想变成技术专业的影视制作电影制片人或是动画设计师吗？
亦或是想变成技术专业的展览策划主管？
怀卡托大学的媒体与创意技术硕士能够 为您出示学习培训设计专业技能的服务平台
根据在怀卡托大学学习培训媒体与创意技术硕士
您能够 把握全球前沿的设计方案专业技能
您将还有机会把您的本人作品提升到更技术专业的水准
怀卡托大学与英国当地及国外媒体制造行业的密不可分协作将使您获益匪浅
课程简介
媒体与创意技术硕士课程内容将艺术与科技以新的方式开展融合。除开授课以外，学员还将在老师的督查下参加为时一年的新项目。在这里新项目中小学生必须进行一项或是多种本人作品，用于做为其大学毕业时的本人创意作品集中化的主推作品。
通过学习媒体与创意技术硕士的课程内容，学员能够 获得技术专业的技术专业知识和高級的创意专业技能，并累积新项目合作的工作经验。另外，学员将获益于在学术研究实践活动和研究过程中得到的基本知识、关键专业技能及其研究法。
修业年限：1.五年
开学日期：3月
总培训费： 46,045新西兰元 （今年培训费）
专业方向：创意实践活动、写作技术、影视制作与媒体科学研究、毛利率媒体与在传播学
入取标准
作品集规定
针对申请办理媒体与创意技术硕士的学员，学员必须出示作品集做为申请办理的辅材。
作品总数：2-六个作品。
作品阐述：学员必须在作品中阐述其怎样参加并制做该作品，及其在作品写作全过程中担负的主要职责。
作品方式：静态数据图象或剪接连接。请保证所出示的作品连接能够 在英国开启。现阶段英国能够 开启的连接方式有云服务器，比如：yunio、weiyun，及其wetransfer。
发展前景
有着媒体与创意技术硕士（mmct）的学士学位，您将还有机会任职于以大数字技术做为重中之重的大中型民营企业或公共性组织架构，或是您能够 在平面设计或更普遍的创意及艺术表演行业中得到就业问题。该学士学位将为有技术专业背景图的从业者出示关键的技能提升，另外也为志于进到创意制造行业的年青学员出示一个珍贵的机遇来打造出技术专业水平的作品集。
艺术创作的就业方向：
主题活动主管、媒体艺术大师、作曲家、艺术家、导演
写作技术的就业方向：
动画设计师、视觉与听觉技术工作人员、大数字艺术大师、影片或电视机编写、页面室内设计师（信息内容技术）、媒体艺术大师、作曲家、响声室内设计师、网站设计师
影视制作与媒体科学研究就业方向：
商业服务研究者（游戏娱乐和通讯）、通讯高官、影片或电视机电影制片人/电影导演、高等职业教育学者
毛利率媒体和散播就业方向：
散播高官、跨文化传播主管、影片或电视机电影制片人/电影导演、高等职业教育学者（文化传媒、创意造型艺术、技术）、艺术家
与媒体与创意技术硕士老师团体的q&a
大家就此项目地详细资料访谈了媒体与创意技术老师团体。该课程内容的ann hary博士研究生、lisa perrott 博士研究生和学校的校长gareth schott为大伙儿出示了详尽的解释。
1）该课程内容的教学方式？
创意与媒体技术硕士（课程内容简称：mmct）的教学方式包含讲课课程内容、经教师具体指导的本人及工作组工作，及其创意新项目和科学研究毕业论文。
2）这一技术专业的特性是啥？
mmct为学员出示将创造力理想付诸行动的机遇，学员能够 根据新科技的专业技能和牢靠的学术研究基本打造出高品质的媒体商品。
学员所教到的工作内容、触碰到的机器设备与英国媒体制造行业应用的步骤和机器设备类似，有关媒体制造行业的意味着会做为讲座老师参加课程内容课堂教学。
该学士学位以由浅入深的方法协助学员持续提升。学员先学习培训创意实践活动研究法，随后为此为基本明确提出原創念头，根据所教的技术专业技能去虚拟演播室写作商品，应用新项目出示的机器设备和手机软件进行作品，根据征询老师和同学的意见反馈、视频录制或在线观看来改善和健全作品，最终进行一篇评价来思考全部写作全过程。
学员大多数是独立进行作品，但还可以根据构成工作组互相配合新项目。
学员能够 根据三种课程内容组成方式进行mmct的学习培训。第一种是依据自身的兴趣爱好和未来职业规划发展前景依照不一样占比组成创意实践活动实践活动和调查报告来学有所成。第二种是彻底根据讲课型课程内容学有所成。第三种是在老师具体指导下进行相当于2至4门课程内容的毕业论文。
具备较强学术研究和技术工作能力的学员能够 在12个月内进行mmct，不用依照一切正常的18个月修业年限进行学习培训。
3） 学员能够 从mmct的课程内容中学习培训到学什么专业技术？
大家期待学员在挑选这一课程内容以前有一些设计方案或编辑软件的工作经验。大家有一个设备齐全完善的电视机虚拟演播室和很多当场拍攝机器设备。大家应用aobe creative suite（premiere、esign、photoshop和after effects）、全方位监控摄像头和虚拟现实技术技术及专业软件。学员能够 从这当中学习培训到应用有关专用设备和手机软件的专业技能。
4）学员是不是会从本技术专业中得到实践技能考试？
学员将以所教专业知识做为实践活动基本，根据挑选和运用适合的大数字专用工具将其念头资金投入设计方案作品中，进而塑造新的专业技能。她们将掌握英国的媒体自然环境以及与海外媒体制做企业的联络。若学员有心，可根据设计方案有关科学研究新项目得到与英国媒体公司触碰的机遇。
5）这类实践技能考试将怎样危害学员的职业发展呢？
除开全日制教育学习培训外，国际性留学人员每星期能够 工作中20个钟头，她们能够 运用批准的打工赚钱時间找寻能给自己将来职业发展出示附加专业技能的工作中。在学员圆满学有所成后，能够 申请办理得到学习培训后工签（post stuy work visa）。
mmct大学毕业生在英国、亚洲及欧洲从业一系列媒体及影视制作技术制做的工作中：比如在维塔工作室weta igital做cgi。从业创意设计方案，或任台本和电视连续剧文学家、造型艺术策划经理、艺术活动机构主管、教育者和专家学者。大家有的大学毕业生在中等水平和高等职业教育单位出任老师、影视制作人、动画设计师、互联网系列产品制片人、歌曲视频后期制作人与媒体咨询顾问。
6）学员挑选怀卡托大学的媒体与创意技术硕士将来有哪些职业优点？
学员将从一个兼顾支持性和趣味性的自然环境中得到创意单独和随意。除开阅读文章和创作以外，大家将充分考虑不一样的学习风格，选用自主创新的方法来对学员开展评定。
mmct激励学员颇具探寻精神实质并享有求知欲，试着和检测自身的念头。以后学员将具有以创新思维能力来解决挑战的工作能力，这种挑戰必须有效沟通、信息内容沟通交流、专业知识转换和营销推广， 另外这种挑戰会激起求知欲、鼓励行動，或是为大家出示纯游戏娱乐。
在学员掌握媒体、跨媒体和多课程必要性的另外，mmct为学员出示各种各样机遇，让学员可以应用媒体技术和描述的创意对策开展实验。针对具有趋同化和转眼即逝的媒体制造行业来讲，这种机遇让学员为将来职业发展搞好准备工作。
7）在媒体与创意技术硕士﹙mmct﹚和造型艺术硕士﹙m.a.﹚都设立影视制作与媒体科学研究技术专业，二者有什么不一样？哪家更合适有技术背景图的学员？哪家更合适沒有媒体背景图的学员？
meia501科学研究科学方法论对挑选mmct和m.a.影视制作与媒体科学研究的学员来讲全是必修课程。一般来说，mmct更合适要想扩展媒体制做、视频后期制作、媒体艺术美学和造就实践活动科学研究层面专业技能的学员。而m.a更合适对社会发展、文化艺术、政冶、经济发展、媒体特殊层面及其造型艺术和艺术美学难题很感兴趣的学员。
沒有媒体制做工作经验的学员将会会感觉mmct具备趣味性，必须短期内内把握很多新的专业知识和专业技能，但事实上大家有很多沒有媒体制做工作经验的大学毕业生都圆满或优异学有所成。学员还可以在文学类硕士学习中包含特殊类型的创意实践活动，尤其是在导演行业。
8）影视制作与媒体硕士（mmct）和设计方案硕士（master of esign）有哪些不一样？
与mmct对比，设计方案硕士重视二维设计方案和依据设计方案概述开展设计方案，因而更加偏重于叙述、纪实片、试验、动漫、vr、视頻文章内容和音乐视频等方式。而mmct致力于塑造想要承担责任并进行跨媒体工作中的创意领导者。
9）高校在本专业领域与有关制造行业创建了普遍联络。学员能够 从这当中获得什么好处？
大家的大学毕业生在专业领域有着很好的用户评价，由于她们适应力强，可以合理地学习培训并融入新的制做实践活动和方式 。大家的课堂教学尽管不包含全部方式的创意手机软件，可是大家为学员出示了学习培训新软件的方式 和自信心。针对新的创意机会，大家传送给大学毕业生的是可以让她们更改并热烈欢迎这种机会的心态，而不是对将来的机遇与挑战造成害怕。
