网课教学有利有弊，但和很多人的担心不同，我觉得，经历过网课的学生，可能更适合未来的职场。
首先，不管有没有这次新冠肺炎疫情，这个世界都在步入高度互联的数字时代。为了更快的适应数字时代的职场习惯，学生最好在读书期间就有意的训练自己。
然而现实是，不是每个大学生都做好了这种准备。或许这次疫情会帮助这些同学更习惯使用电脑和网络来处理学习和工作。
其次，和面对面授课相比，上网课不仅改变了上课的方式，还可以“迫使”学生掌握一些在“数字时代”生存的必备技能。而这些技能正是未来职场所需要的，但却是很多学生在学校里没有被训练过的。
01更强的线上信息处理能力
有人说，通过互联网学习和工作不容易集中注意力。因为网络上有太多的新信息和新消息。
微信、qq、钉钉、邮箱…这些通信软件和app会不停的提醒有新消息，分散你的注意力。如果不想被无用信息“淹没”，就要掌握适合数字时代的沟通技巧。
如何快速有效的回复消息和邮件？如何把它们做好分类管理？这不是一件容易的事，很多人工作了很多年，都没能掌握这些能力。
更不用说，同样的一句话，在线上说和面对面说，可能会有不同的效果。如何不让对方误解自己的意思，掌握线上沟通礼仪也很重要。
如果你能借助于上网课的机会，锻炼自己在线上处理信息的能力，在未来高度互联的工作环境中会非常有用，这也会是你在求职中的优势。
02更强的时间管理能力
应届毕业生在初入职场的时候，往往会面临时间管理的问题。
上学的时候，学校和老师会给学生安排好固定的上课时间表，大家要完成的学习任务也差不多。到点起床、吃饭、上课、写作业、娱乐、毕业，大家的步调基本一致，别人做什么你就做什么，不会有很大差别。
但工作环境完全不同。没有哪两个人的工作内容是完全相同的，你需要自主安排自己的时间。
很多对时间缺乏管理的新员工，直到老板提醒，太意识到自己的流程太慢。或者多次忘记出席会议，才发现自己在别的同事眼里已经成了“不靠谱”的代表。
上网课，会让学生被迫主动管理自己的时间。网课的学习时间相对自由，没有的严格的时间表，也没有同班同学每天见面互相督促。有些自制力差、有拖延症的同学可能会逃避自己的学习任务，导致学业停滞不前。如果想在网课时代出色的完成学业，学生不仅要有很强的自制力，还要有充分的自我驱动能力。
而这些能力，正是未来职场最需要的。
03 学会建立线上人脉
在当今的工作环境中，与你每天沟通工作内容的同事，可能身处另外一座城市，甚至另外一个国家。大家需要通过网络沟通，并通过线上协作完成一个项目。如果你不知道如何与只在网络上“见面”的人一起处理工作，在未来在职场可能会遇到麻烦。
上网课，不是一个人的学习。大家在上网课的时候，可以在聊天区、评论区、各种群里接触到来自不同班级、不同专业的其他学习者。通过视频电话会议与其他同学沟通学习内容，完成项目作业，非常有助于提高学生的线上协同能力。
具备这种能力的学生，在当下的职场中会被认为是可靠的部门成员。
04 提高技术熟练度
你认为Zoom是最好的视频会议软件吗？
你找到最适合自己的时间管理APP了吗？
你知道如何使用“钉钉”上的线上协作功能吗？
你知道如何在国内上国外的网课不卡吗？
…
在职场中，能熟练掌握工具的人，往往能事半功倍。
通过在家上网课，很多同学“被迫”接触了大量在线直播软件、会议软件，甚至有同学下了10多个各种app，感到很无奈。
但学习使用这些辅助工具的过程，也是学习和适应新技术的过程。经历了“网课”的洗礼，以后你在遇到没见过的app和软件的时候，会更快上手。而这也是互联互通数字时代的必备技能。
如果你能趁着网课在家学习的这段时间，花少一点儿时间抱怨和吐槽，花多一点时间努力培养自己的数字时代生存技能。相信在未来的求职过程中，你会比其他同学更有竞争力。你会感谢这段“网课”经历。
【如果想了解更多关于英国的资讯，可以关注我的个人主页或者点击下方立即咨询，马上和我沟通哦~】
