新手课程
Freshman Courses
言归正传,下面我们就拿基础心理学Psychology 10 的教学大纲来作为本期内容的切入点。
可以看出这门大一的心理课程由两位教授和一位助教(Teaching Assistant aka TA)共同完成。每周在Yooung CS76授课两次,周二和周四8:00-9:50,此外教授和助教的办公时间(Office Hour)也写的很清楚,有问题的同学们可以在规定时间前去咨询。
说到这里,Dithyrambus不得不题外插一句,请好好利用大学给同学们提供的各种资源帮助,能在今天解决的问题就不要推到明天,能在office hour说明白就不要再花钱请课外的指导来处理了(毕竟这些服务都是包含在高昂的学费中的)。
关于这门课的所有信息都可以在课程的网站(Course Website)找到。取决于方便的程度,Piazza、Blackboar等在线平台都深受教授们的青睐。
因为心理学是基础课程,所以教授往往会使用现有的教材。Psychology in Moules By Davi G.Myers(10th E)。在之后的例子里我们会看到:高年级之后,教授会使用不止一本教材,他会提供认为适合此门课程的内容来教授,或者直接内容就提供在课件上,没有固定的一本教科书了。
购买课本有很多的途径,最方便的就是在学校的书店(University Bookstore)直接入手,还可以买二手课本或者网上直接下载扫描版本。在学校的书店、各大图书馆、在线书城Amazon或者连锁实体书店Barnes & Noble等处都可以很方便租借到课本。当然是买还是租这都取决于大家的个人和课程的情况。不过这里面有很多门道,在之后的几期会有详细的介绍。
同时Syllabus中也提到了使用了旧版本课本的问题。尽管大部分的内容是一致的,但还是有一部分新内容会出现在最新版课本,这时你就要发挥聪明才智,自己解决了。教授会以最新版的课本来教授课程,布置作业。
这门课程有三个单独的期中考试和一个期末考试,除此之外,还有6个一小时左右的心理学实验要参加。如果你不参加这些实验,这个课程将不会通过。因为心理学的特殊性,这门课程除了大部分的内容是以上课的形式来进行,还加上了6个必须参加的心理学实验的内容。
高年课程
Avance Courses
下面我们来了解一下高年级的课程的情况,以UCLA2019冬季的课程Econ421为例。
这门课程的得分由四部分构成:
第一,3个课后作业共15%的分数,每个都包含一系列的数学问题,以此来保证学生能很好地理解上课进程中遇到的基础概念;
第二,案例学习(Case Stuy)的讨论占10%,这些案例都包含了实际的商业案例,教授期待学生能在讨论中应用课程所学来解决实际问题;
第三,组成3人单位小组,对一篇经济学论文做演示(Presentation),论文(Paper)在教授提供的列表中自主选择,先到先得;
最后,要写一份占总分30%的论文,学期中要提供一份论文提案(Proposal),学期结束之前需要上交论文。
相对前面提到的大一心理课程,高年级的课程在组成上会花样繁多,Assignment/Case Stuy/Presentation/Proposal/Research Paper等等形式都被教授包括在课程中了,每一部分的占比都不少,大家千万不可掉以轻心。Case Stuy 和 Presentation这类需要的团队合作的任务也会在课程中被大量使用,想要在课程中取得好成绩,单打独斗是不可取的。