加拿大教育体系划分
整体来说，加拿大教育体系分为三个阶段：学前教育、中小学、大学。
学前教育
孩子3-6岁，主要由政府资助的托儿所和幼儿园组成。老师都是由经过严格训练持有大学文凭并有职业执照的高素质老师担任，此外还有私人开办的收费托儿所和幼儿园，但也必须由具有政府执照资格的人当老师。
中小学
加拿大实行中小学义务教育，孩子从学前班开始直到高中毕业全部免费。中小学校并没有重点和非重点学校之分，而是按照学生所住的区域就近上学。
学生要想选择进入到一所好的学校，只需搬入到该学校所属的区域居住即可，而不需要用较高的学习成绩作为敲门砖。
加拿大没有一锤定终身的全国统一高考制度，上大学完全靠平时的学习成绩和个人能力所决定。
大学
大多数高中毕业的学生都可以根据自己平时学习成绩和志愿上自己喜欢的大学，上了大学并不是入了保险箱可以混日子，大学的教育采取的是宽进严出的政策，如果一个学期里有两门不及格就会被淘汰，被淘汰的学生可以转专业、转学或到社区学院上个大专或接受某种技能培训而早日就业。
加拿大教育体系特点与优势
教育学制地方化
加拿大的教育体系运行方式是全球发达国家中最地方化的，国家没有教育部，教育及医疗由各省负责，这种教育体系增强了各省的办学积极性，并使各省有高度责任感，不是把教育作为支出，而是当成投资。
各省的学制也不尽相同，小学和中学阶段，魁北克是11年制，但设大学预科，而其他省则是12年制，高中后可直接升入大专院校。
总体来说，加拿大学制和国内基本一样，3-5岁学前教育，6岁开始上小学，但是有的省小学是五年制，11岁开始上初中，初中四年制，15岁开始上高中，高中是三年制。
教育投入比例高，教学质量高
教育的投资方面，加拿大也一直保持着世界领先的水平。教育支出占国民生产总值的比例曾达到8.2%。
略让人吃惊的是，全球教育质量最高的国家，不是美国，也不是英国，而是加拿大。
根据OECD（经济合作与发展组织）的调查，在最新一届的全球教育质量国家排名中，加拿大排第一。
有政府对教育的的大力投入，教育水平领先其他发达国家就不奇怪了，在OECD调查中可以发现，加拿大人的阅读能力表现都是最高分。
教育资源分配平等
与中国教育资源非常集中的特性不同，加拿大的教育资源分配非常平等。 加拿大公立教育体系中，名校形象根本不刻意塑造，教学资源都是平均分配，从学生到学校，彼此之间感觉差别不大，所以加拿大没有所谓的学区房，每个社区都有好学校。
学费低廉
加拿大的学费相当平民化，公立学校从小学到高中全免费，当然前提是加拿大公民或永久居民。公立大学因为有政府资助，对于本国学生来说，学费很低。
注重能力培养，学以致用
中国教育多为一种灌输式教育，先将成人的经验告知学生，让学生按已有成功经验去操作。
而加拿大教育是一种尝试教育，先让学生尝试进行体验，在体验中发现难点，然后在解决难点中积累经验，最后得出结论，在这种发现过程中找到属于自己研究的成果。
加拿大教育大多基于人文思想展开的，从小开始培养人的实践和分析能力，鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。教师主要是指引者，往往像朋友一般和学生一起去探讨问题。
对于学生的疑问，通常会鼓励学生自己去图书馆寻找资料，自己做出判断，尽可能不去影响学生的自主思考，同时教师也鼓励学生在课堂积极发言，学以致用。
双语教学
英语和法语都是官方语言，学生掌握的语言越多，眼界就越开阔，就有更多的机会接触到全世界的知识。
重视规则教育。孩子从幼儿园开始就要学会倾听、学会排队、学会与人交往和合作的规则。而遵守规则，也有利于孩子的学习和社交。
提倡“游戏力”
游戏可以提高孩子的语言表达力、探索、思考和解决问题能力，并给孩子带来情感及社交上的成就感。因此加拿大老师鼓励学生参加更多的兴趣活动，比如运动、乐队、摄影、读书等等。因为在考取大学时，有能够打动面试官的某些特长和品质是除了学习成绩之外至关重要的 。
包容、安全的社会环境
曾被评为全球最具包容性国家、全球最安全国家。加拿大是一个非常多元化的国家，一个中国学生来到加拿大读书，他可能会发现校园里的同学们说着20种以上的语言，他不仅感受到了加拿大，也感受到了全世界。
