澳洲精英小学申请再创新低
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澳洲精英小学申请再创新低

2018-06-22...

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澳大利亚

一、学生背景

学生姓名 :杨同学

年级:国内 2 年级 

录取年级: 2 年级

录取学校:雅拉河谷文法学校

 

二、申请诊断分析

优势分析:学生在国内一直在国际学校入读,全英文授课环境,英语口语很好,学生兴趣爱好广泛,有相关的获奖证明

劣势分析 1: 澳洲 2016 年 7 月 1 日刚刚开放小学政策,小学政策不明朗,很多学校不接受小学申请 2: 澳洲精英私立中学大部分需要 AEAS 成绩,学生之前没有接触过相应的考试。

三、申请思路及专家分析

杨同学的父母找到高颖老师说明了自己的来意,因为澳洲的学习环境比较好,教学质量比较高,杨同学的父母决定开始进行申请小学三年级,在申请的过程中,高颖老师和每个顶尖的澳洲私立小学都一一做了沟通,提前确认是否可以接受小学,经过多次的询问,确定好学校接受后开始递交,在申请的过程中很多回复说可以接受的学校又临时改变说不能接受,给申请造成了很大的困难,后来雅拉河谷文法学校回复接受小学申请,最开始要求学生在读三年级前先在校外读半年的语言,在读语言期间每三个月会给学生面试,根据学生的面试情况决定学生是否可以入读 3 年级,这样无形中给学生多设了一道门槛,在今年年初恰好学校来中国参加金吉列第六届私立精英交流会,经过争取,校方同意给学生进行面试,因为学生英语能力很突出,最终学校决定直接录取学生去学校读小学 2 年级下学期,在递交签证阶段,我们让家长准备了充足的担保金,用来证明家长有足够的经济实力支撑孩子去留学,因为澳洲从 2016 年 7 月 1 日才开放小学留学政策,使馆政策上鼓励五年级以上的学生去留学,所以学生签证的被使馆电话调查的可能性很大,高颖老师多次安排签证老师给家长做模拟电话电话的辅导,让家长应该如何准备那些问题,家长自己也做了很多功课,在递交签证一个月后家长接到了使馆的电话调查,回答的非常顺利,最终学生顺利获签。

     

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