在英国主要有泰晤士报、 BBC 、每日电讯报和独立报公布的排名。其中 BBC 和每日电讯以 A-levels 的平均成绩作为排名标准，泰晤士报除了考虑学术之外还将学校的其他因素作为排名参考。一些学校为了提高自身的排名甚至采取限制学生的课外活动、填鸭式教学、参加一些不必要的考试等“应试教育”特有的措施。
并且，学校排名会大幅度波动。一所学校在同一排名表上的位置会在不同年份上下浮动 100 位。由此可见，单纯的排名并不能够全面反映出学生生活质量、软硬件设施和教育水准等各方面综合情况。
课程
课程也是最重要的考察因素之一。需要考虑学校的设施和课程选择是否适合和满足孩子的情况需要，师生比例和海外学生比例是否能给孩子提供真正的英式教育。
在课程方面，尤其在 A-levels 阶段，学生所选的课程一定程度影响将来大学阶段所选的专业。因此 A-levels 阶段的选课极为重要。私立和公立学校在 A-levels 课程上可供选择的数量不一样。公立学校是为了保障英国本土学生的基本教育而设，因此 A-levels 科目涵盖范围较私立学校广泛，像城市伊斯林顿学院开设有 35 门课程。而私立学校一般开设 13-18 门，也有优秀的学校开设更多门课程，如阿德科特女子学校开设有 27 门。因此，在择校时也应充分考虑自身的选课需求。
设施
在设施方面，每个学校的情况也有不同，有的学校有自己的马场、高尔夫球场、室内和室外的剑术场、曲棍球等英国传统贵族运动场地。而有的学校则是侧重于现代运动设施的建设有的学校还会有自己的音乐楼、电影院、游泳池、录音棚等等。可以根据学生不同的兴趣爱好在择校时作为一个参考。
地理位置
切勿单纯迷恋伦敦或其他大城市的学校。因为孩子到英国最主要的目的是学习。一方面，学校在周末一般会统一组织学生的课外活动。另一方面，英国国土面积小，交通便利，不论是到伦敦等大城市还是到法国等附近的国家旅游都是非常方便的。例如紧邻英吉利海峡的克莱蒙特学校，到法国的学习中心需大约 2 小时车程；而到伦敦也只需要 1 个半小时。可见，是否靠近大城市对学生来说并没有很大的差别。
历史
学校的历史也是一个需要考虑的因素。历史悠久的学校通常具有卓越的教学成绩和良好的生活关怀，并保留了很多英国传统的教学科目。但这也并不意味着新成立的学校就一定不如历史悠久的学校，如城市·伊斯灵顿学校虽然建校时间不长，但学校在教学和硬件建设上也已经相当完备，并成为英国两次获得“女王周年杰出成就奖”的学校。
年龄
英国学校对学生入学年龄都有要求。公立学校是为了满足英国本土学生教育需求而设，因此面对国际学生只接受 16 岁以上（即 A-levels 阶段）学生的申请。而私立学校，一般可接收 5-18 岁的学生入读。由于中英教育体系差异导致中英两国学生入学年龄上的差异，因此在选择申请之前应该选择适合的年级和课程。
英语水平
学生的英语水平也是学校在录取时的考虑因素。在申请之前，学生可以通过雅思考试的分数申请学校，一般学校会要求在雅思 5.5 分，一些优秀的学校会要求在 6.0 分以上。私立学校也可以通过校方的入学考试代替雅思考试。入学考试一般要进行笔试和视频面试。笔试会考察学生的英语、数学，有些学校还会考察科学（如物理，化学，生物），逻辑试卷。有些学校会根据入学考试的情况为学生开设英语辅助课程，帮助学生在入校之后持续提高英语水平。如阿德科特女子学校有开学前的 6 周学术英语课程，圣约翰公学有学期内的英语强化课程。
心理和适应
最好的学校未必是最适合孩子的。好学校当中优秀的学生也多，一个原来在国内成绩优异的学生到了国外，可能发现自己的学习优势没有了，周围全是和自己一样优秀甚至比自己还要优秀的同学。此时孩子心理会承受一定的压力，而每个人的抗压能力不同，有的孩子能迅速调整自己以适应新的环境和学习压力，而有些孩子可能信心不足最后可能产生厌学心理。因此，在择校时也应该充分考虑孩子的适应力和抗压力，适合孩子的学校才是真正意义上的好学校。
选择送孩子到英国留学是一个审慎的决定，建议大家在择校的时候不应过分追求排名和地理位置，而是结合孩子的特质进行综合考虑。有条件的家长最好带着孩子实地考察学校以便对学校有个全面的了解。
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