要出国留学美国大学本科，需搞好从总体到部分的分阶段整体规划，包含学术研究、美国标准考試、课余活动等几个层面及其最终的申请办理环节，而且在每一步的实际挑选和時间活力的分派，都必须用心地以民为本，提早设定，持续开展提升性调节。这另外也是一个依照美国大学的入取评价指标来打造出自身的全过程。
殊不知，现实状况是针对美国本科留学，总会有父母和学员仍抱有一些误。认为英语語言考试分数好就相当于語言没有问题；认为校园内作业的学业成绩不理想化或是所属的普通高中并不是重中之重名校就欠缺市场竞争美国大学名校的整体实力；认为去美国出国留学便是对着前几十名的学校不然就比不上在中国读大学本科；觉得现在英文不合格直到了美国当然就語言一切正常了。下边详尽讲解为什么这种误区在高中学生提前准备美国本科出国留学的重要环节中，从管理决策到执行都务必尽量减少。
误区一：如不可以进到前几十名的美国名校，就比不上在中国上大学了。
最先，中国与美国两国之间的高等职业教育，是存有十分大差别的二种教育体系。
针对某一学员或是某一家中而言，去美国上大学是否，确实是各有利弊的一个挑选，全取决于自身的考虑视角和规范。
简易地讲，美国做为文化教育强力国，肯定不仅前几十名或是前一两百名高校，才算是中国学生最该去的。这也要看高校的总体水平包含每个专业领域的特性，及其本人发展方向的方位和总体目标。
从另一方面说，中国的高校也肯定并不是一无是处，彻底不可取或不值考虑到。在我国的高等职业教育存在的不足，没有此篇探讨以内，可是在中国的大学里攻读，都不应在一个学员或是家中的考虑到中被轻率地彻底否定。
误区二：现在的英文不合格，来到美国当然就会更好的。
依照美国大学的入取标准打造出的学员，与今年高考规范之中的大学毕业生，拥有很多实质上全然不同。可是也毫无疑问，迎战出国留学是一个较为艰难的全过程。
就拿苦背英语单词这一项而言，学生也曾叫苦连天，觉得没办法攻破务必把握的千余甚至几万个语汇。因此，也是有极少数学生最后放弃了在英语世界的攀爬，心存侥幸地觉得：先凭一个凑合说得过去的规范化考试成绩进高校，来到美国之后再说吧。
那样的念头，并不符合实际，乃至会耽误学员在美国大学的真实发展趋势。
大家都知道，技术领先的教育体系之中，全是“严进宽”。美国大学并不太好混，也不会让我们过多的時间去补课英语，除非是进入了靠谱课程内容以外的英语培训路轨，而那就是必须以很多時间和颇丰的钱财来获得英语通关的。
因此，恰当的心态是：即然挑选了到美国上大学，就认清实际，敢于磨炼自身，把攻破英语非常是累积真正的英语学术研究能力，作为务必的全过程，并尽可能学好享有这一全过程。
大家的很多优秀学生，全是心存总体目标，咬紧牙坚持不懈，以出色的意志力，提升了英文短板，最后踏入心爱的美国大学。
之上大道理，也一样适用本人综合性学术研究能力的塑造和提高难题。
上边有关几种误区的剖析，是大家升学指导团体给与已经为本科留学美国而努力的学生以及父母的提醒，也供志于出国留学美国普通高中和硕士研究生的学员家中效仿参照。
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