本文将为大家详细介绍一下美国毕业后就业指导
美国高校就业指导课程的设置目标
美国高校就业指导课完全根据学生需要来设置相应课程，因为学生的需要千差万别，故课程设置差异很大。所以 既有选修课、必修课，又有针对不同院系、不同专业的课程，还有根据学生的年级、性别和族裔设置的不同的就业指导课。 比如，有些课程专为新生开设，有些课程专为已选择专业的学生开设，有些为大四学生开设，还有些专为女性及少数族裔开设。学生在学习各种课程的同时，根据自己的需要选择相应的就业指导课程，通过就业指导课所学的知识，为其他课程知识转变为实际能力提供途径和方法。
总体来说，美国高校就业指导课程的设置目标是：
1.使学生意识到在人生和职业生涯规划过程中个人所要承担的责任和所要发展的能力。（态度层面）
2.理解个性﹙比如兴趣、价值观﹚是如何影响职业发展的。 （知识层面）
3.职业影响个人和家庭生活，因此需要以社会、经济环境为导向选择职业。（知识层面）
4.选择符合个人性格的专业或职业。（态度层面）
5.学习并使用多样的资源来选择专业或职业。（技能层面）
6.理解职业发展理论，培养对生活或职业进行规划、管理和决策的能力。（知识、技能层面）
7.学习使用求职技巧。（技能层面）
8.设计行动方案和策略，以改变自己或帮助他人实现生活或事业的目标。（技能层面）
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