新加坡低龄留学扫盲篇—如何选校?
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谭巍巍

新加坡低龄留学扫盲篇—如何选校?

2020-06-09...

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如何选校:没有最好的,只有最合适的。
1、私立学校

私立学校采用新加坡教育部规定的教材,与政府中小学同步,私立学校拥有自主招生权,申请不需要参加aeis考试,相较于政府学校入学门槛较低。毕业生跟新加坡政府中小学的学生一样,参加由教育部统一举办的毕业生考试。

 

甚至有的私立学校还会提供aeis培训课程,所以它不仅可以作为中英文思维的过渡学校,还可以可以在接受正常的政府教材教育的同时,选择参加aeis培训,既不影响上学进度又能冲刺政府学校,通过私立学校过渡到政府学校。


推荐学校:

新加坡三育中小学(sanyu aventist school

由新加坡三育中学(成立于1958年)和教会学校(成立于1908年)于1996年合并而成立的全日制学校,属新加坡基督教教会学校,是具有悠久历史的,非盈利的教会学校。

新加坡三育中小学虽为私立学校性质,但是新加坡教育部核准的唯一一所同时提供中学教育、小学教育和预备课程的自治学校,教师全部是经过新加坡教育部注册和认可的合格教师!


圣法兰西斯卫理学校

新加坡的顶尖私立学校之一。学校每年招收约600名来自新加坡及包括 中国、越南、泰国、印度尼西亚、缅甸及日韩在内15多个其他国家的中小学生。

学校提供小班化教育因材施教。拥有经验、资历强大的教师,及完善的设施,圣法兰西斯卫理学校致力于通过一个育人的学习环境和均衡、多样化的教材,带给学生培育性和全能性的教育。

学校的毕业生遍布全球多所顶级名校,包括新加坡国立大学,南洋理工大学,英国伦敦帝国理工,澳洲墨尔本大学等等。


博伟高级中学

博伟国际教育学校于1980年成立。经过30年苦心孤诣的经营,形成今日博伟学院的硕大规模:博伟国际教育学院。其隶属下的“博伟高级中学”开设剑桥中/小学课程、中学aeis考试培训课程,所以在博伟既可以与政府课程无缝接轨,又可以参加政府学校考试培训,过渡到政府学校。


2、国际学校


新加坡国际学校提供由幼儿园到高中完整的一站式教育服务,开设ib、ap等国际课程。


新加坡国际学校分类归属(一):国家分类国际学校

 

国家分类顾名思义,国际学校的 title 基本都是用国家来命名的,如:美国国际学校(singapore american school,简称 sas)、加拿大国际学校(canaian

international school,简称 cis)、环球印度国际学校(global inian international school singapore,简称 giis)、瑞士国际学校(swiss school in singapore,简称 ssis)等。

国家命名的学校难免有充斥国家特色的分为,其中 sas 有比较突出的美国文化特点,毕业生中的绝大部分,会选择美国大学升学。这间学校依从 ib 国际学校的规范,但从办学理念、教学管理手段和方法,直到环境布置,都带有强烈的“美国范儿”。学生构成也以英语为母语的居多,相比其他学校,该校的美、英籍学生的比例也是最高的。这种情况,往往会使初来的非美、英籍学生和家长需要一个适应过程,特别是母语非英语的高年级转入的学生,会感到相当大的语言困难。这也是学校入学考试对英语有较高要求的一个重要原因。至于不懂英文的家长,可能还会有一些与校方交流方面的困难。加拿大国际学校如是,因此这两所国际学校的申请难度是最高的,中国学生名额也是非常少的。另外国家国家命名的这一类学校大多存在着一个难以接受的短板,就是中文教学的不足,作为 ib 国际学校,提倡保留母语作为学习的语言之一,但由于学生构成等原因,这几所学校的中文处于小语种外语的教学地位,难以满足华裔学生和家长对中文教学水平的要求。

 

新加坡国际学校分类归属(二):综合性非国家命名国际学校

 

非国家命名形式的综合性国际学校有:莱仕国际学校新加坡校区(nexus international school singapore,简称 niss),斯坦福美国国际学校(stanfor american international school,简称 sais),澳洲国际学校,海外家庭寄宿学校(overseas family school,简称 ofs),东陵信托国际学校(tanglin trust school,简称 tts)。这一类学校最突出的特点是真正实现国际学校的国际化,学生来源各个国家分别有相应比例,基本不会产生某国籍学生一刀切的现象,学生的国际氛围更浓厚,能接触到世界各地不同的国家文化,学校不会宣扬某一特定国家

的爱国教育等,基本可以保证国际学校各个国家的学生平均分配。ofs 目前中国学生较多,学生申请暂时不需进

行入学测试,有些英文成绩不是很好的学生可以作为优先考虑,是一个率先进入新加坡学习的通道,但这个学校的劣势同样存在,那就是目前中国学生较多,学生和家长到学校后容易产生中国学生太多,英文普及程度达不到国际学校标准的感觉,适合的学生则会觉得非常好。

 

很多人喜欢将新加坡的国际学校分等级,一类二类,a 类 b 类,a 阵 b 阵等等分类方式五花八门,我个人认为,对新加坡的国际学校而言,分等级是不客观的,我们不能主观去评判学校是好或者不好,我们应该通过对学校的了解,去判断这个学校是否最适合我。

 

最受中国学生关注的几所代表性国际学校:

 

东南亚联合世界书院 unite worl college of south east asia

 

东南亚联合世界书院,是新加坡最大规模的国际学校之一,全名是unite worl college of south east asia,成立于1971年。招收来自全球70多个国家的从幼儿园到12年级的学生,其高质量的教育水平广为人知,深受海外人士的青睐。导致其学位常年紧缺,被誉为新加坡最难进的国际学校之一。

 

斯坦福美国国际学校 stamfor american international school

 

新加坡斯坦福美国国际学校是新加坡第一所,也是唯一一所同时开办美国教育课程与国际中学毕业会考课程(ib)的学校,学校为2-18岁的学生提供北美体制教育,2016年ib平均成绩30.15分,高于29分的世界平均成绩。

 

而且学校课程非常丰富,满足不同阶段的留学生要求,提供第二语言课程,学生每天必须上西班牙文或华文课。在学生环境方面,斯坦福国际学校拥有先进的设施设备,包括三个游泳池,两个运动场,攀登练习墙、网球场合高尔夫俱乐部,被誉为最先进的国际学校之一。


新加坡澳大利亚国际学校 australian international school singapore

 

新加坡澳大利亚国际学校成立于1993年,采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程(ib),是世界范围认可的著名教育机构。在澳洲国际学校就读的学生来自全世界四十多个国家,是一所完美体现了多元化和包容性的国际学校。

其办学理念,课程规范,教学过程管理和教学质量等均受到国际文凭组织的指导和监督。母语非英语的各国学生多,生源构成和师资构成多元化,2016ib平均成绩34分。

 

加拿大国际学校 canaian international school


加拿大国际学校 (cis)建校已有25年,是新加坡具有代表性的顶级国际学校之一,无论在办学规模,教学硬件设施,还是软件设施,都在新加坡各国际学校中名列前茅!

学校面向幼儿到12年级学生提供国际文凭组织(ib)课程,且每年交出漂亮的成绩,如2016ib平均成绩36分,在新加坡表现突出。

在几十年辉煌历史中,加拿大国际学校凭借北美体制、双语教育,国际课程、小班授课、采取个性化的小班教学,教学方法灵活多样,受到很多家长的欢迎。

 

新加坡sim国际学校 sim international acaemy


sim 国际学校是新加坡管理学院(简称sim)的附属国际学校,学校提供剑桥 igcse(国际普通中等教育证书)7~10 年级课程,凡六年级及以上年级中学生都可以咨询报名,毕业后无缝对接英美及新加坡本地顶尖高校。

sim国际学校就设立在新加坡管理学院校内,地处新加坡著名校区金文泰区,区域内有新加坡国立大学等众多顶尖学府,学习氛围浓郁。


选择新加坡的理由

 

如果你亲历过留学经历和旅游经历就不难发现,新加坡是全世界最适合中国孩子低龄留学的国家。

1、 他的法律与秩序包括居民的素质,个人感觉除了日本之外没有哪个国家可以与之相媲美。比如过马路车辆的让行,不能打手机,晚上不锁门也没事儿之类的等等,都让人觉得很安心很舒服。

2、  新加坡的饮食习惯和中国南方比较像。食品和水大多是国外进口,历年食品安全都是世界第一。

3、  以上2两点,新加坡充分满足了低龄留学的最重要的诉求,安全

4、  新加坡在文化上和中国有一定差异,但是属于包容各国文化的类型,而不是排斥差异。并且公民主体是由华人组成,所以中国人在新加坡生活不会有像在其他国家那样的强烈的异国他乡的感觉。

5、 考虑到低龄留学很多都是妈妈陪读这一点,新加坡这个国家的文化对于中国妈妈来讲是非常合适的。文化对于很小的孩子来说很好接触,但如果妈妈陪读的话,文化对于妈妈来说很重要。也许你身边有很多人出国留学,有去澳洲的,有去美国的,还有去加拿大的。孩子由于本身适应性就强,融入的还算比较好,但是妈妈也许就会呆在封闭的圈子里面很久出不来,语言是一方面因素,文化是主要的问题。

6、 持有陪读签证的妈妈、奶奶、外婆第二年是可以合法在新加坡工作的,也就是说,妈妈可以通过工作签证移民,小孩可以接受政府的邀请成为pr,是十分吸引人的条件。

 

7、 新加坡有花园城市美誉,城市覆盖100%,绿化覆盖50%,可以说是个天然氧吧。政府已经制定了一系列保护环境的措施,破坏环境罚的很重,除了政策方面,还与气候有关,虽然四季如夏,但一雨成秋,新加坡几乎2天就得下一场雨,室外地面别说沙尘,小灰尘冲刷的干干净净,周一早上学生在操场升旗宣誓都是席地而坐,很多人平时拖鞋都不穿光着脚跑来跑去脚也不会脏,在室外场地打上一个下午的篮球手依旧是干干净净的。



好了今天的分享就到这里了,想要了解更多留学资讯,欢迎联系老师详询!

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新加坡基础教育:世界排名第一

 

新加坡政府体系(包括公立和私立)教育质量基础教育质量在全球名列前茅,素质教育也是一大特色,中学的时候就会有家政课(学习做饭和生活常识),学弹吉他,学体操,学校还经常组织露营之类等等,这里的高等教育质量也不落人后,很多英美澳高校都在新加坡设有分校,其中南洋理工大学和新加坡国立大学,世界排名第11,亚洲排名第一。可以与美国藤校相媲美。另外新加坡素还有留学的“黄金跳板”美称,在新加坡学习后,留学生可转美国、英国、澳大利亚等国家继续深造。

 

而且说到低龄,不要忘记新加坡还是全世界ib最强的国家,是国际学校的天堂。19年11月份考试最新成绩出炉,新加坡ib平均分37.99,满分35个(占据全世界一半,全世界满分69个)所以低龄去新加坡国际学校也是不错的选择。


新加坡低龄留学费用

 

留学费用,主要涵盖两方面:生活费和学费。首先来说生费,如果家长不陪读,每年全部的生活开销大约在10-15万人民币。而学费则分阶段:

 

政府学校

小学:¥ 4-5万/年 (国际生约650新币/月)

中学:¥ 4-5万/年 (国际生约750新币/月)

 

国际学校

小学:¥ 15-25万/年

中学:¥ 15-25万/年


如何选校:没有最好的,只有最合适的


关于选学校,首先强调一点的是新加坡公立和国际学校没有教育质量的差别,两者共同把新加坡送到了世界基础教育第一的位置。新加坡公立学校和国际学校的不同在于孩子接受的课程体系教育理念以及升学路径的不同。

 

公立学校:新加坡教育部统一分配学校

 

如果你的孩子本身基础不错,要插班到新加坡公立学校,进入途径就是参加一个选拔考试—aeis考试(amission exercise for international stuents. 即新加坡政府中小学国际学生统一入学考试)。通过考试的学生由新加坡教育部统一分配学校,学生不能自由选校。不过放心,政府学校在优质教育资源的辐射面和均衡度等方面都非常成熟,所以无论去哪所学校都能获得很好的教育。


民间通行的说法:aeis考试,中国学生的录取比例只有10%,能不能通过就要看孩子是否足够拔尖了。

 

所以在能不能通过aeis还是未知数的情况下,家长们应该怎样给自己的孩子留一手呢?

如果您的孩子没有太大的把握通过aeis,或者想给孩子留学预备一个plan b。那不妨从私立和国际学校入手,选择一所适合您孩子的学校。


1、私立学校

私立学校采用新加坡教育部规定的教材,与政府中小学同步,私立学校拥有自主招生权,申请不需要参加aeis考试,相较于政府学校入学门槛较低。毕业生跟新加坡政府中小学的学生一样,参加由教育部统一举办的毕业生考试。

 

甚至有的私立学校还会提供aeis培训课程,所以它不仅可以作为中英文思维的过渡学校,还可以可以在接受正常的政府教材教育的同时,选择参加aeis培训,既不影响上学进度又能冲刺政府学校,通过私立学校过渡到政府学校。


推荐学校:

新加坡三育中小学(sanyu aventist school

由新加坡三育中学(成立于1958年)和教会学校(成立于1908年)于1996年合并而成立的全日制学校,属新加坡基督教教会学校,是具有悠久历史的,非盈利的教会学校。

新加坡三育中小学虽为私立学校性质,但是新加坡教育部核准的唯一一所同时提供中学教育、小学教育和预备课程的自治学校,教师全部是经过新加坡教育部注册和认可的合格教师!


圣法兰西斯卫理学校

新加坡的顶尖私立学校之一。学校每年招收约600名来自新加坡及包括 中国、越南、泰国、印度尼西亚、缅甸及日韩在内15多个其他国家的中小学生。

学校提供小班化教育因材施教。拥有经验、资历强大的教师,及完善的设施,圣法兰西斯卫理学校致力于通过一个育人的学习环境和均衡、多样化的教材,带给学生培育性和全能性的教育。

学校的毕业生遍布全球多所顶级名校,包括新加坡国立大学,南洋理工大学,英国伦敦帝国理工,澳洲墨尔本大学等等。


博伟高级中学

博伟国际教育学校于1980年成立。经过30年苦心孤诣的经营,形成今日博伟学院的硕大规模:博伟国际教育学院。其隶属下的“博伟高级中学”开设剑桥中/小学课程、中学aeis考试培训课程,所以在博伟既可以与政府课程无缝接轨,又可以参加政府学校考试培训,过渡到政府学校。


2、国际学校


新加坡国际学校提供由幼儿园到高中完整的一站式教育服务,开设ib、ap等国际课程。


新加坡国际学校分类归属(一):国家分类国际学校

 

国家分类顾名思义,国际学校的 title 基本都是用国家来命名的,如:美国国际学校(singapore american school,简称 sas)、加拿大国际学校(canaian

international school,简称 cis)、环球印度国际学校(global inian international school singapore,简称 giis)、瑞士国际学校(swiss school in singapore,简称 ssis)等。

国家命名的学校难免有充斥国家特色的分为,其中 sas 有比较突出的美国文化特点,毕业生中的绝大部分,会选择美国大学升学。这间学校依从 ib 国际学校的规范,但从办学理念、教学管理手段和方法,直到环境布置,都带有强烈的“美国范儿”。学生构成也以英语为母语的居多,相比其他学校,该校的美、英籍学生的比例也是最高的。这种情况,往往会使初来的非美、英籍学生和家长需要一个适应过程,特别是母语非英语的高年级转入的学生,会感到相当大的语言困难。这也是学校入学考试对英语有较高要求的一个重要原因。至于不懂英文的家长,可能还会有一些与校方交流方面的困难。加拿大国际学校如是,因此这两所国际学校的申请难度是最高的,中国学生名额也是非常少的。另外国家国家命名的这一类学校大多存在着一个难以接受的短板,就是中文教学的不足,作为 ib 国际学校,提倡保留母语作为学习的语言之一,但由于学生构成等原因,这几所学校的中文处于小语种外语的教学地位,难以满足华裔学生和家长对中文教学水平的要求。

 

新加坡国际学校分类归属(二):综合性非国家命名国际学校

 

非国家命名形式的综合性国际学校有:莱仕国际学校新加坡校区(nexus international school singapore,简称 niss),斯坦福美国国际学校(stanfor american international school,简称 sais),澳洲国际学校,海外家庭寄宿学校(overseas family school,简称 ofs),东陵信托国际学校(tanglin trust school,简称 tts)。这一类学校最突出的特点是真正实现国际学校的国际化,学生来源各个国家分别有相应比例,基本不会产生某国籍学生一刀切的现象,学生的国际氛围更浓厚,能接触到世界各地不同的国家文化,学校不会宣扬某一特定国家

的爱国教育等,基本可以保证国际学校各个国家的学生平均分配。ofs 目前中国学生较多,学生申请暂时不需进

行入学测试,有些英文成绩不是很好的学生可以作为优先考虑,是一个率先进入新加坡学习的通道,但这个学校的劣势同样存在,那就是目前中国学生较多,学生和家长到学校后容易产生中国学生太多,英文普及程度达不到国际学校标准的感觉,适合的学生则会觉得非常好。

 

很多人喜欢将新加坡的国际学校分等级,一类二类,a 类 b 类,a 阵 b 阵等等分类方式五花八门,我个人认为,对新加坡的国际学校而言,分等级是不客观的,我们不能主观去评判学校是好或者不好,我们应该通过对学校的了解,去判断这个学校是否最适合我。

 

最受中国学生关注的几所代表性国际学校:

 

东南亚联合世界书院 unite worl college of south east asia

 

东南亚联合世界书院,是新加坡最大规模的国际学校之一,全名是unite worl college of south east asia,成立于1971年。招收来自全球70多个国家的从幼儿园到12年级的学生,其高质量的教育水平广为人知,深受海外人士的青睐。导致其学位常年紧缺,被誉为新加坡最难进的国际学校之一。

 

斯坦福美国国际学校 stamfor american international school

 

新加坡斯坦福美国国际学校是新加坡第一所,也是唯一一所同时开办美国教育课程与国际中学毕业会考课程(ib)的学校,学校为2-18岁的学生提供北美体制教育,2016年ib平均成绩30.15分,高于29分的世界平均成绩。

 

而且学校课程非常丰富,满足不同阶段的留学生要求,提供第二语言课程,学生每天必须上西班牙文或华文课。在学生环境方面,斯坦福国际学校拥有先进的设施设备,包括三个游泳池,两个运动场,攀登练习墙、网球场合高尔夫俱乐部,被誉为最先进的国际学校之一。


新加坡澳大利亚国际学校 australian international school singapore

 

新加坡澳大利亚国际学校成立于1993年,采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程(ib),是世界范围认可的著名教育机构。在澳洲国际学校就读的学生来自全世界四十多个国家,是一所完美体现了多元化和包容性的国际学校。

其办学理念,课程规范,教学过程管理和教学质量等均受到国际文凭组织的指导和监督。母语非英语的各国学生多,生源构成和师资构成多元化,2016ib平均成绩34分。

 

加拿大国际学校 canaian international school


加拿大国际学校 (cis)建校已有25年,是新加坡具有代表性的顶级国际学校之一,无论在办学规模,教学硬件设施,还是软件设施,都在新加坡各国际学校中名列前茅!

学校面向幼儿到12年级学生提供国际文凭组织(ib)课程,且每年交出漂亮的成绩,如2016ib平均成绩36分,在新加坡表现突出。

在几十年辉煌历史中,加拿大国际学校凭借北美体制、双语教育,国际课程、小班授课、采取个性化的小班教学,教学方法灵活多样,受到很多家长的欢迎。

 

新加坡sim国际学校 sim international acaemy


sim 国际学校是新加坡管理学院(简称sim)的附属国际学校,学校提供剑桥 igcse(国际普通中等教育证书)7~10 年级课程,凡六年级及以上年级中学生都可以咨询报名,毕业后无缝对接英美及新加坡本地顶尖高校。

sim国际学校就设立在新加坡管理学院校内,地处新加坡著名校区金文泰区,区域内有新加坡国立大学等众多顶尖学府,学习氛围浓郁。


选择新加坡的理由

 

如果你亲历过留学经历和旅游经历就不难发现,新加坡是全世界最适合中国孩子低龄留学的国家。

1、 他的法律与秩序包括居民的素质,个人感觉除了日本之外没有哪个国家可以与之相媲美。比如过马路车辆的让行,不能打手机,晚上不锁门也没事儿之类的等等,都让人觉得很安心很舒服。

2、  新加坡的饮食习惯和中国南方比较像。食品和水大多是国外进口,历年食品安全都是世界第一。

3、  以上2两点,新加坡充分满足了低龄留学的最重要的诉求,安全

4、  新加坡在文化上和中国有一定差异,但是属于包容各国文化的类型,而不是排斥差异。并且公民主体是由华人组成,所以中国人在新加坡生活不会有像在其他国家那样的强烈的异国他乡的感觉。

5、 考虑到低龄留学很多都是妈妈陪读这一点,新加坡这个国家的文化对于中国妈妈来讲是非常合适的。文化对于很小的孩子来说很好接触,但如果妈妈陪读的话,文化对于妈妈来说很重要。也许你身边有很多人出国留学,有去澳洲的,有去美国的,还有去加拿大的。孩子由于本身适应性就强,融入的还算比较好,但是妈妈也许就会呆在封闭的圈子里面很久出不来,语言是一方面因素,文化是主要的问题。

6、 持有陪读签证的妈妈、奶奶、外婆第二年是可以合法在新加坡工作的,也就是说,妈妈可以通过工作签证移民,小孩可以接受政府的邀请成为pr,是十分吸引人的条件。

 

7、 新加坡有花园城市美誉,城市覆盖100%,绿化覆盖50%,可以说是个天然氧吧。政府已经制定了一系列保护环境的措施,破坏环境罚的很重,除了政策方面,还与气候有关,虽然四季如夏,但一雨成秋,新加坡几乎2天就得下一场雨,室外地面别说沙尘,小灰尘冲刷的干干净净,周一早上学生在操场升旗宣誓都是席地而坐,很多人平时拖鞋都不穿光着脚跑来跑去脚也不会脏,在室外场地打上一个下午的篮球手依旧是干干净净的。



好了今天的分享就到这里了,想要了解更多留学资讯,欢迎联系老师详询!

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