美本申请是一项复杂和繁琐的“工程项目”，从申请大学要准备的材料和内容来看：
- 校内成绩GPA
- 标化成绩（SAT/SAT2/ACT/AP/TOEFL等）
- 5个荣誉奖项和10个课外活动
- 文书（主文书和补充文书）
- 夏校选择与申请
……
这些都需要齐头并进，使得申请材料各个部分都相互关联，富有逻辑主线，能够突出申请者个人特质，提高申请成功率。
这时候前期的规划工作就非常关键。
9年级往往是孩子刚升入“高中”，或转入“国际学校”，或转学”美高”的阶段，这个时候孩子在忙于适应新的生活环境和学习节奏，往往容易迷失方向，茫然不知所措。这个时候开始做规划，我们可以鼓励孩子去大胆尝试和探索自己的学术兴趣，通过规划参加校内外活动（参加学术比赛、加入社团组织、夏校等）获得对某学术方向的体验和了解，有助于孩子在后期有更加清晰的学习目标，为10-12年级巩固学科知识、深化课外活动质量、参加更有含金量的夏校、积累文书素材等作很好的铺垫。
