一、学生背景
学生姓名：江同学
成绩概况：gpa3.4、无雅思、无gmat
所学专业：marketing市场营销
就读学校：美国俄亥俄州立大学
录取专业： msc management
留学层级：硕士
录取结果：伦敦大学学院ucl
二、申请诊断分析
优势分析
1、学生院校背景非常不错，美国本科，排名很不错，世界排名80多名。有正在跟导师做一些项目。有过一些实习项目。
2、学生的英语能力很强，经过美国三年的学习，英语也有了很大的进步。
3、学生自主能动性比较强，也很有自己的想法，在面试的过程中表现得非常自然，流畅。
劣势分析
1、考虑申请英国的时间节点太晚了，原本学生准备继续申请美国研究生，后来由于美国的一些不确定安全因素，以及申请的结果不是很理想，所以想要考虑一下英国，学生递交的时候已经是1月份，过了最佳申请实机，成功率会大打折扣。
2、没有提前做太多的准备，除了成绩背景之外，没有过多的软实力背景，只有一个分数并不高的gmat，没办法用于申请。
3、想要申请的专业都是商科专业，大多数学校已经关闭或者进入收录尾声，所剩名额不多，成功率会受影响，留给我们制作材料的时间也非常的有限。
三、申请思路及专家分析
初次和学生家长接触时，已经是今年一月初，并且之前一直考虑准备申请的是美国，因此对于英国留学只是处于初期了解阶段，家长考虑到美国的申请难度，以及美国的安全不稳定性因素，想要给孩子换个国家试试，初次通过家长了解了学生的基础情况以及需求之后，老师快速的抓住了重点，针对学生和家长关心的点进行剖析，让学生和家长第一时间了解到目前自己所处的状态，可以申请的学校专业，时间节点以及成功率，这极大的提高了学生前期自我摸索的时间，由于疫情原因无法过来南京，立马果断远程签约，进行申请操作，为后面申请的顺利进行争取了大量的时间。
因为学生目前已经在申请美国前五十的学校，因此学生和家长希望英国这边可以尽可能 的申请靠前的学校，老师第一时间在当下还未关闭的学校及专业中筛选出合适的学校专业供学生选择，并且大胆的定位，建议学生冲刺g5院校，学生担心自己的绩点不够，但是在老师的鼓励下，决定努力冲刺一下。最终，学生顺利拿到了3所心仪的offer，包含英国高端g5院校，伦敦大学学院ucl。
在制作材料的过程中，老师和学生以及文案老师反复的沟通，寻找学生的亮点，从学生学习能力，专业能力以及思维能力方面入手，扬长避短，文书中绝对的凸显出了学生的个人优势，以引起英国学校审理者的兴趣。
英国部名校金牌顾问老师分析：
所有的学生在自己对于留学情况完全不了解，却又非常想申请好学校的情况下，如果给出合适的设计方案并且加以合理的规划和努力，还是会有非常高的成功率的
该学生的成功原因主要有一下三点：
第一、学生自己自身能力非常强，英语口语非常强，在面试中和外国老师沟通完全不怯场，得到了老师的高度赞扬。
第二、老师给出了最适合学生的方案以及建议。不盲目递交申请，利用强大的合作院校友好关系，通过面试增加申请成功率。
第三、专业的顾问团队以及强大的文书团队，给每一个学生的文书都是独立创作，所有的文案老师都是经过最英国学校面对面培训。第一时间了解英国学校想要的文书是什么样的文书。
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