一年一度的“高考”即将开始，同学们是不是以为就要“解放”了？NO！高考过后，还有另一道人生试题是所有学生必须要面对的。
如何充分利用高考分数，
打好高考志愿填报这一场“智力战”？
走好专业选择这一人生职业生涯步！
说实话，这是一个很难很难的问题！关于选学校、选专业，影响的不只是大学4年的时间，而是未来人生中的很多选择！
高考后你的志愿选择？985、211？一本?二本?
成绩不错的学生，如在国内上大学，有几个人不想去上985、211重点大学，但是面对1000多万的高考学子（竞争者），每年高考平均录取率约为8%的211大学，平均录取率约为5%的985大学，我们大多数学子面对的还是失望。如果只是填报一个普通的一本院校热门专业，花4年的时间在等机会考一个985、211大学的研究生，你有把握一定能成吗？考研可不是一件容易的事啊！
成绩一般般的学生，或者高考发挥没有达到预期的同学，可能就只能上一个普通的2本或者还差一些，面对如今越来越严峻的就业形势，4年后的你只是拿着一个普通大学2本或者更一般的学历，想去到更好的公司获得更好的工作机会，你有竞争力吗？
这时候关于“出国留学”的问题是很多高考后学子和家长们总会聊到的，毕竟现在留学早就不再是少数人的选择，而是更多有想法有基本能力的家庭的选择。
关于“出国留学”，现在最紧要的问题应该是：去哪儿？怎么去？
去哪儿？
留学国家，如美国、英国、澳大利亚、加拿大等留学大国一直都是学生家长留学申请的热门，但是可以看到的是，近些年来，随着中国的“一带一路”不断推进，留学国家的选择也渐趋于分散和多元化，呈“遍地开花”之势。一些东南亚留学国，如：新加坡、日本、韩国等留学热也在持续升温中。新加坡，作为拥有着2所亚洲排名前十的大学，著名的“双语教育”国家，更是成为留学生们关注的重点。
去新加坡留学，除公立大学之外，私立大学因有着众多的留学优势也成为大家留学申请关注的重点。特别是对于那些在国内只能上普通的二本或者一般专科院校的学生，更可以关注一下新加坡的私立大学。
新加坡私立大学留学优势
入学门槛低
入学门槛低是国内学生青睐新加坡私立大学的一大原因，包括新加坡PSB学院、新加坡科廷大学、东亚管理学院在内的新加坡著名私立大学，都能为学生敞开门户。由于在入读本科之前，学生须先修语言，因此这些大学可以无入学语言申请。这很大程度上可以帮助学生节约留学申请时间。
专业广泛、针对就业
很多新加坡私立大学成立的初衷是为了服务于新加坡的经济发展，所以新加坡私立大学大多有着“就业决定专业”的特点。如目前全球热门的酒店管理、金融、物流管理、多媒体传播和计算机等，都是新加坡大多私立大学的优势专业。新加坡私立院校不但拥有一流的教学水准，而且优良的学习、生活环境，也为学生深造成才提供了便利。
与国外大学合作
新加坡是中国学生留学欧美等国的“黄金跳板”，当地很多学校都和国外的大学合作办学，学生选择这些项目后，可以获得欧美大学认证，一些项目是直接到欧美国家继续就读。
留学费用合理
新加坡私立学校的留学费用也很低，相较于留学于美加英澳等国家的大学，新加坡大学的学费加生活费普遍更低，一年可能十几万就够了，具体的花费还是看个人所选的学校专业和消费情况的。
怎么去？
关于怎么去新加坡留学，一般留学生常咨询的就是新加坡公立大学和私立大学的申请条件，林老师接下来就重点介绍一下这2类学校的申请方式吧！
新加坡公立大学申请条件：
新加坡公立大学中尤以新加坡国立大学和南洋理工大学最为出名，作为世界知名高校，亚洲排名前十的顶级名校，是很多同学的“梦校”。名校也就意味着申请要求的提高，如果高考成绩低于或者只是接近1本线的同学，建议慎重考虑申请事宜。
如果学生已经持有高考成绩，且成绩高于当年一本线50-100（具体高考分数要求各个学校还有所差异），则可以用高考成绩直接申请公立大学入学考试资格。但是因为中国高考为非英文考试，所以还需提供不低于雅思6.5或者托福90的英文成绩，具体看学校专业申请要求细则。
学生也可以到新加坡去参加A-Level考试，只要学生年满17周岁就可以参加这个考试，对学历和高考成绩没有要求，以 A-Level考试成绩来申请公立大学。由于国内授课内容与A-Level考试不相关，所以建议通过申请就读新加坡本地 A 水准培训学校做到有效备考。学生在申请时需注明授课时间，具体时间要视学生自身在中国的学习程度而定，建议在高考二本线以上水平的学生可以申请 1 年制 A 水准，二本线以下的则推荐申请 2 年制 A 水准。
新加坡私立大学申请条件：
新加坡私立大学对于学生高考分数一般不做要求，所以即使高考成绩一般的学生都可以在新加坡找到适合自己的学习方式和升学途径。私立大学通常设有入学英语测试，英语课程开办时间灵活，所以即使申请时没有雅思成绩的学生也可通过英语测试入学，最大程度节省申请时间。
一般选择私立大学的学生背景跨度更大，通常也是以私立大学文凭作为跳板的。
