双非院校背景成功获录爱丁堡大学
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双非院校背景成功获录爱丁堡大学

2020-04-30...

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双非院校背景的她,为什么会受到爱丁堡大学的青睐呢?

一、学生背景

院校:淮阴师范大学

学历:本科在读

专业:教育学

GPA:85

标化成绩:雅思6.5

录取院校:爱丁堡大学,谢菲尔德大学,约克大学

录取结果:教育学


二、申请分析

我跟王同学的缘分来源于她的妈妈,我和王同学妈妈打过几次电话,在沟通中王同学的妈妈比较认可我,所以约定了时间见面。在面谈的时候王同学并没有来,爸爸和妈妈来的,我们沟通的时候了解了王同学的基本情况,在沟通的时候家长把孩子所有的情况都说了,我根据孩子的情况分析了哪些材料可以用于申请,哪些实践对于申请有帮助,还需要做哪些努力。分析完学生的背景,我们敲定了申请院校:伦敦大学学院、爱丁堡大学、华威大学、谢菲尔德大学、约克大学,选的都是无论是世界排名上还是专业排名上都比较好的学校,家长和孩子都比较满意,所以我们当天就把留学的事情敲定了。等把父母送走之后,我就学生的资料重新梳理了一遍,然后给学生发了一封签约后的一封信,里面包含了文书信息表、材料清单、申请流程、申请注意事项以及给学生所列的规划。在接下来的半年时间我们一起努力准备,终于迎来了申请的时间。申请之后我们静待结果,截止到目前为止我们已经收到了爱丁堡大学,谢菲尔德大学,约克大学的录取,华威很遗憾拒绝了我们,伦敦大学学院还没有结果



案例总结

1、根据最新学校要求,学校越来越看重实践活动,王同学实践活动特别多,而且也安排了非常好的实习工作,这是学生最出彩的地方
2、学生在准备过程中非常配合,提供材料非常及时,在申请之前把材料全部准备到位
3、安排优秀的资深文书老师来写学生的文书和推荐信,尽可能的展现出学校想看的方面


专业介绍

近年来,教育学专业的就业率在95%左右,很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言,就业的门槛高了不少,这也让不少教育学专业学子选择继续出国留学深造。


三、Offer展示


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