学生情况概述：
李女士，女 ，35 岁，离异，儿子 7 岁，雅思 6.0 ，华中科技大学医学硕士，武汉儿童医院口腔科医师，申请去加拿大某学院读牙医类研文专业。
担保金及担保人情况：
申请人年收入约15 万，申请人妈妈是保险代理，年收入 48 万，爸爸退休，退休金 3.3 万
担保金31万 元， 20 万来自工资收入积累；剩余由母亲提供，来自分红型保险
辅助资产：
1.3~4份保险，现金价值总计约 21w （放了保单复印件 缴费单 投保证明）
2.活期余额总计约 18w
3.一套房子（爸爸名下， 225.6 平米）
4.一辆车（申请人名下，二手车， 4.7 万购入）
签证疑难点分析：
1.专业倒读：申请人大龄离异，孩子 6 岁，国内硕士的学历，在武汉儿童医院当医师，现去加拿大读牙医类的专业
2.申请人所申请的专业有移民倾向，强调申请人完成学业之后的职业计划
处理方案：
1.强调学生是个对自己要求很高的人，有自己的想法与发展规划，尤其是自从孩子出生之后，更加在工作中提升自己，给孩子做榜样。在工作上的介绍体现申请人有丰富的工作经验，不断提升并且得到领导的认可
2.工作多年，发现的问题。具体的举例说明，比如常见的牙疾病，由于发病前期人们不重视，就医不能及时的发现，到后期病情发展越来越严重。而且一些牙科疾病需要依靠医院引进国外的设备等， 申请人想通过进一步学习去解决类似相关的问题
3.强调申请人工作的医院中，大多数领导都有国外的学历，为了自己能够在职位上进一步晋升，选择去国外学习丰富自己的学历背景
4.申请人所工作的医院每年都会与国外医院的医生有学术的研讨，比如美国费城的儿童医院。 在这种学术的影响下，学生想进一步学习国外的先进知识。综上，学生想要去国外读书， 为了更好的职业发展。
5.在加拿大的计划：学生毕业之后，如果条件允许，通过合法的途径申请加拿大的工签，提升自己的实践经验。回国之后的计划： 继续回到之前的医院工作，说一下医院保留了申请人的职位；对于在国内长远的计划建立自己的诊所。比起一些公立医院，可以免去患者在就医时面临的问题，比如排队、就医延迟的现状等，给患者提供舒适的就医环境。
6.强调一下回国约束力。在学生留学期间，父母会帮助照看她的孩子。申请人会尽快完成学业，回国之后给孩子和她的父母提供幸福的生活
