湖首君最近在后台收到了同学咨询，好奇湖首大学的【并行教育】专业是怎样的。今天邀请湖首大学并行教育的学长给大家做分享！
“
我是2016年来的湖首大学，学的是时长三年的数学学士学位，同时进修了自己的第二教学科目：物理。
2019年我正式开始了教育专业的学习。在本科期间， 大一大二各有一门教育专业的必修课程以及大三的教育选修课，为我们提前准备本科毕业后的教育学学习。
为了拿到教育学的证书，我们需要完成四个实习。 第一、第二次实习必须要在桑德贝-安省，第三个实习可以在桑德贝外，安省内；最后一个实习可以去到国外进行。 ”
对我来说最大的挑战就是英文还有与学生、老师们的文化差异。正式开始工作后，我们的英语发音一定要足够标准，以及对加拿大文化足够了解，才能最好的教育学生。
为了帮助我们学习英语，老师会经常组织English Café来给我们提供说英语的机会，同时我们每个人会有一位来自本地的Grauate Assistant来协助我们的英语学习。
这项活动对我英语以及对当地文化的了解很有帮助。与此同时， 我们在实习中也有很多参与本地学生小组学习、作业的机会，讲课结束后他们也会给我提供反馈。 与学生们的日常交流为我的英语进步同样有帮助。要点就是时常练习。
我已经完成了教育学的第一个实习。我们会进行每周三的观察日，全天在学校观察别的老师授课，一共是五周。 观察日结束后我做了20天的正式实习，从学生早上八点半上课开始直到放学。 第二个实习因为新冠病毒影响，观察日结束后的实习部分就变成了在家里做作业。我教过了九年级和十二年级的学术数学。
实习的第一周我们会很少讲课，听课与观察占大部分。亲自讲课的部分随着实习时间越长会渐渐增长，直到一整周都是自己讲课。观察日会给我们足够的时间准备、过渡。
我对第一次实习的最后一天印象很深刻。我没有意识到时间会过得那么快。我给学生们买了巧克力，大家与我握手、拥抱，对我说：祝你以后的工作顺利。大家让我感到很温馨。我也在学生们身上看到了我本科学习的成果， 给大家讲课后看到的学生成绩让我感到很欣慰、很有成就感。
我印象很深刻的是我人生中的第一节完整授课。讲课时我犯了一些小错误，但带我的老师很尊重我，并没有当场指出。课下后他给了我反馈，教我要给学生更专业的形象。他给予我很多帮助和鼓励，让我更加对自己的教学有信心。
教育专业让我对学习有了新的认知。我意识到 老师的存在不只是对学生学习的指导，还有对他们人生轨迹的影响。 教育学学位会为我将来的工作起步打下基础，使我将来在教育行业有一片自己的天地。
教育专业的所有实习都是由湖首大学教育系来为大家安排的。
桑德贝城市虽然小，但是也有它的乐趣。 这里没有大城市的喧嚣，是个修身养性的好地方。课余时间我会去学校体育馆打篮球、参加校内篮球赛，或是桑德贝周边远足。
