日本动漫留学~~

日本动漫的初期发展可追溯至二十年代，当时日本电影工作者把西方最新发展的动画制作技术带到日本，并开始试制动画。虽然日本电影工作者已于较早的时期开始制作动画，不过日本第一套大受欢迎的动画却在1963年才出现，漫画大师手冢治虫创作的漫画作品铁臂阿童木被改编成动画版本，于元旦当日在富士电视台播放。在七十年代，日本动画进一步发展，放弃原本跟随西方技术的路线，并自行创作日本独有的科幻动画。当时著名的作品包括鲁邦三世和铁甲万能侠。同时，部份电影工作者，例如宫崎骏和押井守亦开始在动画制作冒出头来。

作为中国改革开放第一代成长起来的年轻人，我们不得不说日漫对我们的影响深远，而近几年国内呢？国内的动画因为社会机制等原因，大都以对小孩子的说教为主要目的。就是教导孩子们要听话，就是让孩子要遵守规则，好 好学习。虽然动画如此教育孩子无可厚非，但时间一久便会磨掉孩子的个性，而有个性的孩子则会被带上坏孩子的帽子，被其他人鄙视。结果就是一些孩子的性格变得死气沉沉，失去了自我，失去了创造力。而日本动漫的主人公很多都是桀骜不逊之徒，个性十足，他们可能蔑视社会现成的规则，甚至违背它。他们靠自己的力量走自己的路，开创属于自己的未来，而不受固定规矩的束缚。正是因为不断的打破束缚，才能开拓出不同的精彩未来！而受到这些层出不穷的，题材和情节更吸引人的动漫作品的影响，很多国内的青少年和笔者一样从小就决定以后去日本留学，起码也会想要去日本看看到底有没有龙猫，到底有没有高达，甚至是女仆或者执事到底是什么样子。

以此观之动漫带来的日本留学潮，据日本文部科学省8日公布的国际交流状况调查显示，2017年在日本高中就学不少于3个月的留学生数量相比2016年稳步的提升23%，比上一财年增加三成。其中，中国学生竟然占到近三分之一。

2016年4月至2017年4月，在日本高中就学不少于3个月的留学生总计1665人，包括中国536人，美国149人，德国109人和泰国127人。由此可知：中国学生是美国的三倍，是泰国、德国学生大约四倍。显然，中国留学生数量远多于甚至几倍于其他国家的留学生，那么中国学生近来才偏向去吗?实则不然。实际上，早在15年前，中国学生就成为日本海外生源的“主力军”。根据日本2005年一份数据，当年在生数量增至12.1万人，其中，中国学生数量超8万人。即便在留学生锐减的2011财年，中国留学生数量仍占到大约三分之一。 在日生活10年的我对于日本的最大的感受就是本国的文化保护的很好，同时又能够向其他国家输出自己的文化，让他国所喜爱。而在日本人印象中除了北京上海对于中国其他的人和事物一概不知道，是否中国的年轻人也好好传承中国文化并发扬光大呢？这个问题值得每一个人深思。