世界大学的排名体系中，公认的较有影响力的排行榜包括以下几种排名：
①国际教育研究机构quacquarelli symons发布的qs世界大学排名；
②英国泰晤士高等教育﹙times higher eucation﹚发布的the世界大学排名；
③u.s.news世界大学排名；
④上海交通大学世界知名大学研究中心发布的a世界大学学术排名。
每一个大学排名榜单背后都有自己独特的排名指标和算法，因此同一所学校在不同的排名榜单上的排名都会有所差异，学生和家长们如何真正了解诸多排名后的奥秘呢？
1、qs世界大学排名
qs世界大学排名（qs worl university rankings）是由英国一家国际教育市场咨询公司quacquarelli symons（简称qs）所发表的年度世界大学排名。包含全球1000所知名大学，横跨85个不同国家和地区，在四大排行榜中涵盖地区最多排名最长。qs的排名系统中不仅涵盖综合排名、专业排名，还包括各个地区如亚洲大学排名、拉丁美洲大学排名。每年3、9月分别发布综合排名以及专业排名。
考量因素：
（1）学术领域的同行评价，占40%
（2）全球雇主评价，占10%
（3）单位教职的论文引用数，占20%
（4）教师/学生比例，占20%
（5）国际学生比例，占5%
（6）国际教师比例，占5%
从各项指标占比可以看出，qs十分在意同行评价，其主要采用问卷形式，由学术界各院校之间对各自的学术、科研、教学等进行互评，只要院校在某个领域中受认可表现突出，在该项指标中会获得高分。另外，论文引用数这一项指标在qs中占比其实很小，学术权重偏低。
同时，qs排名也是四大排行榜中一个引入“全球雇主评价”的大学排名，也就是说，其排名结果间接反映哪个学校培养出的毕业生更受就业市场的青睐。也正是因为此，企业hr也比较看重qs排名。建议学生和家长们在择校时，若更多的考虑未来就业，可参考qs排名选择学校。
排名不足之处：同行评议是重点，国际化程度指标过高。声誉评价方面放了将近一半的比重，收集方式过于集中在欧洲。
2、the世界大学排名
the世界大学排名﹙times higher eucation worl university ranking﹚，是由英国《泰晤士高等教育》（times higher eucation，简称the）发布的世界大学排名。
考量因素：
（1）教学水平（学习环境）：30%
（2）科研（论文发表数量、收入和声誉）：30%
（3）文献引用（研究影响）：30%
（4）国际视野（教授、学生、研究）：7.5%
（5）产业收入（知识转化）：2.5%
the考量的内容相对更全面。评估指标中既包括教学，也包括研究和论文引用等（三项所占比例均为30%）。
如果你同时看重学校的学术和教学水平，参考the是个不错的选择。不过the排名中论文引用占比较高，对于非英语教学的大学来说，会产生不利。
3、u.s. news世界大学排名
u.s. news的全称是u.s. news & worl report best global universities rankings，中文名是《美国新闻与世界报道》，根据大学的学术水平、国际声誉等十项指标得出全球最佳大学排名。u.s.news每年3月发布研究生院排名，9月份发布大学综合排名。
考量因素：
u.s. news世界大学排名世界大学学术排名涉及3个领域，13个细分指标：
（1）声誉指标（25%）
全球研究声誉12.5%
地区研究声誉12.5%
（2）文献计量指标（65%）
发表论文（10%）
出版书籍（2.5%）
学术会议（2.5%）
标准化引用影响（10%）
总引用次数（7.5%）
“被引用最多10%出版物”中被引用数（12.5%）
出版物占“被引用最多10%出版物”的比率（10%）
国际合作（国家）（5%）
国际合作（发表论文中含国际作者数量的与总数量之比）（5%）
（3）科学卓越性指标（10%）
高频被引用文献数量（在各自领域被引用次数前1%）（5%）
高频被引用文献百分比（在各自领域被引用次数前1%）（5%）
跟qs不同的是，u.s. news的世界排名，更多衡量了学校的学术水平（比如发表的文章的数量、高频被引用文献数量）和国际学术声誉。其学术影响力的权重，也是四个排名中最大的。重视学校学术表现与学校声誉的同学，可以参考这个排名。
相比qs排名的全球性影响力，u.s. news排名的影响力在美国最高，因此打算攻读美国本科的同学们参考每年的u.s. news美国大学的排名更有信服力。
排名不足之处：这些参考指标直接公布在u.s. news的官网上，给了一些学校“可乘之机”，可以通过快速提高某几方面的数值来提高排名。
4、arwu世界大学学术排名
世界大学学术排名（shanghairanking’s acaemic ranking of worl universities），简称arwu。2003年6月最早由中国政府授权上海交通大学“世界知名大学研究中心”研究发布，该排名的初衷是寻找中国大学和世界名牌大学在科研上的差距，是世界上最早的综合大学排名，侧重衡量高校的研究实力。
考量因素：
arwu排行榜通过四项不同的指标对大学进行排名，其中教师质量和科研成果又分为两个指标：
（1）获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数10%
（2）获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师折合数20%
（3）各学科领域被引用次数最高的科学家数20%
（4）在《自然》和《科学》上发表论文的折合数20%
（5）被科学引文索引和社会科学引文索引收录的论文数20%
（6）全职教师上述五项指标得分的均值（简称pcp）10%
与前面三种排名相比，arwu是一个纯学术性大学排名。评价指标重点在于教学质量、教师质量和研究产出。arwu重视科研，因此对于理工科院校的权重比文科院校的大，且arwu的学术指标考查的是学术成果的总量，因此学科多、规模越大的学校越能在arwu排行榜中占据一席之地。
排名不足之处：过多依赖于国际奖项，重理工及研究，轻人文及教学素质，如果选择偏人文的大学就没有太多参考价值。
以上是关于世界大学的排名体系中公认较有影响力的排名体系介绍，如果您喜欢我的文章，可以关注我或对我的文章进行点赞、评论、收藏，有疑问或者想要了解更多留学信息的学生或家长欢迎您与我取得联系！取得联系！
