近年来，越来越多的美国高校对于面试环节的重视程度不断加深，在此张老师为大家整理了著名藤校宾夕法尼亚大学在面试环节对于负责面试的校友给出几点可做与不可做，相信大家可以通过对于面试者的要求可以深刻的了解面试过程中参加面试的小伙伴们该做什么，不该做什么：
建议负责面试的校友应该做：
1、营造积极、互相尊重的氛围。
在与未来的学生和家人交流时，要努力建立一种舒适和对话的语气，使用适当的语言，礼貌和专业，并问相关的问题。
2、代表penn。
诚实和直率地分享你自己在宾大的经历，但也要记住，在宾大没有一条共同的道路。宾夕法尼亚大学之所以如此特别，很大程度上是因为学生们给校园带来了各种各样的背景和观点，而这些背景和观点反过来又促进了学生们的经历。
3、把个人偏见放在一边。
每个申请人在离开面试时都应该感到宾大对他/她很公平。避免价值判断，不要让申请人觉得自己的选择和行为是错误的、无知的、无关紧要的。
4、总是考虑到申请人的舒适和安全。
申请人在面试过程的所有阶段都应该感到安全。
5、尽可能多地提前通知面试时间。
面试应在双方同意的时间进行。校友不应试图在提前24小时通知的情况下安排面试，或在要求会面时给学生造成不适当的紧迫感。在可能的情况下，应该为学生提供一些潜在的面试时间。面试的安排和后勤安排应尊重申请人和面试官对学校、工作和家庭的义务。
6、与学生进行真诚的对话。
面试应该是自然的、双向的对话。这是一个让申请人从校友的经历中了解宾大的机会，同时也可以让招生办公室了解申请人。一定要充分表达学生的兴趣和问题。关注申请人的个人和智力素质，如学生的热情、承诺、敏感性、清晰度、洞察力和思想的深度，以及社会和文化意识。
7、要积极主动。
请仔细阅读所有面试沟通，及时接受或拒绝任务，密切关注重要的日期和截止日期，保持您的个人资料最新，如果您无法完成任何面试任务，请通知您的委员会主席﹙和/或面试项目工作人员﹚。
建议负责面试的校友不应该做：
1、表达对申请人入学机会的印象或期望。
成员们应该充满鼓励和机智，但绝不应该评估一个学生的入学机会，或者在任何时候代表自己在宾夕法尼亚大学的招生过程中扮演“看门人”的角色。对于申请状态有疑问的学生应直接与本科生招生办公室联系。
2、录制面试的音频或视频。
虽然我们鼓励校友在谈话中做笔记﹙并通知申请人你正在这样做﹚，但校友不应该使用音频或视频录音设备记录面试的任何部分。
3、在面试之外与申请人进行交流。
除了安排和进行面试，以及解决学生提出的具体后续问题外，请不要与申请人沟通。会员只有在收到来自宾大招生处或校友面试项目工作人员的信息后，才可以联系已经被宾大录取的学生。
4、与申请人进行社交会面，或在社交媒体上与申请人建立联系。
除校友面试外，会员不得与申请人会面。校友永远不要在报纸、谷歌或社交媒体网站上寻找学生的信息。会员不应该试图通过facebook、linkein、instagram等应用与申请者联系，并且应该拒绝学生的邀请。
5、请学生为面试做一些特别的准备。
会员应尽量透过面试谈话了解申请人的情况。不要要求学生提供任何材料或文件，如成绩、考试成绩或简历。如果学生在面试时提交了简历或其他材料，校友应该优雅地把它放在一边，并解释说面试的目的是纯粹通过交谈来更多地了解申请人。
6、面试他们亲自认识的申请人。
成员应拒绝所有他们认识的申请人的面试任务，或如果面试官与申请人的家庭有重要的社会/专业关系。
7、面试任何高中的申请者，只要他们保持积极的关系。
会员应避免面试就读于某所高中的申请人，而该校友目前有单独的所属机构或职位。潜在的冲突包括有一个初中生或高中生在同一所学校上学的校友父母，高中雇员或定期志愿者，董事会或指导委员会成员，或其他持续的关系。
有更多申请问题，欢迎随时咨询 从业11年 金吉列留学的张春燕老师。
