这个最新获得的荣誉，也意味泰莱在QS的2019-2022大学星级评比中，在7个领域中总共获得5星级评分，并且总评获得5星级。
这项荣誉来得一点也不侥幸，泰莱虚拟学习环境（VLE）平台在行动管制命令（MCO）实施期间得到了广泛使用。
泰莱从2003年SARS流行中获得了宝贵经验，当时该流行病导致香港和新加坡的大学关闭。在未雨绸缪的情况下，泰莱在虚拟学习环境投资了5000万令吉，并曾在阴霾笼罩我国，导致校园关闭时派上用场。
就在最近，通过屡获殊荣的泰莱线上学习系统（TIMeS），三月入学的学生首次参加了四月份的迎新活动。该平台专门设计用于支持在线授课和学习，包括实时视频授课，并且随时随地都可方便使用。
这次的电子迎新活动吸引了2000多名学生，总共有近3300次非重复访客登录，并在TIMeS平台上获得了8万多次点击 。
学生通过互动论坛在线浏览课程的简介，与校方和在校学生进行交流，并参加了有趣的竞赛，评估学生对校园设施和服务的认识和了解。
在电子迎新活动之前，学生也获得机会参加电子竞技比赛和Tik Tok Party Challenge来拉近彼此间的距离。此外，新生还能够与旧生和学生领袖讨论领导才能的问题，并通过安排给他们参与会议寻求更多支持。
泰莱的71个学会和社团还举办了在线展览，新生可以通过社交媒体提供的实时信息与他们互动，并注册加入。
在电子迎新活动举办过后，调查显示97％的学生更清楚地了解学校的各种学术事项，例如学校行事历、一般规章制度，而且近90％的学生对迎新活动感到满意。
电子迎新活动只是泰莱虚拟学习环境下办的众多活动之一，其主要目的还是用于在线教学。
“我们投资在最先进的学习管理系统、授课录像系统、远程通信工具和其扩展硬件功能，并为我们大学教授的每门课程创建了1000多个课程微型站点。每个课程站点均设有讲课、电子辅导、电子评估、电子呈交作业和电子论坛，让学生可以使用所有学习材料、参加考试、与讲师联系，与同伴合作并随时随地主导自己的学习。”泰莱大学校长兼首席学术官Praeep Nair教授说。
他说，泰莱的讲师们一直在幕后努力工作，以在这个充满挑战的时期提供高质量的课程。
“通过使用进度条跟踪学生的进度，当学生在线完成所有必需的活动时，会获得授予数字勋章。”他补充说。
泰莱屡获殊荣的授课录像系统ReWIND，已录制了40000多堂讲课（包括音频、视频、演示幻灯片以及其他与课程相关的内容），可在线提供给学生。ReWIND允许学生快进、快退或跳到他们想要的特定部分，从而使他们能够以自我指导和个性化的方式学习。
泰莱还使用了Lightboar视频技术，该技术是他们在2019年开创的，它被称为“学习玻璃”，用于录制授课视频，这是泰莱课程框架下“少教多学”计划的一部分。Lightboar使讲师可以面对“朝上”的学生，并在讲解概念、图表、模型和过程时像黑板上一样，在照亮的玻璃上书写文字。Lightboar可以实时捕获文本或草图，从而减少后期制作编辑工作。
此外，学生也拥有权限使用泰莱的电子图书馆和电子存储库资源，其中包括书籍、音频文件、期刊和数据库，以及大学所开展的研究工作。开放资源也可供学生使用，报考涵盖广泛主题的学术研究和文献。
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