一、学生背景
学生姓名：M同学
就读学校：北京某中学
留学层级：高中
录取专业：A-LEVEL课程
基本成绩：均分80分以上 无雅思成绩
二、申请分析
优势
1、思维活跃，性格开朗，专注力很强：
M同学自小随父母去过很多国家，接触过非常多不同文化背景的人和事，因此思维非常活跃，视野很广。分析能力，抗压能力较同龄孩子来说都要强很多。
除此以外她还非常喜欢和人交流，精灵搞怪，乐观开朗的性格很受周围人喜爱和欢迎。
对于自己感兴趣的事物，非常认真，非常专注地来完成，专注度和韧性都非常出色。
2、英语交流能力比较强，绘画优势明显。
M同学由于非常喜欢和各个国家的人员交流，因此英语交流能力很强。
另外M同学酷爱绘画，她的绘画作品因为充满创造力赢得过很多大奖。
兴趣爱好非常广泛，除了专注绘画以外，钢琴，吉他，民族舞等也样样不落。
劣势
1、申请时还没有准备雅思，数学能力一般
英国高中名校申请时都需要雅思，并且位置紧张。所以M同学还没有参加过雅思考试是申请中一大难点。英国高中入学很多学校都将英语和数学作为基础考核，而M同学心怡的几所高中院校对数学技能要求也非常高，因此短时间内提升数学能力是M同学申请高中的第二大难点。
2、对于自己要学习什么没有清晰想法，没有太强信心
由于英国的教育体制和中国有很大差别，但是M同学因为没有切实的体验，对于学校的选择，专业课程的选择，教学模式的选择都是很大的挑战，工作量，信息量比较庞大。英国高中申请占线拉的时间比较长，学生的情绪不好把控这个是申请的第三大难点。
鉴于M同学的情况，优势非常明显，劣势也不能忽视。所以最好的方法就是仔细挖掘学生的长处，弥补短处。在申请前帮学生认真分析个人喜好以及未来发展，与英国各院校想匹配，找到最适合的院校。满足孩子学习和生活各方面需求。申请中需要帮学生扬长避短，并且认真细致地帮助孩子分析，进行思路疏导和心理疏导，帮助孩子树立自信。
解决办法如下：
A 扬长：
英国申请由固定的材料要求，在强制材料中文书是英国申请中最重要的一部分。因此能展示学生优势最好的途径就是通过文字表述。由于M同学是非常典型地综合型人才，文书操作中文案老师也打破惯例，以非常诙谐幽默的模式，展现M同学的能力，特点，创新能力，学习的目的，职业规划。整篇文章简介，要点突出，展现出非常强的综合能力。成为M同学申请的一大亮点之一。
英国申请材料讲究精炼并且环环相扣，我们还为M同学量身制作了视频展示。以时间轴的方式记录了M同学的成长过程，以及突出的绘画能力，乐观开朗的形象。与文书中描述的M同学的能力前后呼应，以更文艺的方式展示出M同学独特的个人魅力。同时也展示了M同学很强的英语能力。
B 避短
M同学申请最大的劣势就在于综合能力强，但是学术能力不强，尤其在于数学能力上。我们首先帮助M同学讲述了整个申请需要的时间和流程，让孩子做好心理准备。于此同时和孩子以及家长开家庭会议，为孩子制定了一整套学习计划。包含雅思学习及考试计划，明确了每个学校的入学要求以及申请的侧重点，安排了专业数学的突击，帮助M同学在状态稳定的情况下突击学术部分的学习。
并且在文书中根据孩子的想法阐述了她对于英国A-LEVEL课程设置的认识，初步描述了孩子认为学好这些课程的方式和方法，并表示虽然英中教育有非常大的差异性，但是M同学十分钟情于英国的教育模式，因此会非常专注于学习，我们有信心在英国的学习中可以快速适应，赢得好成绩。
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