BC省的省考解析
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BC省的省考解析

2018-06-08...

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BC省的省考(BC Provincial Examination)包括2各学科,这两科是核心数学(core-math)与读写能力(literacy skills),其他科目如科学(Science)、社会研究(Social Studies)及第10班英文语文艺术(Language Arts),将作为由教师作课堂评核。

BC 省的省考( BC Provincial Examination )包括 2 各学科,这两科是核心数学 (core-math) 与读写能力 (literacy skills) ,其他科目如科学 (Science) 、社会研究 (Social Studies) 及第 10 班英文语文艺术 (Language Arts) ,将作为由教师作课堂评核。此外,新推出的“数学能力评估考试” (Math Skills Assessment) ,以及“英文识字评估考试” (LanguageArts-Literacy12 Assessment) 将于 201718 年才会开始实施,在同一学年,增加新课程“职业教育” (Career Education) 。随着课程改革,高中课程将着重于大思想、核心竞争力、探究、关联性与深入学习。同时, BC 省高中取消了 Math 10 、 Science 10 、 English 10 、 Social Studies 11 的省考,取而代之的是英语技能测试、数学测试。 学生在毕业学年的数学和写作技巧以评估方式进行。更多的课堂评价代替之前的省考:像科学、社会科学和语言艺术课程也改在课堂上进行评估。

此外, 2017-2018 学年毕业新必修课程:必修职业教育课程( Career education course )。

01 省考的目的是什么

英文(语文)技能:

英文考试主要测试学生的理解能力、批判式分析( critically analyze )能力,并要求学生用多种方式进行沟通,包括口头、书面、视觉、数字和多媒体等,达到交流的目的。同时,英文课程还要帮助学生提高在各个方面的读、写、说、听的技巧。

数学技能:

理解数学计算和应用熟悉的概念、处理流程和解决的问题的技能。在各种情况下,包括在现实生活场景中作出决定的能力。算数的评估不仅仅限于数学方面,而在不同科目上的学习和应用能力。

02 英文省考为何如此重要?

首先,省考是一个学生能否毕业的重要指标,省考科目只要有一门没过,就意味着不能毕业。

第二,省考成绩是申请大学的指标之一,尤其是英语 12 。在 BC 省,很多学生 12 年级 9-10 月就开始时就开始递交大学申请。此时,大学会根据学生现有成绩给出一个有条件录取的通知。当英语 12 省考结束后拿到成绩,如果成绩不够,最终大学还是会拒绝你的申请。

注:很多大学申请时间和奖学金申请时间是不同的,如 UBC 大学的奖学金申在 12 月 1 日就截止了,因此要及时查阅大学官方网站,提前做好时间规划,以免大意,错过奖学金。

对 11 年级和 10 年级学生而言,省考成绩同样也是不容轻视的,这个成绩会伴随你一生。而且这个成绩是在大学入学申请时各大学的参考指标,千万不能松懈。

省考 12 除了占学生 12 年级最终成绩的 40% 以外,如果学生的在校成绩和考试成绩相差 15 - 20% , 大学就会:

( a )要求学生解释差别的原因

( b )可能撤销录取接收信

注:很多好的大学如 ubc 会要求学生的英语 12 课程与省考成绩差 20% 或以上, ubc 有权保留只使用省考成绩算平均分的权利。

省考的重要性可见一斑。

更需要注意的是, 如果综合评分低于 75% , 那么好大学将不会考虑的。用另一句话来说, 省考就是 BC 省版的“高考”。

根据 2016 年最新的录取消息, UBC 、多大和滑铁卢大学要求学生英语 12 的最低分需在 70 分以上,省考成绩不可低于学校成绩 20 分;而 SFU 和 UVic 也需要英语 12 在 60 分以上。如果没有达到该大学英语 12 的分数线,则无法录取。

03 省考到底考什么呢?

A :阅读一篇小短文或者一首诗歌来回答 7 个多项选择题,然后写一篇 150-200 字的小短文 --占总分数的 23%

B :根据 2 个小短文回答 14 个多项选择题--占总分数的 17%

C :根据 B 项的 2 个小短文回答 2 个多项选择和写 1 篇短文--占总分的 30%

D :根据以上给出的短文给出一个相关题目写文章

23 个多项选择, 阅读回答问题占 30% ; 3 个写作要求,写作部分占 70%

阅读类型 :

·      诗歌

·      短故事或者摘要

·      小说摘要

·      戏剧或者摘要

·      报纸和杂志文章, 网页内容,时间表,地图,图表等

·      散文(比如论文,日志,面试和自传)

省考英语 4 部分详解

Part 1

Stand-Alone Text/ 单独的短文

学生将阅读一个短文, 并根据阅读资料回答多项选择问题和一篇短文。短文可能是信息,诗歌或文学散文。在写短文的时候,学生应该至少写 150 字的说明文。个人陈述或叙述文都不合适。

Part 2

Synthesis Texts 1 and 2/ 短文 1 , 2 的综合

学生需要阅读两篇短文, 并根据短文回答问题。短文可能是信息类, 诗歌或者文学散文。

Part 3

Analysis of Synthesis Texts 1 and 2 /短文 1,2 的综合分析。学生将根据第一和第二个短文回答两个多项选择题和一篇短文。 短文可能是信息,诗歌或文学散文。

part 3 小贴士

在回答写作问题的时候,学生必须使用至少 300 字来写一篇分段的解释说明文。对问题的推理解释是最好的文体。个人或叙述文都不恰当的。学生应能能够紧扣主题,很有调理的写出相应文章。

学生应该能够引用具体的细节,特征和文本信息来支持一种观点或解释。他们应该能够应用不同的句型和相当的水平来生成和塑造他们的想法。他们还应该通过正确拼写,正确的使用语法,标点符号和连接词来证明他们对标准英语的理解能力。

在解释信息短文时,学生需要证明他们理解字面意思, 推理能力和深刻思考的水平。学生应该可以通过识别和分析掌握语言的方法,来创建一个期望的效果,如提供信息,建立论点,并证明支持论点等。要求学生辨认作者的风格和说服技巧来达到作者的目的。学生需要证明他们知道主观和客观以及事实与想法之间的区别。

在解释诗歌和文学散文时,要求学生能够在字面意思,推理能力和思考深度方面进行理解。同时,他们应该能够证明他们可以理解和应用跟讨论作品有关的术语和方法,并能应用诗歌或散文中的具体细节,特点和信息来支持你的立场和解释。

在 A , B 或 C 部分的考试至少会包括一个图表问题。图表可以是任何三个派别:说明性信息,诗歌或文学散文。至少会问一个关于图标的问题。

每一个阅读短文都会提供一个简短的文字介绍,介绍相关的短文,来源以及其作者, 包括历史背景和和所处境地。因为有事采用很长作品的摘录,所以短文介绍可以解释所提供材料前面所发生的事情或者状况。由于这些原因,所以鼓励学生阅读每段短文的文字介绍和陈述。

写至少 300 字的分段落的文章

Part 4 注意事项

学生应该可以证明他们的书面表达技能,如组织思想,在句子之间和段落之间的有效转换,构建有效的句子,并应用标准书面英文语言。

写至少 300 字的分段落的文章,学生应该适当的限制话题,决定他们的目的和观众,来体现适中的论点陈述或中心思想。学生应该在开发他们的观点,支持论点和中心思想的同时发展思路能够紧扣论点。文章应该组织结构清晰条理。学生应注意不是写的越长越好,相对较短但思想集中的文章不一定有优势。

学生应该能够使用不同的句型和适当的修辞来表达并塑造他们的想法。他们还应该能够应用正确的语法,拼写,标点符号和连接词来证明他们已经掌握了书面语言的应用。学生会根据所给的题目写文章。

为了突出主题,学生可以应用有效的并适当的方法来表达主题

• 说明性,内容翔实,说服和争论性风格 ;

• 叙述性,包括使用第一,第二和第三人称 ;

• 描述性,个人和反射性书写,包括人物,场所,状况,事件等,真实的或假想的描述。

学生可以对主题进行反驳辩论。可以利用别人的经历或者生活中的点点滴滴, 或者平时阅读的知识(包括考试中的短文), 以及个人生活经验来支持论点。考试中的阅读材料可能跟要写作的主题有些微妙的关系。

04 省考成绩如何计算?

省考成绩组合:

10-11 年级课程:学校分数 / 省考 =80% / 20% ( 合并统计分数 )

12 年级课程:学校分数 / 省考 =60% / 40% ( 分开列分 )

通常,省考成绩只占这科成绩的百分之二十。但请注意,有些学校是对省考成绩有特别要求的。譬如,有些大学明文规定,英文 12 年级成绩不得低于多少分,并且英文省考不得低于多少分。这样就意味着,即使你英文 12 在校成绩很高,而省考低于大学的最低分数线,大学依然会拒绝你的申请。这里还得重申一下,有些学生有一些课程的全部成绩,但由于种种原因,没有参加最终的省考,这科成绩算吗?无论什么原因,如果该科是省考科目,但学生却没有参加省考,那么这科就算没有彻底完成,拿不到学分。每科省考最多可以参加两次,如果你对省考成绩有疑问,可以提出查卷,但需要付费。

11 年级社会学总成绩 = 学校成绩( 80% ) + 省考成绩( 20% ) 12 年级的英文省考有所不同,它占 12 年级英文总成绩的 40% ,并且加拿大几乎所有名牌大学都会看学生 12 年级的英文总成绩,而且还有不同的附加条件;如何这些条件达不到,大学就不予录取,或者即使发了录取通知书,最终也会取消录取资格。

每所大学录取对 12 年级英文成绩的要求也不一样, UBC 、多大和滑铁卢大学要求学生一个“英语 12 ”的最低分( Blended Marks )在 70 分以上(根据 2016 年的最新录取消息,实际英文最低录取分在 75 分), SFU 则是 60 分以上,如果没有满足该大学要求“英语 12 ”的分数线,则无法被该大学录取。

有的大学则规定参考不及格的学生不予录取。有的名牌大学,对参考的要求更苛刻,比如 UBC 和多伦多大学,要求省考的成绩不能低于学校成绩 20 分。例如,学生在其所在的学校 English 12 的期末成绩是 86 ,而省考成绩为 65 ,即使他的混合成绩是 76.6 ,也会被 UBC 或者多大拒绝。     

另外, 12 年级的英文省考成绩对升入大学后仍有影响,以 UBC 为例,如果学生“英语 12 ”的 Blended Marks 没有超过 75 分,那么除了文科专业以外所有专业的学生都必须要参加 LPI 考试,而文科专业的学生要修一门 ASTU 150 作为英语课程要求。 LPI 则一个相对较难的英文水平测试,重点考察语法与写作,只有考过了 LPI 5级才可以开始大二的必修课程,很多留学生就是因为卡在 LPI 考试上屡次不过,有人甚至考了 8 次,打击自信心不说,也浪费不必要的考试费用,也因此要一直暂停学习。想要要避开这个考试,“英语 12 ”成绩必须在 75 分以上。


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