语言成绩：无雅思
留学层次：研究生
本科学校：渥太华大学
本科专业：哲学专业
录取结果:麦吉尔大学，渥太华大学
二、申请诊断分析
学生没有丰富的个人经历，成绩处于中等水平，咨询时已经是大三结束，没有进行过任何方向的实践，而申请研究生的目的是希望寻求一个好找工作好移民的专业，介于本专业研究性强，对于毕业后找工作有一定束缚性，所以想跨专业申请，而学生本身数学不擅长，又没有一定的物理化学基础，所有商科和工程类专业是没办法进行很好的申请的，在了解了学生本专业详细内容后，通过客户的需求给客户推荐了信息研究这个专业，信息研究虽然涉及计算机相关知识，但本身偏学术性强一些，在查找信息研究专业内容和教授研究方向后，通过课程的衔接以及专业的要求，在文书信息搜集以及书写时，重点突出了学生通过哲学专业的学习获得的思辨能力和反应能力与信息研究的关联性，又通过教授的研究方向突出学生现有能力所得的帮助以及对未知专业的不足，希望通过学习获取的知识成果，最终将学生本专业与申请专业建立一个比较密切的联系，
三、offer（录取通知书）展示
四、案例总结
好学校从来不会原地等待你去申请，自己可以做的就是不断提升自己让自己变得更优秀，此次能够顺利拿到麦吉尔大学的录取通知书，一方面是结合学生需求，找到既能让学生接受又与学生本专业具有关联性的专业进行沟通申请，另一方面就是在学生本身没有很好的学习与实践背景下，我们通过文书的方式体现学生对申请专业的向往，前期顾问老师查找的申请专业的论文以及专业知识为学生申请与学校建立很好的沟通，让学校相信学生个人专业对未来专业申请具有的帮助，也让学校相信学生具有足够的能力与态度学好申请专业，最后成功拿到了录取。
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