何为 tesol 专业？
乍一看 tesol ，很多人都并不了解它代表的意义，其实 tesol 全称是 teaching english to speakers of other language ，即国际英语教育或者对外英语教学。在美国的大学本部和研究所，像物理学、经济学等， tesol 是一门主修，其主题是探讨英语教学的方法和理论，提升英语教学的师资水平。英语的教学对象根据是否为其母语可划分为：英语是母语的人（如美国人、英国人、加拿大人）和英语是非母语的人（如中国人、法国人、南美洲人），而 tesol 的教学对象主要是第二群人，即英语非母语教学。因为是“对外”，所以 tesol 的教学方法更多的考虑到学习者的母语和文化背景。例如，中国人的母语是中文，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文，所采取的教学方法自然是不一样的，而 tesol 的这种教学方法与当前中国强大的英语需求是很相契合。
tesol 专业课程始终围绕着三大中心：一、教学环境中的语言研究，比如应用语言学、课堂语法教学、语言教学中的语料库研究等；二、学生习得研究，如学生自主性学习等；三、教学方法和研究，如 tesol 的发展、教材评估和设计、计算机辅助教学、学习过程研究等。这些课程的设计无疑为毕业生以后从事英语教学，无论是在语言功底、教学方法还是学生学习方面都提供了最大化的专业技能储备。
tesol 等于 english ？ eucation ？ linguistics ？
虽然了解了 tesol 的定义，但是很多人依然会把 tesol 和英语专业、教育专业抑或是语言学划上等号，其实并不是，或者说不全是。在英国， english major 和我们的概念不一样，我们所说的 english major 是一个比较宽泛的概念，学习的面也比较广，而在这里 english major 其实是更侧重 literature ，比如，当介绍凯特王妃的妹妹 pippa 时，说她在爱大学的是“英国文学”专业，而不是“英语专业”，这就体现了在英国 english major 更侧重通过研究文学，甚至其它文学艺术作品从而研究英语的文体、文化等等，例如通过莎士比亚的作品来研究古英语。而 tesol 也不完全等同于教育。教育学所研究的内容非常广泛，比如国民教育、教育平等性、教育和学习的有效性以及 science eucation （科学教育）等等，而语言教育只是教育学很小的一个分支。而 tesol 究竟该怎么下定义呢，比较准确的一种说法是用 linguistics （语言学）的知识去做 english eucation （英语教学）， linguistics 就好像是一个载体，学习如何进行 english eucation 的一个基础，因此，大家在选择 tesol 专业院校时应该更看重 linguistics 和 eucation 的专业排名。
tesol 证书
既然说到了 tesol ，那就不得不提一下 tesol 证书了。 tesol 证书是全球公认的 esl （教授英语为第二语言）教师职业资格证书，其技术水准代表了英语教学技能的国际标准。拥有了 tesol 证书，就意味着拥有了在世界各国从事以英语为第二语言的教学资格，可以进一步成为英语语言教学领域的专家。而且 tesol 证书在全世界范围内都具有广泛的认可度，在全球 100 多个国家、 7000 多所学校机构认可，像北美、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家都认可该证书。而且比较特殊的是，它的通过成绩不是常见的 60 分，而是 70 分哦！所以通过难度可想而知了。
适合人群
了解了 tesol 是什么以后，那么 tesol 究竟适合哪一类人来念呢？给大家整理了一下，主要有以下几种申请人：
- 有语言专业背景的申请人
tesol 专业一般会要求学生有语言学方面的背景，不一定是要英语，其它小语种均可。但是申请学校有时候还是蛮残酷的，学语言的同学在选择专业的宽度上其实是非常窄的，由于不学习高数等课程，因此没有办法申请商科或者理科类课程，因此学生们大部分都把眼光集中在教育、文学等相关专业上。在英国大学设置的课程里，又几乎找不到与国内英语专业完全衔接的课程，除了接受转专业的商科专业、传媒等， ma tesol 会是一个非常棒的选择。
2. 无语言背景但钟爱英语教学的申请人
有语言背景的要求也不是每一个学校都有的，还有一些院校是可以接受没有语言专业背景但是热爱英语教学专业的申请人，比如纽卡斯尔大学。如果你热爱英语教学，那么相信你一定有比较高的英语水平，那么请你尽早开始准备出国事宜，尽早考到一个强有力的雅思成绩向学校提供你有足够的能力来学习。
3. 有工作经验的申请人
某些学校的 tesol 专业时要求申请人具有一到两年，甚至是 3 年相关工作经验才能申请到的，例如爱丁堡大学、布里斯托大学的 tesol ，都需要申请者至少需要一年的工作经验。
如何选校？
其实 tesol 的排名真的还蛮纠结的，因为并没有一个专门分给 tesol 专业的排名， tesol 更多的是一个口碑性的学科，但是为了方便大家进行选校，有以下几个因素可供参考。
- 排名
a. 综合排名
在英国人的观念里，“罗素联盟”的 20 所大学时最好的大学，也就是相当于美国的“常春藤盟校”，或者是国内的 211 、 985 。很多学生在申请时回去看 times 的排名，但是这个排名缺乏一定的客观性，主观性比较强，有些学校的排名和其自身的实力相差较大，而学习真正如何，还应该看土著英国人的观点，所以大家不妨参考一下“罗素联盟”的名单。当然，建议大家还可以综合考虑一下 qs 排名。
b. 专业排名
刚刚已经说过了并没有 tesol 的专业排名，但它是一门用 linguistics 的知识去做 english eucation 的专业，所以专业排名需要兼顾 linguistics 和 eucation 两者，但可以更倾向于 linguistics 排名高的大学，当然喽，如果两者都棒棒的那自然是更好的了。
如果有综合排名好、专业排名又好的学校那自然是最好不过的事情，例如牛津、剑桥，但是这两个学校的竞争力不用说，激烈异常而且门槛也比较高，选择面上会比较窄，所以如果专业排名和综合排名不可兼得的情况下，同学们就应该根据自身的情况、爱好、实力以及课程的设置、师资力量等来进行综合考量了。
2. 师资
tesol 是一门实践性很强的专业，会教一些 l1 （ first language 母语）， l2﹙secon language 二外 ﹚ 教学理论并具体运用到如何教授听说读写，那么既然是教授 tesol 专业知识的老师，就需要他们有很丰富的 tesol 教学经验，如在母语为非英语国家教授英语的经历。因为只有从实践中才能够得到更有实际指导意义的教学知识和教学体验，才能更好的去教授新的 tesol 教师。所以如果选择了一个目标学校，大家可以去官网搜寻它的老师的信息，看看相关的老师介绍，甚至百度一下自己的老师，看看他相关的科研学术成果介绍。师资力量雄厚的学校，教学实力肯定不差。
3. 课程设置
不同学校的课程设置不同，如果大家有意愿上某所大学，建议提前联系这个学校的师兄师姐询问下相关课程信息，或者上网看下这个大学这个专业的课程设置，毕竟读研究生是要自己“ output ”的阶段，要通过老师上课给出的一些基本的知识理论自己做课下的阅读和深入研究，再去做论文，做项目，所以课程对不对自己的胃口很重要。当然，如果最后有很多选择摆在自己面前，那么其他因素（比如城市，环境，经济，甚至个人喜好）要多衡量一下，别人的建议只是参考，自己深思熟虑之后再做决定。
院校推荐
刚刚已经给大家宏观上介绍了在选择 tesol 院校时可以考虑的事儿，因此在这里就不给大家推荐太多的院校了，就给大家稍稍介绍一下在英国 tesol 中名列前茅的爱丁堡的 tesol 专业，其实和英国其他大学的 tesol 课程设置也有一些相通之处，比如学习的内容以及作业和考核方式。
爱丁堡大学（ university of einburgh ） tesol 专业
a. 课程设置
university of eingburgh 的 tesol 专业设在 moray house （莫雷教育学院）下，第一学期课比较多， 3 门必修课（ language an the learner ， tesol methoology ， research methos ） +1 门选修课（必修课基本上每门都很有吸引力，但是每个人只能选一门，所以同学之间可以交换资料–不过课业比较繁重，交换来的资料，那就无聊的时候当杂志看吧）， 1 月份之前有 4 篇小论文要交，下学期的任务会比较轻松，在平常的大课 lecture 上，老师会教授一些理论知识，把不同的理论延展开来，同时把所有资料讲义上传到学生的个人 webct 里，所以提前把老师的讲义打印出来进行预习，查阅字典很有必要。老师每周会布置一些相关理论的阅读，按时阅读后，把自己的疑问带到每周的小组 workshop 里，和小组的同学， tutor 一起讨论， tutor 也会布置一些小的任务，激发同学们在某一些知识点上的兴趣并引导更深层的探索。所以，阅读是必须按时做的， workshop 的积极参与和仔细记录也必不可少，因为这些零碎的东西就可能是你的论文的 topic 。
b. 师资力量
tesol 专业的老师都很出色，比如总负责人 joan cutting ，百度可以搜到她，在古巴教英语 10 多年，写了很多 tesol 著作，同时也在国内很多高校做交流学者，很有幽默感和人格魅力的一位教授（她最经典的一句话就是当提问者声音太小听不见时，她会面不改色心不跳的故作镇静并带着幽默语感的说：“ woul you please shout ？”）。还有就是 yvonne foley （ offer 上会有她的签名，也是 tesol methoology 主讲老师，也负责若干选修课的 lecture ）在台湾省教了很多年英语，同时也是 nalic ﹙national association of language evelopment in the curriculum﹚ 、 baal （ british association of applie linguistics﹚ an iatefl ﹙international association in teaching english as a foreign language﹚ 的成员，有这些英语教育协会作为学术支撑，她总能得到最新的教学资料以及教育信息，虽然资历经验没有 joan 出色，但是与时俱进的教学资料和教学方式是她的优势。
university of eingburgh 的综合排名以及专业的 eucation 和 linguistics 的排名都很高，世界知名度也很高，是学习 tesol 一个很好的选择。
c. 就业前景
不得不承认，中国是一个人口大国，而教育却一直没有匹配的上大国的称号，一部分原因就是因为优秀教师的缺乏，因此教育在中国的教育潜力巨大。虽然现在高考降低了英语的占比，但是大家都没有因此而忽视英语的教学，尤其是发达地区，毕竟未来的中国是一个国际化的中国，如果连沟通都没有办法正常进行的话，何谈国际，所以未来英语在国际上或者说在中国都会强势的竞争力。
tesol 的就业范围一般包括语言机构教学、政府社区服务机构的英语教学、非营利机构（如联合国，红十字会和其他各种基金会）、高等院校、幼儿及中学教育、外企人力资源及培训部门、社会团体或企业培训等等。从另一个角度来说，主要有四类，分别是教师、出版、研究、政府职员。而教师是数量最多，而且面向范围也比较广的，如有的负责教导刚移民到该国各阶层各年龄的人，有些则是负责成人教育，在小区大学任教，例如在美国，加拿大，澳大利亚等移民国家，政府在每个社区都设有社区服务中心，其中英语教学就是非常普遍的一种职位，主要是为新老移民免费教授英语，使他们尽快提高英语水平并更好的进入工作状态。
随着中国地位的提升，越来越多的人想要学习中文，急需大量的教中文的老师，对外汉语持续升温，这或许是学 tesol 专业学生的新的出路哟。并且，学 tesol 专业的学生会进入培训机构担任培训老师，这也是一个还不错的就业途径，虽然很辛苦，但是报酬还是可观的，随着留学的热潮，雅思、托福考试等外语培训成为英语教学人才的另一个需求点，而且一些外资企业也会要求应聘者提供一份漂亮的雅思或者托福成绩。
值得一提的是，最近 tesol 领域也出现了一些新的变化，教学领域更加细分，一般学校称它为目的英语教学 english for specific purpose （ esp ），主要是针对一些专业的学术领域如机械、医药、计算机，还有商业及工作场所等设计的英语教学，相信在未来既具有专业知识又拥有良好的英语教学水平的人才将会非常的抢手哦！
如果你真的热爱英语，想要在这个领域里有所成就的话，相信 tesol 专业不会让你失望的！
