第一、 师生比
这两个数字直接反映大学的规模。很多规模较小的大学只有一幢建筑物，资源缺乏，别说没有大幅草坪供人坐卧，就连图书馆的座位也少得可怜，其他设施，如学生中心、运动场等多在大学范围以外，或者根本就没有。此外，小型大学开办的课程亦有限，能提供给学生的选科甚少，有时，名义上是同一个学位，如 Bachelor of Commerce，大型大学的学生会多读几科较特别的科目。虽然小型大学的条件不足，发展大受制肘，但也有其优点：
(1)学生人数少，教师对学生，尤其是英语较差的留学生，照顾较大型大学周到，所以师生关系甚为亲切。
(2)由于声望稍逊一筹，有进取心的小型大学会努力发展，在师生齐心之下，往往出现令人意外的成就。
第二、图书馆藏量
图书馆提供资料的质与量往往决定加拿大大学的成就，图书馆的藏量高，学生寻找资料自然得心应手，否则，明明知道某几本书或期刊合用，图书馆却偏偏没有，学生便要到别的地方找，费时失事，若改用其他次要的资料，又影响成绩。
第三、 大学出版的刊物
专长研究某学科的大学多会定期出版有关的刊物，向各界报导其最新发展，具有权威性，其他大学或研究中心会争相订购，先睹为快。在这里，单凭一个刊物的名字，人们很难决定其质量，然而，大学绝不会自暴其短，出版水平低劣的刊物，贻笑大方。若欠缺够份量的论文的报告，刊物的 “寿命”必不长久。所以，能定期为某学科出版刊物的大学，该科的水平自然不差 。
第四、推荐学系
(1)根据大学个别学系的公认水平、成就和声誉。
(2)根据大学投资在该学系的资源。有些中、小型大学会集中全力发展个别学系，以求该系水平在短期内大幅提升，于芸芸学府中建立良好声望，再由学系的成名促成整所大学的成名。于是，这类学系在大学里成为骄子，师资、设备和课程设计等都凌驾其他学系之上，读这类学系的学生必定获益良多，当然值得推荐。
(3) 有些大学基于本身的传统或资源，会开办某些独特的学系，乃其他大学所无的，亦一并推荐 。
第五、 了解学校的教学语言及入学要求
选校时要考虑学校对语言方面的要求。由于加拿大是英法双语共用，所以申请时一定要弄清该校使用何种语言上课，以免因语言障碍造成不必要的麻烦。一般用英语上课的学校要求申请人有一定的英语基础 。但是很多学校都为国际学生提供双录取，学生在无托福或雅思等语言成绩的情况下，先到大学里的语言中心进行语言学习，达到专业入学要求后即可进入专业课程的学习。同样，即使拥有语言成绩也不一定能直接进入专业课程的学习，学校会做以评估后才决定是否可以进入。当然，语言达到要求并不意味着不用再学习，随着专业课程的不断深入，学生依然要加强语言的学习。
