最近接到很多从英国转过日本申请大学院的学生，上来就问“我能申请到什么学校？”话题进入了，这个问题看似很简单，但放在日本却又很困难回答，为什么？今儿咱们一起再聊聊这些个为什么？
条件！差异性！自我需求！
日本的大学院每年有4月/10月两次开学。日本的研究生和中国的研究生概念是不同的，日本正式的硕士又称院生或修士。由于日本的教育体制与中国略有不同，日本所称的“研究生”并不是国内意义上的“硕士”，实际上只是大学、大学院的旁听生或履修生，很多时候我们也把日本的“研究生”定义为：硕士预科生，时间大约需要半年/一年/一年半/两年 时间不等，根据学生自身情况而定；
敲重点，这是一会儿的考点！
日本大学院研究生申请属于 “导师决定制”。这就说明申请和录取，很大程度上和导师的主观判断有关。想要进入到名校深造，导师这关必须得过，导师认可后，学生才能进一步有资格参加学校的选拔。那么，日本名校研究生的录取标准是什么呢?
1. 是否出身名校；既然是名校，当然会看重学生是否是名校出身。中国 211、985院校的学生，在申请名校时，肯定是比较有优势的。即使不是名校，起码本科的各科平均成绩得高。要不然既不是名校，成绩也一般，名校对你的第一印象一定会大打折扣。
2.语言能力；语言能力一直是国外大学的重要录取标准之一，去日本留学日语水平肯定得过硬。申请日本学院的研究生，日语一级是很常见的现象了。所以，光是日语达到学校要求，显然不能显示自己的申请优势。所以托福雅思成绩如果很理想，导师当然会多考虑一下，甚至如果你还学习别的语言，那申请日本名校的几率一定会大大增加。
3.研究能力；既然是读研究生，当然研究能力是起决定性作用。中国的大学四年，很多学生都不会写论文，只有快毕业的时候，该交毕业论文了，才会接触论文。基本上可以说是临阵磨枪，哪里会有啥研究能力。
很多大学本科生没有问题意识，当问到打算去日本研究什么课题的时候，表现都是比较茫然的。研究能力就更谈不上了。不过有的学生在校期间就和自己大学的导师做过课题研究，也发表过自己的论文。有问题式思维，也有写论文的能力，知道自己想要做什么研究，这就是有研究能力的一种体现。这样的学生，适合搞研究，也更适合进入名校学习。
4. 申请加分项；什么是加分项目，通俗的讲就是，大家一起答题，十道题目，大家都会，但在最后交卷后老师发现你的卷面整洁，同时字迹清晰，还主动帮老师收卷，那老师对你的其他综合素养有没有认可的事情，加分项目包括（奖项，实习经历，科研，论文发表，期刊等），加分项目越丰富对申请越有利。
日本不同于其他国家的最大特点是申请制度的不一样，教授决定制就说明了一个很大的点，灵活！！！如果你不仅成绩不错，综合素养也很好的话，只要专业不特殊，帝国大学基本是可以尝试申请的，但是均分不高，也没有加分项目，日语还没学，平时也没有更多的研究能力，那真的是不好说，张口就来说学校，不是一个专业的日本老师的工作素养，而且最重要的一个点在于，谁也不能保证你申请的时候这个学校的教授还在职同时愿意继续开放专业接收学生的申请。但是日本是一个非常值得想去干点儿东西的人去，并且你能从中获得点儿什么的话，那就一定选择日本。但如果你的需求是尽快进入到工作，那首选不建议考虑日本。慎重选择，有意向的学生可以随时咨询赵老师。
