由于COVID-19的原因，一连串的大学已经开始逐步调整夏季课程安排，甚至有的在网上发布了正式通知。对于一些原本就提供在线暑期课程的大学来说，过渡起来自然顺利，但以传统面授教学方式为主的学校，可能会面临质量下降和学费定价的问题。
首先要解决的问题就是，一些学生声称自己在家里上暑期课，为什么要交跟平常一样的费用呢？其实这样抱怨不无道理，但学校在春季学期里所遭受的损失还没有恢复过来，到底会如何做到既满足学生的利益又能够盈利呢？
学费折扣计划
Lapovsky Consulting公司的前负责人以及前大学校长Lucie Lapovsky表示，如今的情况需要某种激励措施，比如“二对一减免”，就好比人们在购物的时候，看见商家提供某种折扣和优惠，会更容易下单一样。
事实上，确实很多大学也这样做了。比如社区大学佛罗里达州门户学院（Floria Gateway College），学生可以以一门课程的价格参加两门三学分的线上暑期课程。
还有南卡罗莱纳州的温索普大学，将暑期班的费用降低了12%，与春季和秋季学期相比的话，暑期班的学费实际上已经下降了20%。
州外学生，包括国际生每学分的费用都有所下降，本科生从$1,235降至$1,087，研究生从$1,234降到了$1,086。对于完全在线的课程和证书课程也实行了相应程度的优惠。
美利坚大学 是华盛顿哥伦比亚特区一所费用较高的私立大学，目前也开始为暑期班提供10%的折扣。 平均而言，如果选修两门3学分课程的话，可以节省约1000美元。
中佛罗里达大学 ，一所拥有近70,000名学生的学校，已经作出回应，将远程教学的持续时间延长到整个夏季学期之后。
还有南加州大学，也通过电子邮件发布了正式通知，将5月20至6月30日的夏季课程全部转为线上，但…评分方式不变和学费都不会发生变化哦…
招生管理咨询公司EAB的副总裁Carla Hickman指出，在冠状病毒爆发之前，就有大学实行了学费折扣计划，以此来刺激学生入学。
她还说，一些大学对在线课程的收费原本就比面对面课程还要高，因为这其中还牵扯了单独的“技术费”。但如今，大学不得不在这个夏天免除这些技术费用，包括如果秋季学期还依旧实行远程授课的话。
提高教学质量
此外，一些大学为了提高网课的教学质量，也作出了相应的改变。 比如考虑提供更有限的暑期班选课目录，并发展线上实验室，打破“一个在屏幕那头讲，一个在屏幕这头听”的限制，提供更好的在线学习体验。
高等教育咨询公司Gray Associates的首席执行官Bob Atkins回应了这种“少即是多”的转变：“这样做的窍门是降低成本，增加收入，同时在消减之后教好学生。另外，在夏季选修一千门课程不是最对的做法，而是在有限的课程里做到最好”。
对于有些学校来说，完成线上的转变则很戏剧化。例如印第安纳州的鲍尔州立大学于上周宣布将所有为在读生开设的暑期班转移至线上。这将是一个“大工程”，目前已经有四分之三的课程完成了准备工作。
还有一些学校面临着更大的挑战。原本，纽约州伦斯勒理工学院（Rensselaer Polytechnic Institute）在每年夏季都会为近1400名学生提供“服务”，其中还包括前来参加Summer School的高中生，以及从州外甚至国外千里迢迢赶来的同学。
不仅如此，RPI还有一个叫做Arch program的项目，该项目要求学生在大二毕业后的暑假在学校里参加额外的课程，为即将到来的实习、科研、创业、或留学做准备。
虽然很难预测后续影响是什么，但起码各个大学都尽可能为学生们在寻找合适的解决办法，在不影响大家学术规划的前提下，提供正常的校园服务。而对于在读学生来说，现在所能做的仍然是学习为主，好好上课，静观其变，如有任何问题及时与学校沟通。
