多人决定去加拿大读书都会很好奇我会从加拿大学到什么？
1）专业知识 ：这是最基本的认识，学生在课堂上或者书上学到的相关理论还有课外的研究。这些知识是便利于我们以后的工作。还记得一位教授说过，“如果你能清晰的解释你学到的理论给一个小学生的话就说明你已经理解透了学到的重点”。有些教授也会分享他们自已的经验来丰富学生的认知。学校会通过考试，作业，project，等来巩固学到的知识。在除此之外，学生还会学到专业精神或者职业道德。展示工作义务和效率。表现出廉政与道德行为，以广大群众的利益着想，和能够从错误中学习。
2）批判性思维 ：除了书本上的知识，其中一个重要的技能是批判性思维。批判性思维包括了个人的判断能力，在个人判断中做出正确的决定。例如，当我们看到了一个新闻或者报到，不要麻木的相信里面说的内容，要用自已学到的知识分析，不懂的话可以上网做一些搜索，然后再结合自已的知识或者经验来判断。解决问题的能力，这里指的是用一些基本的方法来解决问题。例如凡事都要想正反面，当你运用了这种方法来解决问题后会不会带来什么影响，如果有负面的影响要怎么避免或者尽可能的减少等。
3）创造力 ：这是一种用新的方式来表达我们的想法以及思想的能力，跳出框架的思考。当我们思考问题时不能受到局限的限制，要经常想为什么，如果，我们可以怎样。一个很明显的例子就是 Iphone，一个打破了传统主流的手机键盘概念。还有人工智能，家用的智能设备，自动驾驶技术等，这些都是人们创造出来的。在大学的课堂上教授会鼓励学生多方面的思考。所以很少学生不仅仅要学习课堂上的知识，有时候还要做额外的调查。
4）团队合作 ：很多大学的课程都有小组作业。跟高中不一样的是工作量比较多，有些需要写完报告后在班上做个演讲。这让我了解和意识到了在合作里存在的多样性和包容性的重要因为在一个组里面会有不同的人，除非在小组里面有你比较熟的朋友，不然的话还需要了解每一位的性格和做事方式。团队合作不仅可以锻炼一个人的组织能力与领导能力，而且还能学会与人的相处方式。
5）公共演讲 ：虽然不是所有的课都有演讲，但这绝对是个实用的技能因为不管以后我们从事什么行业，沟通都是非常重要的。我们可以学到不同的演讲技巧和沟通方式，从而可以在适当的场合运用。公共演讲也可以提高我们的自信心与临场发挥的能力。虽然这不利于那些比较内向的，不喜欢说话的学生，但是克服了之后对于我们走去社会后还是利大于弊的。
学生远赴加拿大求学不仅仅是学到了专业知识，其他能力的培养也是远远超过了专业知识。
