1、选题
选题是基础，学校要求往往会与专业方向有关，
英文论文代写
引述usc-communication management对writing sample的要求：
the writing may take various forms:a report for your organization,press releases for clients,news articles,a set of substantial memos toyour superiors successfully arguing for a particular position,or anacaemic paper for a college or university course.the writing sample shoul not excee 10 pages.
如果ws不直接反映研究的方向，至少也是相关的，如果你选择了某个题目，而该题目和学校的方向设置相差很远的话，在审核材料的时估计会有保留意见；另一方面，如果已经在ps里明确了自己的研究方向，最好能有一个这个方向的ws支持。但是最重要的是，无论如何选题，都不要犯非常低级的常识性的错误，那会给录取委员会很坏的印象。
选题无非就是几个因素之间的有机平衡：既有的研究成果、其中的问题和分析的学术水平、与项目要求以及申请材料制作整体的配合度。这样一个排列不是随意之举，它们之间存在一个序列关系，一般而言，制约ws写作的程度从高到低。
对本科生来说，可以选某门课内的期末论文。一种方案是直接翻译原有的论文，如果自认为原来写的不错的话；一种方案是以现有文章为基础进行改写和扩充；对大多数人来说就是重新写一篇。每种方案都有自己的长处：直接翻译可以节省时间，尤其是同时要准备其他申请材料的时候可能没有足够的时间写；重新写虽然费时间，可是如果考虑把它发展成最后的学位论文的话，也值得一写；而改写则是对上述两种的折中。
2、内容
选定了研究主题甚至是既有的论文成果后，真正关乎材料产出质量的，仍然是具体写作的过程。基于整个申请材料的分工定位，ws是为了集中展现学术能力，但同时也是一份申请材料，要遵循申请项目的各种规定。
对于大部分人来说，由于不具备直接用英语写作的能力，所以一般都是先完成中文稿，注意要使用专业词汇和书面语，避免使用口语化的语言。再者由于中转英的过程经常是需要再创作的过程，所以写的时候不要太放纵自己的才华，在中文写作中很容易用修辞的手法把一些东西讲过去，但是译成英文之后会特别奇怪，评审教授会觉得机智的我竟然看不懂？
写作结构依旧是“汉堡”理论的总分总，即introuction+boy+conclusion。开头点题、明确表明观点，中间部分呈现所有的论据和论点来支持开头的观点，结尾部分总结观点并提出更深层次的反思。写一个段落时永远要去想它的目的是什么、如何为论证服务、如何总领和收束，写下一个段落时永远要去想它如何跟上文衔接并开启下文。对，这不光是英文能力，还是语文能力。另一方面，注意文章的流畅性与逻辑性。
在修改的侧重上，论文的前两页（开篇，展示视野、关切和核心argument之处）和最后一页是尤其需要精修的。评审教授的日生活和夜生活都很丰富，一般也不会有时间详细读你的一字一句，所以开篇要亮，收尾要稳，切记切记。（这就像写高考作文一样，大家都懂。）
再提及中国学生的写作样本常犯的错误：
1、写作样本过于“马哲化”，往往过于照本宣科，语言僵化而且没有任何新意，如果拿一堆味同嚼蜡的陈词滥调来敷衍美国传播学系教授，他们怎么会给你录取呢？
2、写作中语法错误频繁出现，这真的是最低级的错误了，教授要看的学术涵养和严谨作风全都消失不见了~所以一定要反复检查，找人帮忙检查！
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